當(dāng)前我國的全面改革有了進(jìn)一步深化,在這一重要發(fā)展階段,就要能充分重視企業(yè)行政管理工作的模式優(yōu)化。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)行政論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　企業(yè)行政論文篇1

　　淺析企業(yè)行政管理現(xiàn)狀

　　一、企業(yè)行政管理人員合理安排

　　最合理的人力資源配置應(yīng)該是人力資源潛質(zhì)的結(jié)構(gòu)與崗位需求結(jié)構(gòu)的動態(tài)結(jié)合，在配置上重點(diǎn)考慮三個方面。一是資歷結(jié)構(gòu)，即工作經(jīng)歷、工齡、學(xué)歷、職稱等條件。二是知識結(jié)構(gòu)。知識方面避免單一化，一方面每名職工應(yīng)盡量容納和掌握更多的知識，力爭作通才。另一方面，整體隊伍需要吸納各個專業(yè)的人才，以便形成決策視野的開闊和思維的全面。

　　三是年齡結(jié)構(gòu)。注重老中青的搭配，將資歷老的員工的經(jīng)驗、閱歷、謀略、銳氣、成熟與年輕人的朝氣、活力、開拓精神有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮人才“聯(lián)合艦隊”的威力，使人力資源得到最充分的利用。企業(yè)的崗位管理必須在分析和評價的基礎(chǔ)上進(jìn)行。重點(diǎn)是對崗位的動態(tài)與制度化管理，同時開發(fā)出與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的組織結(jié)構(gòu)、工作流程和工作崗位，通過工作再設(shè)計以適應(yīng)勞動力多元化，提高員工的工作滿意度和工作的內(nèi)在激勵性。

　　二、企業(yè)行政人力資源管理者素質(zhì)的要求

　　人力資源管理的總趨勢是以人為本，本著認(rèn)識人、尊重人、開發(fā)人、激勵人的觀念，把人看成是一種重要資源來管理，當(dāng)作一種資本來開發(fā)利用。人力資源管理的任務(wù)是選人、育人、用人、留人，人力資源管理的職能是調(diào)動各類員工的積極性和創(chuàng)造性，同時也必須運(yùn)用勞動法規(guī)和勞動合同來規(guī)范人力資源管理活動，協(xié)調(diào)處理單位的勞資糾紛，從而求得人與事相適應(yīng)，達(dá)到事得其人，人適其事，人盡其才，事竟其功的目的。

　　人力資源管理的這種變化與角色的扮演對人力資源管理者的基本素質(zhì)提出了很高的要求，它要求我們必須有過硬的人格品質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的人力資源管理理念、基本的工作能力，健全的心理素質(zhì)與一定的人事工作經(jīng)驗等方面。我們要適應(yīng)人事管理到人力資源管理的轉(zhuǎn)變，就要從以上幾個方面提高自身的素質(zhì)。

　　三、行政部門對企業(yè)員工管理方式存在的問題

　　1.激勵方式簡單

　　我國企業(yè)目前采用的激勵形式主要有工資、獎金、年薪制、管理者持股、股票期權(quán)等，多數(shù)方式屬于物質(zhì)激勵，缺少精神激勵的補(bǔ)充，忽視了精神激勵的強(qiáng)大作用。員工持股在一定程度上雖然可以兼顧企業(yè)的長短期利益，但由于持股比例偏低，作用甚微。

　　2.激勵層次單一

　　現(xiàn)在的激勵機(jī)制通常是面向所有員工，缺少個體針對性，并不考慮員工需要的差異性，在激勵時不分層次、不分對象、不分時期，只重整體目標(biāo)，不重層次需要，造成激勵效果與期望值相差甚遠(yuǎn)。人的需求是由低到高呈層次狀分布的，滿足高層次的需求更具有明顯的激勵效果，而高層次需求的滿足對高質(zhì)量的人才尤為重要。

　　3.評估考核體系不完善

　　績效評估是激勵機(jī)制的必要支撐基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在很多企業(yè)缺乏明確導(dǎo)向的員工績效評估理念，在評估體系中存在許多問題。主要表現(xiàn)：

　　(1)企業(yè)對于績效評估缺乏一套系統(tǒng)、客觀的評估標(biāo)準(zhǔn)，在具體評估過程中只考慮員工的績效，而不注意影響績效的各方面因素，比如員工的工作環(huán)境、機(jī)會的偶然性等;

　　(2)評估結(jié)束后，不把評估結(jié)果與員工的培訓(xùn)與發(fā)展結(jié)合起來。

　　(3)員工績效目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相脫節(jié)。多數(shù)員工工作中不能有效地將部門目標(biāo)分解為員工個體績效目標(biāo)，存在著較嚴(yán)重的主觀臆斷;

　　(4)評估的公正性無法保證。

　　4.薪酬制度存不平等

　　薪酬是員工工作的直接動力，合理的薪酬能夠達(dá)到有效的激勵效果。但是現(xiàn)實(shí)中，有些企業(yè)的薪酬并沒有完全發(fā)揮激勵作用，其薪酬制度普遍存在問題：首先，薪酬分配不公平，沒有做到同工同酬。企業(yè)利潤分給員工的過少，引發(fā)了員工的不滿，進(jìn)而影響到員工工作的積極性。

　　四 行政部門改善企業(yè)員工管理主要方法

　　1.創(chuàng)立有效激勵機(jī)制

　　創(chuàng)立有效的激勵制度是人力資源管理的中心任務(wù)。激勵制度作為人力資源管理的一個重要環(huán)節(jié)，其作用效果的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)效率水平高低和發(fā)展程度。通過有效的激勵機(jī)制，不僅可以吸引、開發(fā)和留住人才，而且可以激發(fā)人才的工作熱情、積極性和創(chuàng)造力。

　　一是薪酬激勵。

　　企業(yè)可以通過工資、福利以及股權(quán)等方式，把員工的薪酬與績效掛鉤，以經(jīng)濟(jì)利益的形式來激勵員工的積極性，讓他們感到個人利益與企業(yè)整體利益息息相關(guān)，愿意為企業(yè)整體利益服務(wù)。不過，這種激勵如果過量的話，會加大企業(yè)的負(fù)擔(dān)，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展不利。因此，薪酬激勵必須與精神激勵相結(jié)合。

　　二是精神激勵。

　　精神激勵包括對企業(yè)員工的尊重、理解與支持，信任與寬容，關(guān)心與體貼。正確運(yùn)用精神激勵可以有效地培育員工對企業(yè)的忠誠和信任度。企業(yè)如果做到真心為員工著想，就能夠充分調(diào)動員工的積極性。

　　三是事業(yè)激勵。

　　人都有強(qiáng)烈的成就動機(jī)，以科技人才為例，他們都希望在專業(yè)上有所建樹，對提升專業(yè)領(lǐng)域的成就、名聲、榮譽(yù)以及相應(yīng)的地位比物質(zhì)利益有更強(qiáng)烈的需求。因此，對他們來說，事業(yè)激勵主要就是創(chuàng)造機(jī)會和條件保證他們能夠施展才華。

　　四是企業(yè)文化激勵。

　　企業(yè)文化是指企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成與 發(fā)展的，帶有本企業(yè)特征的經(jīng)營 哲學(xué)，以價值觀念和思維方式為核心所生成的企業(yè)內(nèi)部全體成員共同認(rèn)可和遵守的價值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則、基本信念、風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)以及與之相應(yīng)的制度載體的總和。

　　通過企業(yè)文化激勵能使員工體驗因能力差異而引起 的收入和地位差異，激勵員工不斷自我完善，從而形成一種良性循環(huán)。這種以人力資源價值的良性循環(huán)為核心的企業(yè)文化激勵，反過來又促進(jìn)企業(yè)形象的自我完善。

　　2.建立科學(xué)有效考核制度

　　使激勵更加有效和充分的基礎(chǔ)是對 工作績效的科學(xué)考評。建立科學(xué)的績效考核體系，包括目標(biāo)任務(wù)、任職標(biāo)準(zhǔn)、考核制度，對企業(yè)來講是一項基礎(chǔ)而重要的工作。凡是員工積極性高的企業(yè)，都建立了科學(xué)的績效考核體系，并與個人收入掛鉤。大部分企業(yè)員工的工資決定于個人任職崗位的薪級、個人的資格條件以及績效情況。這種工資制度的特點(diǎn)是，透明度高、便于監(jiān)督、人隨崗走、崗變薪變、有法可依、便于操作，減少了人為的影響。采用績效工資就必然牽扯到績效考核的問題。績效考核是績效工資發(fā)放的依據(jù)，制定績效考核制度是物質(zhì)激勵里一個重要部分，對于不同的員工層次要制定不同的考核制度。績效 管理作為一個有效的管理工具，它提供的絕對不僅僅是對員工的一種獎罰手段，更重要的意義在于對企業(yè)的工作改進(jìn)和業(yè)績提高，并激勵員工持續(xù)改進(jìn)業(yè)績，最終實(shí)現(xiàn) 組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　3.加強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn)

　　通過加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)，提高企業(yè)的人力資源整體素質(zhì)。只有人力資源的潛能得到開發(fā)，企業(yè)的潛能才會得到開發(fā)，只有人力資源整體素質(zhì)得到提高企業(yè)才會更具競爭力。合理開發(fā)現(xiàn)有的人力資源潛能，相當(dāng)于在不增加人員數(shù)量的條件下，增加了人力資源的總量，這對企業(yè)效益的增加和員工自身素質(zhì)的提高非常有利。企業(yè)應(yīng)把人力資源算，通過有效的培訓(xùn)真正把人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為科技優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。在進(jìn)行人力資源培訓(xùn)之前，要充分分析企業(yè)現(xiàn)有人力資源結(jié)構(gòu)，結(jié)合企業(yè)未來發(fā)展需要，科學(xué)地設(shè)計培訓(xùn)體系，建立并完善培訓(xùn)與用人相結(jié)合的機(jī)制。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)企業(yè)的培訓(xùn)要緊貼自身實(shí)際，增強(qiáng)針對性，采取多途徑、多形式、多層次進(jìn)行。

　　一是做到人才培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)，保證培訓(xùn)工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化和制度化。

　　二是可以采取全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和業(yè)余短期培訓(xùn)相結(jié)合。國家承認(rèn)的學(xué)歷 教育、特定專業(yè)對象和非業(yè)余的短期培訓(xùn)相結(jié)合。

　　三是采取選送高校、聯(lián)合辦學(xué)、 職業(yè)技能培訓(xùn)等措施來培養(yǎng)和造就一批企業(yè)急需的骨干人才。

　　四是注重職業(yè)生涯管理。職業(yè)生涯設(shè)計是在了解員工的基礎(chǔ)上確定適宜的職業(yè)方向、目標(biāo)，并制訂相應(yīng)的 計劃，為員工個體的職業(yè)成功提供最有效的路徑。企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯管理有助于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，了解并整合多種類型的人力資源，從而最大限度地提高員工的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。

　　五、結(jié)束語

　　目前，企業(yè)單位已經(jīng)有所變革，而事業(yè)單位還沒有真正過渡到現(xiàn)代的人力資源管理方向，作為人力資源管理者，我們需要按照上述的要求，在人格品質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的人力資源管理理念、基本的工作能力，健全的 心理素質(zhì)與一定的人事工作 經(jīng)驗等方面切實(shí)提高自身素質(zhì)，以便適應(yīng)管理工作的需要。

　　企業(yè)行政論文篇2

　　淺析施工企業(yè)行政管理

　　引言

　　企業(yè)行政管理是企業(yè)管理的一項不可或缺的組成部分，它通過對企業(yè)各部門日常工作相關(guān)信息的收集，并對這些信息進(jìn)行篩選和分析，提出可行性指導(dǎo)意見，這個指導(dǎo)意見是管理者進(jìn)行決策的一個重要參考。企業(yè)一個決策方案實(shí)施過程中，也需要行政管理部門的參與，需要他們對該方案人力部署、財力分配等一系列活動進(jìn)行負(fù)責(zé)。由此可見，企業(yè)行政管理起著非常重要的作用。針對施工企業(yè)而言，行政管理的重要性與其他企業(yè)是一樣的。與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和工程的整體造價有密切關(guān)系。因此，施工企業(yè)同樣也必須重視行政管理，將其應(yīng)有作用充分發(fā)揮出來，為施工項目的順利實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、問題分析

　　在工程項目建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。雖然如此，但是事實(shí)上，由于現(xiàn)實(shí)中多方因素的存在，施工企業(yè)一直都沒有將行政管理重視起來，導(dǎo)致行政管理作用沒有充分發(fā)揮出來。在實(shí)際工程中，主要存在以下問題：

　　(1)缺乏相應(yīng)的管理水平。

　　在多數(shù)施工企業(yè)中，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者多重視工程的施工管理以及工程整體的實(shí)用價值，以至于行政管理得不到應(yīng)有的重視。從而阻礙了行政管理在企業(yè)發(fā)展中的實(shí)施。其次，在多數(shù)施工企業(yè)中，行政部門的管理人員缺乏相應(yīng)的管理水平，以至于在管理的過程中，沒有相應(yīng)的責(zé)任心，以至于行政管理無法順利的實(shí)施。最后，由于管理人員的水平不高，以至于在管理的過程中無法對突發(fā)狀況進(jìn)行及時的處理，從而影響了管理效果。

　　(2)沒有完善的管理制度。

　　在施工企業(yè)中，由于沒有完善的管理制度，以至于行政管理無法徹底的貫徹及實(shí)施。其主要包括：首先，單位人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜(有招聘的合同工、臨時工，還有無期限合同工、計劃外用工)、分布廣以及工作地點(diǎn)分散等原因，以至于管理者在管理的過程中往往是鞭長莫及，很難對他們實(shí)施有效地管理和監(jiān)督。其次，由于缺乏完善的管理制度，以至于在管理的過程中沒有明確的責(zé)任劃分，從而為今后工作責(zé)任的推卸埋下了相應(yīng)的隱患。

　　(3)社會環(huán)境的影響。

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，在面對經(jīng)濟(jì)誘惑的同時，一些管理人員往往因一念之差在管理的過程中做出有損企業(yè)發(fā)展的行為，在其本身觸犯法律的同時，還給企業(yè)造成了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。其次，面對經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，一些管理人員的價值取向及思想道德發(fā)生了嚴(yán)重的扭曲，且在工作的過程中無法全身心的投入，不僅阻礙了企業(yè)行政管理的實(shí)施，同時還影響了企業(yè)的發(fā)展。

　　二、有效措施

　　(一)充分利用民主管理意識

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者行政管理的本質(zhì)。

　　行政管理是相對于行政組織而言的。任何管理都是在組織中相對于管理對象(人、財、物、事和信息等)進(jìn)行的。在領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成的行政組織中，由于領(lǐng)導(dǎo)者位于上級，我們可以把行政組織中的任何管理稱之謂“上級對下級的管理”，亦稱領(lǐng)導(dǎo)者管理。按管理性質(zhì)劃分，有我國制度管理、行政管理和業(yè)務(wù)管理。

　　管理行政和業(yè)務(wù)，是通過選用精通行政學(xué)、行政管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的人才，依照法規(guī)制度來實(shí)施行政管理;通過遴選精通科學(xué)技術(shù)和知識管理的人才，依據(jù)科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律來實(shí)施業(yè)務(wù)管理;通過選拔精通相應(yīng)管理工作的人才，依照相關(guān)法規(guī)來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)者管理(即集中管理)的本質(zhì)是上級對下級集中并利用被領(lǐng)導(dǎo)者管理(即民主管理)的意志和主張的制度管理。領(lǐng)導(dǎo)者只有管理好自己，才能管理好他人。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)者管理的內(nèi)涵。

　　施工企業(yè)的各級各類領(lǐng)導(dǎo)者都在法律法規(guī)管理下，在建立施工企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)上，把所轄管理對象——大多數(shù)人的共同意志和主張集中并利用起來，通過制定既約束本級領(lǐng)導(dǎo)者又約束被領(lǐng)導(dǎo)者的行為制度，按制度實(shí)行公平自主管理，以達(dá)到“管是為了不管”的境界，使制度成為每個人的行為準(zhǔn)則，自覺遵守、自律前行。其中，對領(lǐng)導(dǎo)者自身的要求更高，領(lǐng)導(dǎo)者沒有群眾觀念、不相信和依靠群眾，凡事不走群眾路線、不動員和組織群眾，不依靠群策群力、集思廣益，實(shí)行民主決策，就是缺乏起碼的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，就是不能勝任行政管理的人。要求被領(lǐng)導(dǎo)者做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須首先做到，因為領(lǐng)導(dǎo)者是下級的模范和榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者管理下級、部屬的“資本”，靠的是身先士

　　卒和標(biāo)桿作用，這是我國企業(yè)管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須繼承和發(fā)揚(yáng)。人類文明史與實(shí)踐一再證明：集中民智形成制度，用制度管理具有公開、公平、公正的人文關(guān)懷性和相互監(jiān)督性;對違背制度者才有懲罰性，對模范遵守制度者才有褒獎性。領(lǐng)導(dǎo)者管理下級、部屬的基本方法是：率先垂范，伴以教育人、培養(yǎng)人、激勵人，解決部屬的實(shí)際困難和問題，講科學(xué)、行民主、按制度管理。

　　(3)科學(xué)管理的觀念。

　　胡指出，各級要真正把管理作為一門科學(xué)來對待，實(shí)行科學(xué)管理是全面建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要?？茖W(xué)高效的管理，對于降低建設(shè)成本，提高行政系統(tǒng)運(yùn)行效率，增強(qiáng)施工單位的生產(chǎn)力，都具有非常重要的作用。在行政領(lǐng)域?qū)嵭锌茖W(xué)管理，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動。因此，確立科學(xué)管理觀念，是進(jìn)一步提高施工單位建設(shè)效益亟待解決的問題。但是，傳統(tǒng)落后的“領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者即管理者與被管理者”的觀念根深蒂固，困擾了科學(xué)管理的施行。管理中的“領(lǐng)導(dǎo)至上”、“官大一級壓死人”等在有的單位死灰復(fù)燃。建國后的有關(guān)管理文獻(xiàn)、文藝作品和企業(yè)現(xiàn)實(shí)管理中“，只有上管下、沒有下管上”的觀念，仍然在少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)思想中不同程度地存在，導(dǎo)致過度強(qiáng)調(diào)

　　集中統(tǒng)一的管理，忽視或丟棄了集中統(tǒng)一的基礎(chǔ)——建立在民主管理之上。這就不難看出實(shí)行行政管理創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)必要性和艱巨性。因為，傳統(tǒng)落后的管理觀念嚴(yán)重違反了現(xiàn)代行政管理科學(xué)的規(guī)定：管理是上下級的共有共存的“場”和必備環(huán)境條件，也是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的共同意愿和責(zé)任;現(xiàn)代企業(yè)個個都在管理之中、人人都是管理者與被管理者;沒有制度管理，就沒有領(lǐng)導(dǎo)者管理的科學(xué)化、民主化和法治化。相對于管理來講，在科學(xué)和制度面前，人人都是被管理者，科學(xué)和制度才是真正的管理者。沒有被領(lǐng)導(dǎo)者的民主管理，就沒有領(lǐng)導(dǎo)者的集中管理，領(lǐng)導(dǎo)者管理與被領(lǐng)導(dǎo)者管理構(gòu)成了上級與下級良性互動的行政管理機(jī)制。

　　(二)實(shí)行被領(lǐng)導(dǎo)者管理

　　在施工企業(yè)中，被領(lǐng)導(dǎo)者就是施工企業(yè)建設(shè)和管理的主體和主人。在施工企業(yè)中，被領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)量較大，而領(lǐng)導(dǎo)者也始終占少數(shù)。針對目前絕大多數(shù)施工企業(yè)而言，都認(rèn)為行政管理只有少數(shù)人能夠發(fā)揮作用，不認(rèn)同員工的主體，正是這種情況導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者管理權(quán)力過度集中，腐敗現(xiàn)象由此而生。

　　因此，充分肯定員工在施工企業(yè)建設(shè)和管理中的主體和主人地位，充分發(fā)揮員工在施工企業(yè)建設(shè)和管理中的主觀能動作用，把被領(lǐng)導(dǎo)者管理作為領(lǐng)導(dǎo)者管理的堅實(shí)基礎(chǔ)，是施工企業(yè)各級組織的政治責(zé)任。被領(lǐng)導(dǎo)者管理的實(shí)質(zhì)，是下級對上級行政管理公權(quán)力的形成與使用的公正維權(quán)護(hù)法的管理。

　　行政管理貫穿于施工企業(yè)的一切工作中，為了進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)者管理監(jiān)督，實(shí)行被領(lǐng)導(dǎo)者管理，這是對傳統(tǒng)管理的一個較大的改革，在一定程度上為施工企業(yè)的問題提供了有效的解決措施，是行政管理的創(chuàng)新舉措。此時對被領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，要求他們具有主人意識、管理意識、創(chuàng)新意識、主體意識以及大局意識，擁有全面意識參與行政管理工作時，能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)者管理的安排，確保行政管理工作的順利實(shí)施，確保行政管理工作的無私性和公正性。

　　要求領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者管理要同時存在，因此處理好二者之間的關(guān)系也是非常重要的。為了實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者必須相互依存、共同發(fā)展，被領(lǐng)導(dǎo)者要克服傳統(tǒng)的“管理者是上級，上級的事情與自己無關(guān)”的落后觀念，并且不要盲目聽從領(lǐng)導(dǎo)者的一切指令，領(lǐng)導(dǎo)者是人，其每件事情并非都正確，因此被領(lǐng)導(dǎo)者要有自己的主見，做好主人翁工作，要將自己在行政管理中主人的作用充分發(fā)揮出來。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者在行政管理中要保持公平、平等地位，做好行政管理工作，促進(jìn)施工企業(yè)發(fā)展。

　　(三)提高施工企業(yè)整體素質(zhì)

　　施工企業(yè)人員整體素質(zhì)的提高直接關(guān)系著整個施工質(zhì)量和安全。實(shí)踐證明，提高施工企業(yè)整體素質(zhì)可以從以下幾個方面進(jìn)行：

　　(1)學(xué)習(xí)新理論要用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，夯實(shí)創(chuàng)新素質(zhì)的理論基石，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。

　　不惟深鉆精研理論觀點(diǎn)，更在全局上把握其精神實(shí)質(zhì);不僅堅持理論聯(lián)系實(shí)際，還要善于實(shí)際聯(lián)系理論;不光盲學(xué)盲信，還要善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新理論的辭章美、邏輯美、真理美;廣泛涉獵其它知識，相互印證，相得益彰，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊學(xué)習(xí)視野;著力解決好“動中學(xué)”的問題，抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)，以靈活的方法學(xué)習(xí)。

　　(2)確立新觀念。觀念更新，才能出學(xué)習(xí)動力，出工作思路。因此，提高創(chuàng)新素質(zhì)，最重要的是更新觀念。

　　一是科技推動觀念。必須加大科技知識學(xué)習(xí)力度，開發(fā)引進(jìn)科技方法，使科技成為提高行政管理質(zhì)量，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的助推器。

　　二是創(chuàng)新人才觀念。領(lǐng)導(dǎo)者不僅踏踏實(shí)實(shí)做好企業(yè)日常工作，提高業(yè)務(wù)水平，更要把自己培養(yǎng)成科學(xué)型、謀略型、智能型干部。

　　三是效益至上觀念。在做行政管理工作的時候，要多些量化指標(biāo)，考慮成本與產(chǎn)出，努力提高工作效益。

　　(3)充實(shí)新知識。

　　知識是能力的源泉，知識的質(zhì)量決定著思考的質(zhì)量，知識的更新帶動行動的創(chuàng)新。必須提高知識數(shù)質(zhì)量，不斷完善復(fù)合知識結(jié)構(gòu)。一是要學(xué)會梳理升華“雜知識”、“隱知識”、“舊知識”。要想不被知識爆炸“炸”暈大腦，就要“由表及里、由此及彼”，在雜中取精，隱中顯實(shí)，舊里出新。

　　二是學(xué)會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新“真知識”“、活知識”“、核心知識”。根據(jù)工作需要，學(xué)習(xí)價值較大的知識，培養(yǎng)鍛煉辯證思維和形而上學(xué)的思維等科學(xué)思維方法。

　　三是學(xué)會甄別刪除“死知識”“、錯知識”“、偽知識”。不斷清理淘汰“死、錯、偽”知識，使知識儲備更加充滿活力，知識運(yùn)用更加富有效率。

　　(4)健全新機(jī)制。

　　提高創(chuàng)新素質(zhì)，更依賴于鼓勵保護(hù)創(chuàng)新的環(huán)境和制度設(shè)計。營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，

　　一是完善集聚帶動機(jī)制。把重大課題、使命任務(wù)作為創(chuàng)新生長點(diǎn)，帶動創(chuàng)新要素、團(tuán)隊、觀念的形成。

　　二是建立競爭對抗機(jī)制。研究新時期行政管理特點(diǎn)，改變行政管理工作唯權(quán)套路，在自我管理、共。同管理中激活其創(chuàng)新思維。

　　三是理順評估應(yīng)用機(jī)制。以科學(xué)方法評估運(yùn)用創(chuàng)新成果，鼓勵保護(hù)創(chuàng)新成果，促進(jìn)創(chuàng)新自覺化、經(jīng)?；拖到y(tǒng)化。

　　三、結(jié)語

　　行政管理貫穿于企業(yè)管理中的每個環(huán)節(jié)，其涵蓋的內(nèi)容也比較廣，如辦公室管理、考勤管理、職能劃分等，它涉及企業(yè)日常管理中每個環(huán)節(jié)。施工企業(yè)是一個特殊企業(yè)，其涉及的范圍較廣，其行政管理也是非常重要的。行政管理需要從施工企業(yè)每個管理環(huán)節(jié)中重視起來，需要全員參與，而并非只是行政人員和管理人員的事情。在施工企業(yè)中，工程的質(zhì)量和工程的整體造價都受行政管理的影響。每個企業(yè)都有相應(yīng)的行政管理制度，施工企業(yè)更是如此，因此，施工企業(yè)在進(jìn)行行政管理過程中，必須嚴(yán)格按照管理制度進(jìn)行，管理工程中的相關(guān)事項，確保施工工程進(jìn)度、成本、安全和質(zhì)量。另外，行政管理人員還必須根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行行政管理改革，創(chuàng)新管理措施，將行政管理的作用充分發(fā)揮出來，使其能夠為企業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

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