電視編輯論文
電視編輯論文
電視編輯的思維方式與規(guī)律直接影響著最終電視作品的質(zhì)量。前期制作是一種感情創(chuàng)作,而后期編輯則是理智的思維創(chuàng)造。后期編輯決不是簡單地堆砌鏡頭,而是在賦予熒屏以認知和審美的魅力。下面是學習啦小編為大家整理的電視編輯論文，供大家參考。
電視編輯論文范文一：淺談《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》
天津衛(wèi)視的《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》是一檔以“保衛(wèi)愛情”為己任的情感類大型綜藝節(jié)目，整個節(jié)目劃分為嘉賓背景介紹、丘比特問卷、踏浪旁觀者清、真心話黃金60秒、旋轉(zhuǎn)門、求婚等各個環(huán)節(jié)?！稅矍楸Ｐl(wèi)戰(zhàn)》在周六檔晚間21：21開始，節(jié)目時長從去年的65分鐘延長為78分鐘，節(jié)目開始增容，每期都有三對情侶在這講述他們的愛情困惑，除了保有原來的“丘比特問卷”“旁觀者清”等環(huán)節(jié)，還增加了一個“愛情保鮮計”板塊，在這個板塊中會有專家、明星嘉賓送上的愛情保鮮妙計。
在現(xiàn)今這樣一個節(jié)目品種、風格、類型等都紛繁復雜的時代，觀眾的要求也隨之愈來愈嚴苛，但是依舊有一些相親類、求職類節(jié)目非常跑火，比如相親的《非誠勿擾》《愛情連連看》，講述求職的《非你莫屬》《職來職往》等，不過雖然競爭如此激烈，還是有一些深度對話家庭情感的欄目受到大眾喜愛，例如天津衛(wèi)視的《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》，東方衛(wèi)視的《幸福魔方》，尤其是《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》很受好評，因為現(xiàn)在是一個追求快速消費的社會，愛情也越加的不堅固，我們?nèi)绾蝸肀Ｐl(wèi)自己的愛情便變得非常重要了。
如果說一個節(jié)目只是吸引到了少部分人的關(guān)注，可以說是偶然，但是，倘若全國上下有好幾十萬人都愛看這個節(jié)目，那其中必定有著深刻的原因了?！稅矍楸Ｐl(wèi)戰(zhàn)》爆紅，理由是多方面的，下面我就針對《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》這個節(jié)目的環(huán)節(jié)、主持人、嘉賓等，淺略談談我的看法吧。
先來說說《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》的主要對象即想要保衛(wèi)自己愛情的情侶，每期節(jié)目均會邀請三對情侶，每一對都有自己不同于其他人的故事，他們講述自己的生活，愛情矛盾和期待等，有的是兩人戀愛家人不同意，有的是面臨畢業(yè)即分手的難題，有的是相處久發(fā)現(xiàn)性格不合要分手，還有的是老少戀等等之類的，讓觀眾覺得很貼近自己的生活，從而不自覺地融入他們的故事，另一方面在看他們的故事時也很好地滿足了自己自私的窺伺欲，這是人性的弱點也是特點，所以因為這個緣故，觀眾就會想要去看這個節(jié)目。有網(wǎng)友曾質(zhì)疑，所有這些參與的情侶、他們的愛情故事什么的都是節(jié)目事先策劃好了的，根本就是在欺騙大眾。我不能給他解疑答惑，因為我個人也不知道內(nèi)幕，但是在觀看了這么多期《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》后，看到節(jié)目中有些人難過的失聲痛哭，有人因為太過氣憤就在臺上破口大罵…….我不覺得他們是拿錢后裝出來的，而是一種真情流露。退一萬步說，假使他們真的只是在表演，我也只能說他們演技真的太好了，節(jié)目組太用心了，我們只當看了一場很好的戲，娛樂一下自己，只要道理我們懂了，那不也很好嗎?
作家蘇瑞華曾發(fā)表過一篇從心理學角度剖析《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》爆紅原因的文章，其中有一點他這樣提到：它采用了“團體咨詢”的形式，而舍棄了“個體咨詢”的形式。“個體咨詢”與深度暴露緊密結(jié)合，而秘密的場合是來訪者進行深度暴露的前提條件，在大眾媒體上，這個前提是不可能存在的，而沒有深度的暴露，個體性的咨詢就很難發(fā)揮其效用。與個體咨詢不同的是，與群體動力緊密結(jié)合的團體咨詢，其效用發(fā)揮更主要的憑籍是群體的動力性、互動性，這一特征決定了它比個體咨詢更加貼合大眾媒體的特點。“愛情保衛(wèi)戰(zhàn)”這檔節(jié)目不僅利用了團體咨詢的這種特點，而且它采用了大規(guī)模觀眾參與現(xiàn)場的形式，這無疑是對群體動力的極致性的發(fā)揮，充分利用了“場”所帶來的超強的沖擊力。[1]他這個分析我是非常贊同的，《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》每期都邀請三個專家擔任嘉賓幫助情侶分析、解決難題，偶爾也請明星家庭講述他們自己的愛情故事，還有現(xiàn)場觀眾投票，不僅情侶之間有辯論，專家與情侶、專家與專家之間都會發(fā)生辯論，他們的發(fā)言或尖刻，或溫和，或感性，或理智，看這個節(jié)目有時會有錯覺認為是一場辯論賽。但是正如名言所說“碰撞可以擦出智慧的火花”，這是一個自由的、公正的平臺，每個人都有表達意見的權(quán)利?！稅矍楸Ｐl(wèi)戰(zhàn)》邀請的專家中個人比較喜歡的是涂磊和于際敬老師。涂磊是一個著名的節(jié)目主持人，他擔任嘉賓時，不僅能說、會說，而且敢說，對有些情侶嘉賓的言論，他會一針見血地指出他的虛偽，他也會因為過于氣憤而面露青筋，還會替嘉賓著急地跳腳，他通常說話都很尖銳，但是往往說的都是道理;而于際敬是一個心理學專家，所以他很能夠看到他人內(nèi)心的糾結(jié)從而細心開導，如果說涂磊老師容易激動，那么他就比較客觀了。因為有了這些辯論、碰撞，所以使得節(jié)目更刺激，更有味道，不會那么單調(diào)了，而這一點也是《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》超越同類型節(jié)目《幸福魔方》，更具吸引力的關(guān)鍵所在。東方衛(wèi)視的《幸福魔方》是由主持人、嘉賓、親友、專家構(gòu)成的，他們的位置是主持人坐在中間，其他人分坐各個面，就像一個魔方。我認為其實它的策劃各方面也是不錯的，弱就弱在只有一位專家發(fā)表看法，過于單薄和主觀，一家之言往往很難說服人，雖然現(xiàn)場還有一些觀察團成員，但是都沒什么特點，現(xiàn)場也缺少觀眾。
再來看節(jié)目主持人趙川。雖然有人批評他說人長得幼稚，行為也幼稚，不過我不認同，我認為他很好地把控著整個節(jié)目，主持人本分也做的很到位：當有人因為愛情難過太傷心時，他會恰當?shù)慕o與安慰;當有女嘉賓表示沒有彩禮就不嫁，金錢至上時，他能夠適時地引導，讓大眾有個正確的愛情觀„„他也許沒有何炅主持的搞笑，沒有張紹剛的犀利，沒有曾是新聞人的孟非看法獨到，可能偶爾他也會觀點片面，偏向一方，但是這卻讓他顯得更加真實而非幼稚。
說了這么多，但是包括情侶、嘉賓、主持人，分析的都是參與節(jié)目的人，《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》好看還在于它的各個環(huán)節(jié)的設(shè)置?，F(xiàn)在就按節(jié)目播出的時間先后順序來一一剖析。
第一個是情侶嘉賓出現(xiàn)在現(xiàn)場前關(guān)于他們背景資料的介紹。觀眾通過這個視頻展示，可以大概了解到他們之間發(fā)生了什么，有什么矛盾，為什么上節(jié)目等。這樣就充分調(diào)動了觀眾的好奇心。
第二個是丘比特問卷。專家針對嘉賓所說的一些基本情況，提出質(zhì)疑或發(fā)表看法，嘉賓當場進行回答，很多時候?qū)＜叶寄軉柍鲆恍┘钨e在上節(jié)目前無法如實回答的實情，如此就進一步地接近了事情的真相，為事情的解決也提供了幫助。偶爾專家也會提一個問題然后讓嘉賓根據(jù)問題作圖，然后專家由圖片展示從而剖析出嘉賓的內(nèi)心想法，從心理學角度解決某些問題。
第三個是旁觀者清。節(jié)目除邀請到專家?guī)兔︶尰?，還會邀請到嘉賓的親友到現(xiàn)場進行觀看節(jié)目，針對嘉賓之間發(fā)生的問題，各自親友給出自己的看法和意見，也間接地讓嘉賓心里有個做決定的依據(jù)。因為發(fā)言的都是各自的親友，所以嘉賓會很慎重地參考他們的意見，這不管是在現(xiàn)場做決定還是在節(jié)目之后的日常生活中都是很重要的。
第四個是黃金60秒。在所有的矛盾、問題都攤開來，爭吵也結(jié)束了之后，情侶雙方進行最后的表白，這個時候可以表達之前的歉意，可以表決心，表白，無論是深情獻唱也好，流涕求愛也罷，這都是最后的機會。這個環(huán)節(jié)就是要大家把所有的情感都調(diào)動起來，表達自己最最真實的想法，所以它也是節(jié)目用來提高品味和收視率的。
第五個是旋轉(zhuǎn)門。表白之后，嘉賓進入旋轉(zhuǎn)門，在做決定前進行最后的思量，在門開的那一剎那，你在還是不在，意義就完全不同了。而這個時候，現(xiàn)場的觀眾就會利用手中的按鍵器進行投票表決贊成抑或反對在一起，雖說觀眾的投票不能決定什么，但是卻是一個重要的考量，而且讓觀眾參與了其中，也是不錯的吸引點。
第六個是求婚儀式。這主要是在兩個人妥善解決好問題而且決定依舊在一起的時候才有的儀式。這個儀式雖然簡單而且不是真的求婚，卻代表了一種認真的態(tài)度，意味著從此就要對對方負責，比較溫馨。
《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》的環(huán)節(jié)基本上就是這幾個，可圈可點，但是它的成功光有這些好的素材等還是會有些欠缺，把他們銜接起來后，如何適時地安插一些音樂，使背景音樂很好地與畫面結(jié)合也是很重要的。
眾所周知，音樂具有表達情感的作用，它所表達的寓意或愉悅或悲傷，或舒緩或歡快，背景音樂也不例外，它也有著自己特定的涵義和主題，有表現(xiàn)慷慨激昂的，也有表現(xiàn)悲壯雄渾的，有表現(xiàn)溫柔婉約的也有表現(xiàn)悲情傷感的。恰當?shù)囊魳窐O富表現(xiàn)力，能夠突出主題，給人帶來心靈的共鳴，是畫面語言的補充和意境的延伸，還可以渲染情緒，加強同觀眾情感溝通的作用。[2]舉個例子，《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》中當女嘉賓點頭答應了男嘉賓的求愛，在男嘉賓單膝跪地求婚時，一首陶喆的《就是愛你》便不斷在耳邊回蕩，空氣中滿是甜蜜的味道，無論是當事人，還是現(xiàn)場觀眾都被那樣的愛情感染著，一臉笑容;而當旋轉(zhuǎn)門打開，只出現(xiàn)了一個人或者兩扇門都空蕩蕩的時候，張雨生的《我期待》“say goodbye……”一直縈繞，催人淚下，但也只有惋惜了。
上面的那些就是我分析出來的《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》跑火的理由，不知道是否具有說服力，但是我是愛看的，也許是我本身會有點好奇別人的隱私，但更重要的是它的故事很打動我，偶爾會為之失態(tài)流淚。只是希望《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》可以保持它樸素的作風，可以堅持真實的原則，不要做作，更不要為了吸引觀眾注意力、提高收視率就作秀，這樣只會離我們越來越遠。還有，建議主持人可以再多看點書，能變睿智點就最好了。
參考文獻
[1]蘇瑞華《“愛情保衛(wèi)戰(zhàn)”爆火的心理學分析》
[2]劉月明、姚懷彬《淺談背景音樂在社教類節(jié)目中的作用》
電視編輯論文范文二：電視編輯制作專業(yè)論文
“編輯”一詞，在電視節(jié)目編制中有不同的解釋，它既可以泛指專業(yè)技術(shù)職稱中專門從事編輯工作的人員、后期制作中對畫面進行加工處理這一環(huán)節(jié)的工作，也可以專指具體的編輯操作等等。
在電視節(jié)目編制過程中，前期制作一般是指從節(jié)目構(gòu)思到鏡頭素材拍攝完成這一階段的工作，后期制作則包括了把原始的素材鏡頭編制成一個完整的電視節(jié)目所必須的全部工作過程，一般地，人們把這一階段的工作統(tǒng)稱為編輯。與電影剪輯不同，電視編輯是在以電子技術(shù)為基礎(chǔ)的操作平臺上完成的，實際工作中，可以使用基于磁帶的線性編輯系統(tǒng)，也可以使用基于硬盤的非線性編輯系統(tǒng)實施具體的技術(shù)操作。
一、電視編輯的意義
1、形成一部完整的電視作品，向觀眾傳達作品的創(chuàng)作意圖
電視畫面編輯是電視片創(chuàng)作的后期工作，它既是電視節(jié)目編制過程中不可缺少的基本環(huán)節(jié)，更是決定電視節(jié)目質(zhì)量的一個重要工作環(huán)節(jié)。編輯的目的除了制作完成一部完整的、可供欣賞或播放的電視作品外，還要清楚地向觀眾傳達作品的創(chuàng)作意圖。
2、形成作品的藝術(shù)個性與創(chuàng)作風格
通過編輯，可以最終確定電視作品的時間長度與風格樣式，所以，編輯也是創(chuàng)作者確立和展現(xiàn)藝術(shù)個性與創(chuàng)造節(jié)目風格的必要手段。
二、電視編輯工作的重點
在編輯處理鏡頭時，我們需要考慮的因素有：鏡頭內(nèi)容、鏡頭長度、拍攝角度、鏡頭運動、攝像機光學鏡頭的運用與效果、光影造型效果等，鏡頭畫面造型還涉及場景設(shè)計、色彩、服裝、化妝等其它許多內(nèi)容，在具體情況下應綜合考慮各種因素，從而正確把握編輯時截取的鏡頭片段進行排列、組合與轉(zhuǎn)換，以產(chǎn)生最佳的視聽造型與表意效果。選擇并確定用作編輯的鏡頭片段時，主要考慮的是它在畫面表現(xiàn)上的功能：
(1)敘事清楚
確定鏡頭長度，先要考慮是否能讓觀眾視線在畫面上有足夠的停留時間以了解畫面所提供的視覺信息。
以不同角度拍攝的一連串的電視畫面給我們提供了各不相同的視覺信息，以遠景、全景等景別拍攝的鏡頭，畫面框架包容的空間范圍大，為了讓觀眾看清楚畫面包容的景物內(nèi)容，編輯時，就應該讓鏡頭留有足夠的長度。特寫鏡頭包含的空間范圍窄，對觀眾的視覺刺激強烈，所以，在鏡頭長度的選擇上，要明顯短些。在具體工作中的對鏡頭長度的取舍，要視節(jié)目拍攝的內(nèi)容和目標及觀眾的生理與心理特點而定。
(2)形成節(jié)奏
編輯時，鏡頭剪接率是幫助形成電視節(jié)目外在表現(xiàn)形式節(jié)奏的一個重要因素。所謂鏡頭剪接率，是指單位時間內(nèi)鏡頭轉(zhuǎn)換的頻數(shù)，通俗地講就是鏡頭的長短。選擇鏡頭，不僅要使其敘事清楚，還要認真考慮通過鏡頭長度的變化以形成電視節(jié)目的表現(xiàn)形式節(jié)奏。如果可能的話，應先使鏡頭成組，然后注意有意識地控制一組鏡頭運動變化的形式和鏡頭長度，使它們呈現(xiàn)出有規(guī)律的變化，這樣，就能比較容易造成視覺上的節(jié)奏，也比較容易與內(nèi)容情節(jié)節(jié)奏和聽覺節(jié)奏相互配合。如果編輯處理時，鏡頭長短不一、變化無常，畫面表現(xiàn)上的視覺變化節(jié)奏就很難形成。
第二節(jié) 電視編輯的基本流程
初學者有必要先來了解電視編輯的工作流程。即使你是承擔電視攝像的工作，也要懂得電視編輯的基本方法與要求，學習從編輯的角度考慮鏡頭素材的拍攝并在實踐中運用，能幫助我們提高拍攝工作的質(zhì)量和效率。
一般地說，后期編輯工作可分為三個階段：
一、準備階段：
熟悉、整理素材——修改稿本——確定風格基調(diào)——形成編輯提綱。
在正式進入后期編輯前，做好準備工作是十分重要的。準備工作越細致、越充分，編輯時就會越順利，既能提高編輯質(zhì)量，也能有效提高編輯工作的效率。
一般地，在節(jié)目編制的構(gòu)思階段，創(chuàng)作者已經(jīng)對節(jié)目的主題、內(nèi)容、風格等己做出了較完整的藝術(shù)構(gòu)思，擬出初步的拍攝提綱、文字稿本甚至分鏡頭稿本。但在具體拍攝時，隨著對事件采訪的深入及拍攝現(xiàn)場情況的變化，最終拍攝下來的鏡頭素材往往不同于最初的構(gòu)思，有時甚至截然相反。因此，在開始編輯前，必須根據(jù)稿本和拍攝時所作的場記，認真反復地審看拍攝到的素材，并盡可能地熟悉它。這樣做具有如下優(yōu)點：
?、偻ㄟ^熟悉素材，了解素材質(zhì)量。根據(jù)原有的構(gòu)思，編輯人員在腦海中建立起可以預見的、可能的編輯效果。
?、谕ㄟ^熟悉素材，可以激發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感，進一步調(diào)整構(gòu)思。
?、郯l(fā)現(xiàn)現(xiàn)有素材的不足，以便盡快組織補拍或進一步尋找相關(guān)視聽材料。對實現(xiàn)你的腹稿中所表現(xiàn)和表達的東西，還缺了哪些畫面?能否用一些照片代替?有哪些場景是必需現(xiàn)場同期聲的?有無其它補救辦法等，都要有一個基本的了解。。
④減少編輯操作時的設(shè)備損耗，降低制作成本。
后期編輯質(zhì)量的優(yōu)劣與前期視聽材料的準備和拍攝素材的質(zhì)量密切相關(guān)。在編輯實踐中，我們也曾遇到這樣的情況：由于編輯人員對素材不熟悉，在編輯機上來來回回倒帶找素材，造成嚴重的設(shè)備損耗，也極大浪費人員精力;對素材不熟也很難組織形成一個較好的電視片結(jié)構(gòu);由于前期工作中積累的視聽素材有限、拍攝錄制的素材數(shù)量不足或質(zhì)量不高，在編輯時難免左右為難;表現(xiàn)特定內(nèi)容的鏡頭不夠、鏡頭素材不少卻難以截取用作編輯的鏡頭片段(難以選擇編輯點)，以至于在造型表現(xiàn)上“劣跡斑斑”：
①編輯到某段內(nèi)容時才屢屢發(fā)現(xiàn)沒有想要的素材，以至于“編到哪，拍到哪”，這是不利于工作的順利進行的。
?、阽R頭不具備明確且獨特的表達信息功能。“萬能”鏡頭太多，畫面沒有信息量，視覺造型形式的表現(xiàn)力太弱，以至于要過多依賴解說詞來“說明”畫面的含義。
?、鄢霈F(xiàn)過多的鏡頭重復，但重復出現(xiàn)的鏡頭并沒有給觀眾提供新的信息。
④鏡頭拍攝的技術(shù)質(zhì)量問題比較嚴重，如拍攝角度選擇有誤、鏡頭缺乏穩(wěn)定性、鏡頭運動與主體運動不協(xié)調(diào)、畫面焦點不實等。
?、葭R頭拍攝的藝術(shù)質(zhì)量問題，如：對場景不加安排或選擇，主體不突出、陪體不典型、環(huán)境雜亂等，畫面“不干凈”或“不美觀”同樣會影響對信息內(nèi)容的傳達。
所以，在正式開始編輯工作之前，要對照稿本或拍攝提綱認真檢查和審看準備用作編輯的鏡頭素材的技術(shù)質(zhì)量與藝術(shù)質(zhì)量，對所有鏡頭的主體、機位、鏡頭運動技巧以及同期聲的內(nèi)容等要了然于胸，只有這樣才能隨時根據(jù)創(chuàng)作意圖，選用或換用鏡頭。發(fā)現(xiàn)遺漏或錯誤應及時組織補拍或?qū)ふ移渌暵犢Y料，還要對所有的原始鏡頭進行分類和整理。包括給素材帶編號，盡可能按照時間或空間的順序來編排，然后逐個記下每個鏡頭長度的內(nèi)容。
設(shè)計編輯提綱是編輯工作最關(guān)鍵的一環(huán)。設(shè)計好的提綱是剪接的基本依據(jù)，所有的有用素材都得將由這個“綱”提擎起來各就各位。
編輯提綱必須對節(jié)目的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、各段落的安排有一個比較精確的設(shè)計和表述。嚴謹?shù)木庉嬏峋V會給剪接工作帶來以下好處：
首先，它可保證片子在結(jié)構(gòu)上的完整和節(jié)奏感，并保證各部分內(nèi)容在比例上的得當; 其次，可以保證選用最能表達意義的鏡頭;
第三，可以提高編輯工作的效率;
第四，可以保證節(jié)目長度上的精確性。
二、編輯階段：
選擇鏡頭——粗編——精編——檢查編輯效果
并不是簡單地將前期拍攝的鏡頭掐頭去尾接在一起就能編輯出一部完整的電視片，前面我們說過，編輯的目的一是表達內(nèi)容意義，二是造成藝術(shù)效果。這就要求編輯人員通過編輯處理把相鄰鏡頭素材中被攝主體的形態(tài)、動作、情緒不連貫、光影效果不協(xié)調(diào)和鏡頭運動方式與速度不匹配等問題予以解決，通過鏡頭組接，使故事的敘述更加合理，造型表現(xiàn)更加連貫和流暢。所以，在熟悉素材的基礎(chǔ)上對鏡頭素材的選擇是編輯創(chuàng)作人員的工作重心。
電視編輯該如何選擇鏡頭?從構(gòu)思時對拍攝形象的選擇，到攝錄時對具體拍攝方式的選擇再到編輯時對鏡頭素材編輯點的選擇，可以說，選擇，自始至終貫穿于電視節(jié)目編制的全過程。編輯，概括地描述為“選擇最好的鏡頭的最好部分來敘述你的故事”。
選擇鏡頭時考慮的因素方方面面，比如說：創(chuàng)作的意圖與表現(xiàn)主題上的需要、電視觀眾的視覺需求與欣賞習慣、場景氣氛、人物神態(tài)與運動、拍攝角度、鏡頭運動方式、創(chuàng)作人員的情感表達與個性張揚„„。選擇哪個鏡頭?怎樣用這個鏡頭?如何根據(jù)主體動作和畫面造型選擇鏡頭編輯點?如何處理屏幕時空的表現(xiàn)方法?如何綜合運用多種的影視造型語言以表達綜合的視聽效果等，都是編輯要認真思考的。電視攝像與編輯的工作決定了觀眾能在電視屏幕上看到什么和怎樣看。所以，對造型因素的考慮上，采取“將就”還是“講究”的工作態(tài)度，效果將大不一樣。
選擇鏡頭主要考慮的因素有：
(1)表述內(nèi)容的需要
編輯時所選擇的畫面內(nèi)容(如主體的形象、表情等)是否符合主題的要求? 構(gòu)圖是否有利于主題的表達與表現(xiàn)?假如某一鏡頭的出現(xiàn)無助于主題的表現(xiàn)，這樣的鏡頭就應該堅決舍棄。
(2)鏡頭的技術(shù)質(zhì)量
無論是采用現(xiàn)有的視聽素材還是拍攝得到的素材，要先考慮鏡頭的技術(shù)質(zhì)量是否符合制作要求。如：影像是否清晰、曝光是否準確、鏡頭是否穩(wěn)定、運動是否順暢、錄音效果是否清晰等。
(3)鏡頭畫面造型質(zhì)量
如拍攝時采光、構(gòu)圖、色彩搭配等藝術(shù)造型效果。
(4)影像的豐富多變
盡可能運用豐富的畫面形象表達信息，體現(xiàn)為拍攝角度的選擇多樣與鏡頭運動方式的合理，這樣才能不斷向觀眾提供新的視覺信息。
總體上說，要使編入的每一個鏡頭都傳達一定的信息量，一般地，為填充解說詞而重復編輯一段鏡頭是不具備任何表意功能的。
做電視就像做家具時的上油漆，需要反復打磨、反復上漆，才能做出精美的家具。要做出電視精品，就必需反復進行修飾，這種工作主要是通過精編環(huán)節(jié)進行的。精編的重點是將粗編形成的作品，通過調(diào)整、修改、增刪鏡頭等，進一步解決粗編作品在敘事抒情的技巧處理細節(jié)方面的問題。這中間需要你對上述影視語言有較強的駕御能力以及實際編輯經(jīng)驗。在諸如PinnacleSulao等桌面編輯平臺上進行精編時，你最好在編輯工作區(qū)中采用時間線或明細表顯示方式，這樣你可以方便地對照分鏡頭稿本進行反復的修改。
三、合成階段：疊加字幕或圖形、做特技——配解說、音樂、對音效作進一步的處理——形成編輯母帶——審查
1)電視特技的類型
(1)轉(zhuǎn)場特技：劃變，淡變。
(2)鏡頭內(nèi)特技：主要有以下類型：
?、佼嬅媪辽珔?shù)變換特技，如色調(diào)校正、馬賽克、油畫效果、負片效果、版畫效果等。 ②像素空間位置參數(shù)變換特技，如畫面的旋轉(zhuǎn)、翻頁、變形、移動等。
?、蹖Ξ嬅嫘蛄械臅r間參數(shù)的變換，如靜幀、改變播放速度、選通等。
(3)鍵控特技：鍵控也稱摳像，就是將一幅畫面的部分內(nèi)容像“剪下來”一樣取出，然后疊加到另一幅畫面上。按“剪下來”的方式不同，鍵控主要有亮度鍵和色度鍵。
2)桌面字幕、圖形和圖片制作：桌面字幕制作包含了在己編輯好的節(jié)目中疊加、加插和鍵入字幕、圖形和圖片素材等制作內(nèi)容。疊加是指全屏字幕、圖形或圖片素材“覆蓋”節(jié)目中的某一段畫面;加插是指字幕、圖形或圖片素材“插入”到節(jié)目的任意鏡頭的首或尾形成一個新的鏡頭;鍵入是指某些類型的字幕、圖形或圖片素材中的部分內(nèi)容可“剪貼”到節(jié)目的畫面中。
一般地，在完成了畫面編輯后，也同時完成了對效果聲的處理。接著，我們需要對照稿本和實際編輯完成的畫面對節(jié)目解說詞再作修改，以求解說詞充分體現(xiàn)與畫面的配合。然后，配解說、音樂，對各種音響造型因素及其相互配合關(guān)系再作進一步的處理，使之在表意上更加完善，到此，我們己基本制作形成了一個完整的節(jié)目編輯母帶(這時一定要好好保管，這是你一個階段辛勤工作的結(jié)晶)，我們應據(jù)此整理出一份完善的完成稿本，與節(jié)目一起提供審查、評議或運用之需。
由于編輯工作是個艱苦繁瑣的過程，在創(chuàng)作過程中有時會不注意小節(jié)，有些小問題只有在完成初步編輯工作之后，靜下心來仔細檢查才能發(fā)現(xiàn)。檢查工作有以下四個方面：
?、贆z查邏輯表述：敘述是否符合真實性原則，是否符合生活邏輯，條理是否清楚，內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然。
?、跈z查意義表達：結(jié)構(gòu)是否完整勻稱，意義表達是否準確，效果是否達到目的等等。
③檢查畫面：剪接點選擇是否恰當，符合不符合基本的影視語言規(guī)則;有無技術(shù)上的失誤;運動的把握是否流暢;場面過渡是否自然。
?、軝z查聲音：質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫，與畫面同步與否等。
第三節(jié) 電視編輯的基本方法
一、線性編輯
線性編輯就是指傳統(tǒng)的磁帶錄像編輯，由于它利用磁帶為記錄媒體，視頻、音頻信號是按照拍攝時間的先后順序記錄在磁帶上，素材的重放必須按照節(jié)目內(nèi)容的先后順序(線性)進行，不能一下子跳過某一段(當然可以利用快進或快返)。在編輯時，一般先用組合編輯將素材按順序編成新的連續(xù)的畫面，然后再用插人編輯對某一段進行同樣長度的替換，但是想要刪除、加長、縮短中間的某一段則不可能，除非將那一段之后的畫面重錄。因此，這種編輯被稱為線性編輯。線性編輯的設(shè)備連接圖如下：
在線性編輯中最重要的術(shù)語是CTL，CTL是control 的縮寫，即控制磁跡信號，是幀頻方波脈沖。錄象機重放時，磁頭拾取信號，要能準確地掃描磁跡，保證圖像質(zhì)量最好，所以需要有一時間基準信號(即CTL信號)，來控制磁頭速度與相位，使它與記錄時保持一致。 磁帶運行時，編輯機對CTL脈沖記數(shù)，每25個CTL脈沖為1秒，每1500個CTL記為1分，計數(shù)值為XX小時XX分XX秒XX幀的形式反映出錄象帶運行的位置。因此，CTL信號可以作為搜尋某一幀圖像的地址碼。
CTL信號計數(shù)在編輯機上可以任意位置清零，便于計算每個“鏡頭”的長度。編輯入點清零，編輯出點的時間，即為此“鏡頭”的長度。高速走帶時，磁頭與磁帶會接觸不良，丟失CTL信號，磁粉脫落也會使計數(shù)受到影響，由于計數(shù)誤差是積累的，因此會造成計數(shù)器讀數(shù)與磁帶實際位置之間有很大差距，使編輯的精度不夠高。
線性編輯有兩種方式：
1、組合編輯：將節(jié)目素材磁帶上的畫面及其聲音，按照事先編排好的順序，一個接一個地記錄在母帶上，串編成為一個完整的錄像節(jié)目帶。在組合編輯時，素材帶上的視頻信號、音頻信號和控制信號都同時被記錄在新編節(jié)目帶上，它們?nèi)际侵匦掠涗浀摹?/p>
在編輯入點處，同時饋送消磁電流給總消磁頭和旋轉(zhuǎn)消磁頭。此刻包繞在磁頭鼓上的那部分磁帶被旋轉(zhuǎn)消磁頭逐場消磁，同時由視頻磁頭記錄上新的視頻磁跡。待經(jīng)過全消磁頭消磁的磁帶到達磁頭鼓入口處，將旋轉(zhuǎn)消磁頭的消磁激勵信號切斷，只用總消磁頭消磁。所以說，在組合編輯時，僅在編輯入點開始的大約5秒之內(nèi)使用旋轉(zhuǎn)消磁頭，而總消磁頭將一直工作到組合編輯結(jié)束。
此方式中，在停止編輯時，會留下被總消磁頭消去的梯形狀空白部分，所以，記錄有完整節(jié)目磁帶中間用組合編輯插入新畫面，在出點畫面會出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。因此，要特別引起注意。 組合編輯法只需確定編輯入點，一旦確定好入點就可開始編輯。等記錄完所需要的部分后，選擇適當?shù)奈恢猛Ｖ咕庉嫛Ｈ缓髮⒛笌У够氐剿枰糠值奈捕?，即不需要部分的開頭處，再把它定為接下去編輯的入點，編輯第2個畫面，如下圖所示。
這種不斷消去不需要的部分，一個接一個地進行編輯的方法是使用最多的編輯法，是圖像和聲音同時編輯的方法。因為控制磁跡信號也同時記錄，所以，用空白磁帶按順序連接記錄畫面時，較為方便，但是如果從一個新磁帶的起始點或在磁帶空白段之后進行組合編輯，在最初的編輯入點前需錄制一個至少10秒的控制信號?？梢院唵蔚厥褂娩浿品椒◤椭埔欢未艓б源舜驿浿瓶刂菩盘?。
2、插入編輯：是在一個有節(jié)目磁帶上的某一部分換入新節(jié)目，即將母帶上不需要的部分用有用的素材替換下來，如圖所示。
在插入編輯時，不記錄新的控制磁跡，仍保留原有磁帶上的控制磁跡。從錄機的工作情況來看，插入編輯只是利用旋轉(zhuǎn)消磁頭消去視頻磁跡，而固定(總)消磁頭不工作，插入編輯能單獨插入圖像或聲音，也能同時插入圖像和聲音。即利用事先記錄在磁帶上的信號進行編輯，插入視頻信號和音頻信號，保證在編輯人點和編輯出點處，磁帶上的視頻和音頻磁跡準確地連接。
插入編輯方式有以下幾種形式：
(1)在已有完整節(jié)目的磁帶中間插入新圖像或聲音，代替原來的信號。
(2)在已錄有圖像的磁帶上加音樂或解說詞。
(3)在已錄有聲音的磁帶上加圖像。
要注意的一點是，使用組合編輯方式，在記錄視頻和音頻磁跡的同時，也記錄了控制磁跡，而插入編輯方式中，替換視頻，音頻磁跡時，并沒有替換控制磁跡。
插入編輯不能像組合編輯那樣在空白磁帶上進行，必須在記錄有控制磁跡的磁帶上才能進行，如果要使用全新磁帶，則事先要把控制信號錄好。通常插入編輯多半是用于對組合編輯的節(jié)目磁帶進行部分修改與后期配音。
插入編輯的特點是要指定編輯的入點和出點，而組合編輯只需要編輯入點就可以了。
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