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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文的集錦

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文的集錦

  下面是小編為你整合整理的一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的論文范文,歡迎閱讀借鑒,希望對你喜歡。

  信息化管理中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析

  摘要:在當(dāng)前科技水平不斷提高,電子產(chǎn)品層出不窮的大環(huán)境下,計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也呈現(xiàn)出全球一體化的態(tài)勢。信息化給人們的生活、工作帶來許多便利,特別是在工作中,企業(yè)借助信息化的管理模式,使得企業(yè)的工作效率大幅度提升,由此提升了企業(yè)在國際市場中的競爭力。信息化實(shí)際可認(rèn)為是培養(yǎng)和發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能工具,并借此造福社會(huì)的歷史過程。基于此,現(xiàn)對信息化管理中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了探討。

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);信息化;管理

  自改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)不斷與國際經(jīng)濟(jì)進(jìn)行接軌,更多的企業(yè)管理均向現(xiàn)代化和正規(guī)化方向靠攏,且逐步實(shí)現(xiàn)信息化程度。信息化是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)將信息資源全部收集起來,然后進(jìn)行深層的開發(fā)和大范圍應(yīng)用,由此實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動(dòng)化、經(jīng)營決策的智能化、商業(yè)運(yùn)作的電子化等,使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力顯著提高。所以信息化的核心可認(rèn)為是對計(jì)算機(jī)技術(shù)的充分應(yīng)用。

  1我國信息化的發(fā)展現(xiàn)狀

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有兩方面的含義:若站在狹義的角度理解,則表示能夠借助每一種計(jì)算機(jī)軟件中的每一種功能為使用者提供需要的服務(wù)。若站在廣義的角度理解,則表示能夠?qū)Ω鞣N軟件中的所有功能和設(shè)置屬性熟練掌握,不但能夠在任何環(huán)境下利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行高效的工作,而且可為不同社會(huì)群體提供其需要的服務(wù)內(nèi)容。企業(yè)信息化指的是:企業(yè)在針對業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與重構(gòu)的前提下,借助計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及數(shù)據(jù)技術(shù),對企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的各類信息進(jìn)行控制和實(shí)行集成化管理,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息的共享及有效利用,使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與市場競爭力顯著提高。由此能夠看出,企業(yè)信息化與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)間存在著相互依存的關(guān)系,若能夠使兩者在有效協(xié)作的情況下共同發(fā)展,則會(huì)給企業(yè)的管理和發(fā)展帶來客觀成效。當(dāng)前,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在全社會(huì)的廣泛應(yīng)用,使得我國的信息技術(shù)水準(zhǔn)得到了極大地提升,在加快計(jì)算機(jī)軟件和硬件開發(fā)的同時(shí),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的飛速發(fā)展,其自身也已經(jīng)在日常生活中得到了廣泛應(yīng)用,其自身也以獨(dú)特的方式方便了人們的日常工作和生活。按照最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),當(dāng)前我國的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)突破7億,互聯(lián)網(wǎng)的普及率已達(dá)到53%,而中小企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)接入率為90%以上,大型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到了100%,我國企業(yè)中擁有獨(dú)立網(wǎng)站和電子商務(wù)平臺(tái)的占到43%,利用互聯(lián)網(wǎng)與客戶進(jìn)行溝通的企業(yè)占到57%。以上數(shù)據(jù)充分說明了現(xiàn)階段的我國企業(yè)已經(jīng)步入信息化時(shí)代,然而,其在各方面還有待提升。

  2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息化應(yīng)用中的優(yōu)勢

  2.1有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)對信息化交流的調(diào)控管理

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不但給企業(yè)提供了海量的信息資源,而且構(gòu)建了極為快捷的交流平臺(tái),從而有效避免了企業(yè)信息交流不暢問題的出現(xiàn)。利用企業(yè)內(nèi)部的交流與互動(dòng),使企業(yè)員工間的關(guān)系被有效拉近,此不但為企業(yè)營造了良好的工作氛圍,而且提高了企業(yè)凝聚力。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還使企業(yè)的各種資源得到快速和有效的整合,從而促進(jìn)了企業(yè)在信息化交流過程中對資源的合理化利用。

  2.2有利于提高企業(yè)的信息化發(fā)展水平

  計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,不但為企業(yè)開展電子商務(wù)提供了豐富的信息資源,而且還促進(jìn)了所有電商行業(yè)的高速發(fā)展,同時(shí)提高了企業(yè)的信息化水平。利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),使企業(yè)在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公的同時(shí),還使其辦公模式的調(diào)控性和靈活性等不斷提高,同時(shí)使企業(yè)的無紙化辦公成為可能,此將在較大程度上降低企業(yè)的運(yùn)營成本。此外,簡化的工作流程也可讓企業(yè)的信息化管理效率呈現(xiàn)較為顯著的提升,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)信息化的發(fā)展。

  3計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)的信息化管理過程中的具體應(yīng)用

  3.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)運(yùn)營過程中的應(yīng)用

  企業(yè)中擁有的人力資源在企業(yè)實(shí)際發(fā)展過程中占據(jù)著極大的比例,而企業(yè)的人力資源也會(huì)直接影響企業(yè)未來的發(fā)展方向。由此可知,企業(yè)在實(shí)際發(fā)展過程中必須加強(qiáng)對于人力資源的重視程度。在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展,被廣泛應(yīng)用于企業(yè)人力資源管理的基本背景下,借助計(jì)算機(jī)編程形成的既定程序,完成對企業(yè)職工的工作分配。另外,借助計(jì)算機(jī)技術(shù)更能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)職工個(gè)人能力的提升。企業(yè)在實(shí)際經(jīng)營過程中必然會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)和問題,但是借助計(jì)算機(jī)技術(shù),能夠確保企業(yè)職工在實(shí)際工作過程中對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范,對于企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題形成合理解決方案。此外,倘若在人力資源管理過程中,充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),不但能夠?qū)ζ髽I(yè)職工的信息進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和分析,繼而幫助企業(yè)選拔出更為優(yōu)秀的人才,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

  3.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理過程中的實(shí)際應(yīng)用

  現(xiàn)代企業(yè)中較多的管理和技術(shù)創(chuàng)新都需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用來完成,如人事的管理、檔案的登記、人才庫的盤點(diǎn)、發(fā)布招聘信息、進(jìn)行網(wǎng)站信息的維護(hù)等,都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。在人事管理中,借助計(jì)算機(jī)可使工作人員很便利地實(shí)現(xiàn)信息的統(tǒng)計(jì)和對比分析等內(nèi)容。在企業(yè)內(nèi)部的信息共享和通知發(fā)布方面,可利用網(wǎng)絡(luò)中的OA功能輕松發(fā)布信息通知,從而便于全員學(xué)習(xí)與關(guān)注。借助現(xiàn)代通訊軟件能夠使企業(yè)的內(nèi)部和對外工作交流更加簡便。在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠隨時(shí)開展各種類型的模擬實(shí)驗(yàn),同時(shí)對有些程序的可行性進(jìn)行驗(yàn)證,還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的缺陷。在生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié),可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)開展圖紙的繪制、打印等工作。借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行大數(shù)據(jù)的計(jì)算,不但能夠最大限度地提高計(jì)算速度,而且精準(zhǔn)度更高。在企業(yè)管理過程中,利用計(jì)算機(jī)技術(shù)可召開遠(yuǎn)程視頻會(huì)議,這樣一來,當(dāng)企業(yè)高層想要了解基層員工的工作狀態(tài)和現(xiàn)場實(shí)況時(shí),就可利用遠(yuǎn)程會(huì)議的形式與所有部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行互動(dòng),此與傳統(tǒng)的將各部門人員召集在同一會(huì)議室議事的形式相比,即節(jié)省了成本,同時(shí)更便于開展業(yè)務(wù)溝通。

  3.3計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于財(cái)務(wù)工作之中

  倘若將計(jì)算機(jī)技術(shù)使用到企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)監(jiān)控過程中,能夠有效保證企業(yè)財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性。對于財(cái)務(wù)部門來說,其自身屬于企業(yè)的核心部門,因此對于財(cái)務(wù)部門的管理將會(huì)直接影響企業(yè)的發(fā)展。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)自身的集成性能夠?qū)崿F(xiàn)對于企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的全面性監(jiān)控,確保企業(yè)管理層能夠及時(shí)準(zhǔn)確地掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,最終確保決策的科學(xué)性和合理性。企業(yè)的財(cái)務(wù)分析對計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,保證了企業(yè)財(cái)務(wù)分析結(jié)果的正確性與合理性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)具有一定的邏輯性,因此在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)分析時(shí),所分析的結(jié)果會(huì)更科學(xué),由此使企業(yè)的財(cái)務(wù)分析數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,有效避免了人工誤差的出現(xiàn),使企業(yè)在發(fā)展的過程中能夠正確把握方向。

  4促進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)的有效方法

  4.1完善企業(yè)的信息化管理制度

  企業(yè)在應(yīng)用信息化系統(tǒng)的時(shí)候會(huì)存在一些風(fēng)險(xiǎn),系統(tǒng)管理屬于整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用周期中最重要的內(nèi)容之一,其中包括數(shù)據(jù)的備份制度、系統(tǒng)的維護(hù)管理制度以及數(shù)據(jù)的加密制度等。數(shù)據(jù)備份包括日常備份與雙備份兩方面,系統(tǒng)的維護(hù)管理制度包含軟件的維護(hù)管理、硬件的維護(hù)管理兩方面內(nèi)容,其會(huì)涉及系統(tǒng)功能的調(diào)換、擴(kuò)展與改善。對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理,是為了防范數(shù)據(jù)在傳輸過程中被盜取或者遺失,而采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)可有效實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的安全性。

  4.2打造企業(yè)信息化的安全機(jī)制

  實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化安全機(jī)制的構(gòu)建與管理是需要一個(gè)漫長和持久過程的工作,相對于企業(yè)來說,風(fēng)險(xiǎn)控制與信息化安全的經(jīng)驗(yàn)是需要經(jīng)過長時(shí)間的積累才能擁有。所以企業(yè)在進(jìn)行信息化應(yīng)用的過程中,應(yīng)首先在思想上提高對各種風(fēng)險(xiǎn)危害性的認(rèn)識(shí),然后加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制與管理,最后建立具有可行性的信息化安全機(jī)制,最重要的是要建立企業(yè)信息化的技術(shù)安全機(jī)制。具體方法:建立安全數(shù)據(jù)通信協(xié)議、采用安全性能相對更強(qiáng)的數(shù)據(jù)加密技術(shù)等,此外,還要健全針對計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)漏洞的檢測機(jī)制和計(jì)算機(jī)安全應(yīng)急預(yù)案,唯有此才能使企業(yè)信息化數(shù)據(jù)的安全性與可靠性得以保證,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

  5結(jié)語

  在企業(yè)的信息化管理過程中,有效融入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),將會(huì)直接影響企業(yè)的日常管理。在當(dāng)前的企業(yè)管理過程中,已經(jīng)由傳統(tǒng)模式下封閉的管理模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橥庋庸?yīng)管理,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用范圍也實(shí)現(xiàn)了極大地延伸。在此背景下,企業(yè)的流程控制已經(jīng)由單一的流程控制轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)供應(yīng)鏈的整體管理,該重大性的突破主要受益于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,其也能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)信息化管理水平的進(jìn)一步提升。

  [參考文獻(xiàn)]

  [1]高愛蓮,劉曉慧,劉增磊,等.計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在食品質(zhì)量安全與檢測中的應(yīng)用[J].食品安全質(zhì)量檢測學(xué)報(bào),2016(8):3418-3423.

  [2]李迎娟,呂艷華,郭文秀.基于綠色計(jì)算的醫(yī)院信息化建設(shè)研究[J].中華醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)雜志,2016(4):68-73.

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  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化課程實(shí)踐

  摘要:隨著新型指導(dǎo)思想的逐漸推廣,在教學(xué)手法上也是實(shí)現(xiàn)了新的創(chuàng)新,比如說項(xiàng)目化教學(xué)、差異化教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)等等,以新型教學(xué)思想為基礎(chǔ)發(fā)展而來的教學(xué)手法更加符合社會(huì)發(fā)展的需求。經(jīng)過長時(shí)間的傳統(tǒng)教學(xué),其弊端已經(jīng)比較充分的顯現(xiàn)出來,不符合教學(xué)潮流與教學(xué)發(fā)展需求。對原有的教學(xué)手法進(jìn)行創(chuàng)新具有一定的必要性。筆者將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷,圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教學(xué)展開討論,從教學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)勢、不足等角度進(jìn)行陳述,希望對相關(guān)教育者起到部分的借鑒作用。

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);項(xiàng)目化教學(xué);實(shí)踐;

  隨著信息時(shí)代的來臨,社會(huì)對于各類人才的計(jì)算機(jī)能力水平做出了更高的要求。學(xué)生作為未來社會(huì)的支柱,他們的計(jì)算機(jī)能力水平更是對社會(huì)未來的發(fā)展起著至關(guān)重要的影響,因此,優(yōu)化計(jì)算機(jī)教學(xué)具有一定的必要性與迫切性。雖然經(jīng)過多次教學(xué)改革,我國在各個(gè)科目的教學(xué)中都取得了一定的成就,但是客觀來說,教學(xué)中還存在著各種問題,可以說在許多科目的教學(xué)中都有著較大的發(fā)展空間,比如說計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。

  一、項(xiàng)目化教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀

  雖然我國除了經(jīng)濟(jì)以外的各方面,包括教育,在近些年都有了比較大的進(jìn)展,但是總的來說,我們與發(fā)達(dá)國家還有相當(dāng)一段距離。教育是國家的基石,相比于我國在經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展,教學(xué)發(fā)展可以說是相對滯后的,對此,教師需要秉承謙虛的心態(tài)、創(chuàng)新的精神以及開放的觀念對待教學(xué)。項(xiàng)目化教學(xué)是一種新型的教學(xué)手法,在特點(diǎn)上綜合了較多的教學(xué)手法,比如說探究性學(xué)習(xí)以及案例教學(xué)法,根本的形式是通過教師的分解示范之后,學(xué)生進(jìn)行自由討論,通過共同合作完成項(xiàng)目。相比于傳統(tǒng)教學(xué),項(xiàng)目化教學(xué)明顯具有更加明顯的實(shí)踐性,給予了學(xué)生更多的發(fā)揮空間,比如說小組討論、自主學(xué)習(xí)等等,提高了學(xué)生在課堂上的參與度,促使學(xué)生主動(dòng)地參與到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)當(dāng)中去,并且能夠有效激發(fā)出學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情。

  二、優(yōu)化項(xiàng)目化教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中的應(yīng)用措施

  1.實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力

  項(xiàng)目化教學(xué)的特點(diǎn)就是強(qiáng)化知識(shí)的遷移能力,對于大部分學(xué)生來說,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容都是具有一定的抽象性的,在理解上具有一定的困難。即使是經(jīng)過了實(shí)踐操作,它與實(shí)際活動(dòng)還是有一定的區(qū)別,這也是局限學(xué)生遷移能力的重要原因之一。項(xiàng)目化教學(xué)可以說是更加貼近現(xiàn)實(shí),按照各個(gè)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行有針對性的項(xiàng)目設(shè)計(jì),有機(jī)結(jié)合了專業(yè)知識(shí)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的內(nèi)容,可以說是將計(jì)算機(jī)教學(xué)的應(yīng)用性、針對性增強(qiáng)了。項(xiàng)目化教學(xué)的設(shè)計(jì)相比于一般的教學(xué)可以說是更加緊湊,比如說對于學(xué)生能力訓(xùn)練的綜合性。項(xiàng)目化教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的基本過程是教師首先進(jìn)行示范,導(dǎo)入課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),講解了操作的方法之后設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目令學(xué)生完成。比如說演示了一個(gè)powerpoint的應(yīng)用操作,然后要求學(xué)生完成一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,在演示結(jié)束后,會(huì)留有一定的時(shí)間給予學(xué)生進(jìn)行整理與回顧,記錄下老師操作的要點(diǎn),然后一段摸索探索的時(shí)間,然后再是以小組的形式進(jìn)行探討。比如說確定項(xiàng)目的主題,各個(gè)項(xiàng)目部分的分工等到等等,遇到不懂的問題時(shí)通過組內(nèi)討論解決。整一個(gè)項(xiàng)目化教學(xué)流程中可以說是比較綜合的訓(xùn)練了學(xué)生的各方面能力,將幾種高效的教學(xué)手法有機(jī)的結(jié)合到了一起,發(fā)揮出了一加一大于二的效果。

  2.實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制

  從整個(gè)項(xiàng)目化教學(xué)流程來看,我們不難發(fā)現(xiàn)它對于學(xué)生的綜合能力是有一定的積極作用的,對于學(xué)生表現(xiàn)的考核也應(yīng)該是多方面的。比如說整一個(gè)項(xiàng)目的完成情況,單獨(dú)的項(xiàng)目完成情況等等,在進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候需要多方面進(jìn)行,比如說自評(píng)、小組評(píng)以及師評(píng)。有時(shí)在一個(gè)角度看的不一定是事實(shí)的全部,即使是老師也不能夠非常細(xì)致的觀察到每一個(gè)人,為了更加全面的給予學(xué)生表現(xiàn)考核成績,多方面的綜合具有一定的必要性。與此同時(shí),這也能夠幫助學(xué)生反思自己,不斷提高自己的能力,還有與人配合的能力等等。一定的教學(xué)實(shí)踐證明,項(xiàng)目化教學(xué)能夠有效提高學(xué)生對于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情,表現(xiàn)出較大的優(yōu)勢。從教學(xué)內(nèi)容上分析,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這一門課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,應(yīng)用性較強(qiáng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對于人才的各方面能力都做出了更高的要求,包括計(jì)算機(jī)能力水平,因此,提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效性具有一定的重要性。信息時(shí)代的來臨對我們的生活造成了比較大的影響,例如教學(xué),隨著計(jì)算機(jī)的普遍化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力逐漸成為了人們需要掌握的基礎(chǔ)技能。項(xiàng)目化教學(xué)可以說是比較新的一種教學(xué)方法,在一定的實(shí)踐教學(xué)中也表現(xiàn)出了一定的教學(xué)優(yōu)勢,但是在教學(xué)中還有很多細(xì)節(jié)問題,對此,教師還需要不斷根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行完善,提高教學(xué)的有效性。雖然說教師需要走的路還很遠(yuǎn),但是相信在廣大教育者的共同努力下,學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力水平,甚至是綜合素質(zhì)水平都能夠有所提高。

  參考文獻(xiàn):

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