班組自主管理論文兩篇
班組自主管理論文兩篇
班組自主管理能不僅使班組全面精細(xì)質(zhì)量管理，而且使礦井綜合管理水平明顯提高。這是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的班組自主管理論文，僅供參考!
班組自主管理論文篇一
淺談如何做好班組自主管理工作
摘 要：煤礦通過(guò)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與人本精細(xì)化管理的創(chuàng)新與實(shí)踐，加大安全投入，依據(jù)科技進(jìn)步，加強(qiáng)職工安全技能培訓(xùn)，推行全面精細(xì)質(zhì)量管理，不斷強(qiáng)化班組自主管理等工作，使礦井綜合管理水平明顯提高。
關(guān)鍵詞：煤礦;班組管理
班組是企業(yè)的細(xì)胞，它雖然是個(gè)小集體，大事不多但是小事也不少。企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)最終落實(shí)到班組，是靠班組來(lái)實(shí)現(xiàn)的，企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是由各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)來(lái)組成，而各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)是由幾個(gè)或若干個(gè)班組來(lái)控制的，通過(guò)班組控制產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)成本，班組控制的效果直接影響產(chǎn)品成本，也就是影響產(chǎn)品的利潤(rùn)。煤炭企業(yè)的班組是企業(yè)最鮮活的組織細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)。企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)效益的實(shí)現(xiàn)是靠各個(gè)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此搞好班組管理可以使班組里的每一名職工都能心往一處想，勁往一處使保證安全生產(chǎn)，節(jié)約生產(chǎn)成本實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益不斷提高。
煤礦通過(guò)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與人本精細(xì)化管理的創(chuàng)新與實(shí)踐，加大安全投入，依據(jù)科技進(jìn)步，加強(qiáng)職工安全技能培訓(xùn)，推行全面精細(xì)質(zhì)量管理，不斷強(qiáng)化班組自主管理等工作，使礦井綜合管理水平明顯提高。礦井安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作走上了良性發(fā)展的軌道。以煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為基石。以推行全面精細(xì)質(zhì)量管理為手段，把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、管理精細(xì)化作為保障安全、發(fā)展生產(chǎn)、強(qiáng)化管理的重要舉措，實(shí)現(xiàn)了以安全為軸心、以生產(chǎn)為中心、以管理為重心、以效益為核心的工作經(jīng)營(yíng)方略，促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)，增強(qiáng)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，提升了企業(yè)管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
一、班組自主管理工作開(kāi)展方向
(一)深化煤礦的質(zhì)量精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化工作為目標(biāo)，以規(guī)范管理制度為出發(fā)點(diǎn)，逐步細(xì)化工作流程，強(qiáng)化職工操作過(guò)程的動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，使工作過(guò)程和工作結(jié)果都有嚴(yán)格的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到工程質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(二)以礦、區(qū)隊(duì)、班組三級(jí)考核體系為基礎(chǔ)，嚴(yán)格考核過(guò)程，及時(shí)兌現(xiàn)考核結(jié)果，通過(guò)強(qiáng)化約束機(jī)制，逐步引導(dǎo)職工自律行為的形成。
(三)推行的班組自主管理的內(nèi)容為：65333，即通過(guò)實(shí)施區(qū)隊(duì)班組六項(xiàng)自主管理。
自主管理安全技能和職業(yè)道德能力;自主管理規(guī)范安全生產(chǎn)作業(yè)行為;自主管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化;自主管理班組效益效率;自主管理文明素養(yǎng);自主管理班組效益分配。遵循五項(xiàng)原則：重心下移原則;系統(tǒng)規(guī)范原則;強(qiáng)化指導(dǎo)原則;以人為本原則;簡(jiǎn)明有效原則。執(zhí)行三條路徑：利益關(guān)聯(lián)路徑、明晰整合路徑、選配區(qū)隊(duì)(班組)長(zhǎng)路徑。用好三個(gè)自主方式：依章考核;模范藝術(shù);責(zé)任共擔(dān)。實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：發(fā)揮作用;轉(zhuǎn)換機(jī)制;永葆活力。通過(guò)實(shí)施六項(xiàng)自主管理，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、區(qū)隊(duì)(班組)、企業(yè)的利益一致統(tǒng)一。
(四)班組自主管理的本質(zhì)是建立“131“自主管理機(jī)制，以”131“自主管理機(jī)制實(shí)現(xiàn)自主管理。
即一項(xiàng)利益核心引領(lǐng)系統(tǒng);三項(xiàng)技術(shù)設(shè)施保證系統(tǒng);一項(xiàng)宣教保障系統(tǒng)。“131”機(jī)制的核心就是一項(xiàng)利益引領(lǐng)系統(tǒng);通過(guò)建立各工種“131”工作流程考核獎(jiǎng)罰機(jī)制，在各區(qū)隊(duì)之間開(kāi)展“131”機(jī)制應(yīng)用競(jìng)賽，不斷引領(lǐng)職工操作過(guò)程規(guī)范化，操作結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)職工自動(dòng)自發(fā)自主管理。
二、班組自主管理工作具體做法
(一)嚴(yán)格三級(jí)考核體系，體現(xiàn)利益引領(lǐng)機(jī)制。煤礦班組自主管理從礦對(duì)班組、區(qū)隊(duì)對(duì)班組、班組對(duì)職工三個(gè)方面建立起考評(píng)體系。對(duì)六方面自主管理內(nèi)容，制定詳細(xì)的考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一是每個(gè)區(qū)隊(duì)每月評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。二是煤礦每季度從采、掘、輔助區(qū)隊(duì)中各評(píng)一個(gè)金牌班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)均為按出勤每工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，獲得金牌班組的班組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。三是班組對(duì)員工的考核，是將六自主管理的內(nèi)容細(xì)化分解到個(gè)人、到工種，實(shí)行A、B兩卡考核。
(二)強(qiáng)化班組“四表”考核，實(shí)現(xiàn)班組精細(xì)管理。通過(guò)建立《班組自主管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核表》、《班組運(yùn)行考核臺(tái)帳》和《班組自主管理日考核表》(即A卡和B卡)幾類基本表，簡(jiǎn)化了區(qū)隊(duì)的表格統(tǒng)計(jì)，完善了班組考核機(jī)制，彌補(bǔ)了過(guò)去對(duì)班組長(zhǎng)、班組考核不細(xì)的缺陷，規(guī)范了班組運(yùn)行流程，實(shí)現(xiàn)了班組精細(xì)管理。同時(shí)，引領(lǐng)和指導(dǎo)區(qū)隊(duì)、班組做好各項(xiàng)工作，并真實(shí)反映班組自主管理在班組建設(shè)中的過(guò)程和效果。
(三)現(xiàn)場(chǎng)管理和宣教結(jié)合，促進(jìn)職工動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。為使職工按章操作，自主的動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。首先在現(xiàn)場(chǎng)要求班組做到一崗一責(zé)，使每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，事事有人管，人人有責(zé)任，操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。同時(shí)，實(shí)施動(dòng)態(tài)式管理，實(shí)行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時(shí)、每一事全過(guò)程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分，規(guī)范職工的行為。其次，將現(xiàn)場(chǎng)管理和宣傳教育相結(jié)合，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理職工操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，煤礦充分利用多媒體廣播、電視、音像制品、板報(bào)、牌板、橫幅、自主管理式“五型”班組建設(shè)體系叢書、班組自主管理知識(shí)競(jìng)賽、自主管理研討會(huì)，“三違”人員現(xiàn)身說(shuō)法等形式多樣的活動(dòng)，具有實(shí)時(shí)性的宣傳，做到宣傳教育具有針對(duì)性，使自律的意識(shí)逐漸的深入人心，潛移默化地規(guī)范職工的行為，使職工自主、自律、動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
(四)采取多種舉措，引領(lǐng)職工實(shí)現(xiàn)自主。在班組自主管理工作開(kāi)展之初，應(yīng)成立以礦黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，職能部門為成員的班組自主管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)重大事項(xiàng)決策，并對(duì)包保區(qū)隊(duì)進(jìn)行定期幫扶。由工會(huì)牽頭，統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一決策、統(tǒng)一檢查，解決區(qū)隊(duì)在實(shí)際工作開(kāi)展過(guò)程中的眾多困難和問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展班組自主管理知識(shí)競(jìng)賽、班組自主管理研討會(huì)等活動(dòng)，逐步引導(dǎo)職工自律行為的養(yǎng)成。
三、班組自主管理工作開(kāi)展的效果
(一)基礎(chǔ)管理由“粗放”向“精細(xì)”轉(zhuǎn)變。過(guò)去的班組管理內(nèi)容比較廣泛，制度較多，但較零散、不規(guī)范，往往是今天一個(gè)制度，明天一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施起來(lái)比較單一，尤其在班組和班組長(zhǎng)管理上，只有制度，沒(méi)有班組長(zhǎng)日?？己藱C(jī)制，班組考核也不盡完善，經(jīng)過(guò)去年以來(lái)對(duì)班組制度的完善和整理，班組、班組長(zhǎng)和職工都建立了考核體系，逐步建立起煤礦的自主管理體系，使煤礦班組管理工作變得系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。逐步實(shí)現(xiàn)了班組管理由“粗放”向“精細(xì)”的轉(zhuǎn)變。
(二)安全生產(chǎn)形式得到了進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。實(shí)施班組自主管理進(jìn)一步使安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)固發(fā)展，在一定程度上，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。實(shí)施利益引領(lǐng)，提高職工按章操作的積極性，減少違章作業(yè)。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)管理上，實(shí)施動(dòng)態(tài)檢查和靜態(tài)檢查相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)“三違”及時(shí)制止，并積極幫扶教育，不斷促進(jìn)安全生產(chǎn)。
班組自主管理論文篇二
班組安全自主管理的探索與實(shí)踐
摘要： 石油開(kāi)采屬于高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，安全工作是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證，班組是安全管理工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)。隨著采油單位發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，原油產(chǎn)量的不斷攀升，班組數(shù)量也在不斷增加，所以加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理是企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
關(guān)鍵詞： 班組安全; 自主管理; 激勵(lì)
中圖分類號(hào)： TE13 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631(2012)06-0035-02
一、概述
長(zhǎng)慶油田第五采油廠地處陜北黃土高原地區(qū)，海拔高，工作地域具有點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的特點(diǎn)。隨著該廠原油產(chǎn)量不斷攀升，生產(chǎn)井站數(shù)量、員工數(shù)量也在不斷增加，安全管理難度加大。該廠在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門安全管理規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，通過(guò)推行班組“五化三優(yōu)”安全自主管理，全廠的安全管理水平大幅提升。“五化三優(yōu)”安全自主管理即“基礎(chǔ)工作制度化、安全管理目標(biāo)化、班組管理規(guī)范化、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化、班組氛圍民主化，優(yōu)化班組安全環(huán)境、優(yōu)化班組成員安全責(zé)任心、優(yōu)化班組責(zé)任激勵(lì)機(jī)制”。
二、班組安全自主管理方法的探索實(shí)踐
(一)選拔勝任的員工擔(dān)任班組長(zhǎng)
1、要有良好的政治素質(zhì)。班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)著班組的安全工作，要自覺(jué)服從單位的安全生產(chǎn)管理，要堅(jiān)持正確的安全工作方向，在原則性問(wèn)題上要旗幟鮮明，服務(wù)于安全生產(chǎn)大局。
2、要有較強(qiáng)的安全理論知識(shí)。班組長(zhǎng)是排頭兵，應(yīng)好學(xué)上進(jìn)，具有較強(qiáng)的安全理論知識(shí)，這樣才能用以指導(dǎo)安全管理工作，才能解決問(wèn)題，為安全生產(chǎn)服務(wù)。
3、要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。班組長(zhǎng)要成為遵守紀(jì)律的模范，自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，增強(qiáng)組織的紀(jì)律觀念。還應(yīng)有踏實(shí)的工作作風(fēng)，過(guò)硬的崗位操作技能，具有一定的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)解決安全管理問(wèn)題。
4、要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。安全工作本身就具有一定的難度，要長(zhǎng)期干好不容易，所以班組長(zhǎng)要熱愛(ài)安全工作，要有強(qiáng)烈的使命感和集體榮譽(yù)感。
隨著我廠井站、班組數(shù)量的增加，在實(shí)際安全生產(chǎn)管理過(guò)程中，基層單位特別注重選拔那些素質(zhì)優(yōu)秀的員工作為班組長(zhǎng)人選對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，使之能夠勝任班組長(zhǎng)崗位。
(二)班組安全實(shí)施“五化三優(yōu)”管理
1、基礎(chǔ)工作制度化。班組的基礎(chǔ)工作是班組做好一切工作的基礎(chǔ)，更是做好班組安全管理工作的關(guān)鍵。一是要健全安全管理制度，健全完善的安全管理制度是班組開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，是規(guī)范員工行為的依據(jù)，是引導(dǎo)員工的安全標(biāo)準(zhǔn)。二是完善各類臺(tái)賬記錄，臺(tái)賬記錄是班組安全工作的記載，是班組安全活動(dòng)的集中反應(yīng)和安全工作水平的體現(xiàn)。因此班組要對(duì)巡回檢查記錄、班組安全活動(dòng)記錄、員工安全培訓(xùn)等資料進(jìn)行真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確的填報(bào)，做好第一手安全資料。制度是規(guī)范員工的安全準(zhǔn)則，臺(tái)賬記錄是班組安全活動(dòng)的集中反映，資料管理也是班組安全管理的重要環(huán)節(jié)，因此班組要加強(qiáng)基礎(chǔ)工作管理，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作制度化、規(guī)范化。
2、安全管理目標(biāo)化。班組是一個(gè)集體。安全工作要做好，首先要制定安全目標(biāo)，具體目標(biāo)、指標(biāo)做到量值數(shù)據(jù)化，把目標(biāo)指標(biāo)按照各崗位進(jìn)行分解，形成不同崗位的小目標(biāo)。其次是安全目標(biāo)的實(shí)施，要實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)就要加強(qiáng)班組成員相互間的信任，增強(qiáng)集體責(zé)任感，明確崗位安全責(zé)任，激發(fā)班組成員對(duì)待安全工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，科學(xué)開(kāi)展安全管理工作。再次要開(kāi)展安全目標(biāo)的考核，要以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，考核要從嚴(yán)從實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，相互監(jiān)督考核，對(duì)安全目標(biāo)指標(biāo)的實(shí)施情況每周進(jìn)行小結(jié)，月度進(jìn)行考核，考核要和安全責(zé)任制掛鉤，避免以硬指標(biāo)掩蓋軟指標(biāo)的做法。
3、班組管理規(guī)范化。班組是小集體生產(chǎn)單位，班組的安全生產(chǎn)行為應(yīng)該規(guī)范化管理。一是規(guī)范員工行為，作為班組主體的員工其行為必須進(jìn)行規(guī)范，員工的勞動(dòng)紀(jì)律，崗位操作，巡回檢查，設(shè)備維修保養(yǎng)等工作過(guò)程都必須按照制度進(jìn)行，嚴(yán)格遵章執(zhí)行。二是規(guī)范班組管理，班組應(yīng)針對(duì)當(dāng)前存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善班組的崗位責(zé)任制、交接班制度等制度，力求用制度管好事，用制度約束人的行為，用制度規(guī)范班組的安全管理。三是規(guī)范班組安全監(jiān)督，班組應(yīng)建立班組長(zhǎng)與成員之間、成員與成員之間的相互監(jiān)督，對(duì)“三違”行為都有權(quán)利提出批評(píng)，也都有義務(wù)接受批評(píng)，安全工作人人平等，不能有特權(quán)。
4、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化。崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序是我廠目前推行比較成熟的管理方法，班組員工操作應(yīng)以崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序?yàn)橹敢?，?guī)范操作，按照要求熟知本崗位該干什么，怎么干，干到什么程度，養(yǎng)成良好的崗位操作習(xí)慣，提高勞動(dòng)效率和員工的技術(shù)水平，有效杜絕違章操作發(fā)生。加強(qiáng)崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的培訓(xùn)，抓好日常作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)操作，在單人作業(yè)上讓員工通過(guò)自我學(xué)習(xí)和思考，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，規(guī)范作業(yè)行為。在相鄰作業(yè)、關(guān)聯(lián)作業(yè)、交叉作業(yè)上，與HSE作業(yè)計(jì)劃書相結(jié)合，做到密切配合、互相監(jiān)督、互相連鎖，達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)操作有提示，關(guān)鍵步驟有確認(rèn)，危險(xiǎn)作業(yè)有監(jiān)護(hù)”的目的。
5、班組氛圍民主化。班組民主化管理就是充分的尊重人、信任人、培養(yǎng)人，激發(fā)人的創(chuàng)造性，最終為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。班組安全工作只有通過(guò)有效調(diào)動(dòng)員工的積極性，培養(yǎng)其對(duì)安全工作的熱情，讓其感受到自身的價(jià)值，安全管理工作才能做好。班組安全工作要全員參與，人人出主意，想辦法，同甘共苦，這樣才會(huì)創(chuàng)造出良好的安全成果。強(qiáng)調(diào)人性化管理，班組應(yīng)實(shí)施人性化的管理理念，班組在安排工作時(shí)要充分考慮員工的操作技能、學(xué)歷、性格、性別、年齡等因素，合理將進(jìn)行組合搭配或分工，以求工作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得好的結(jié)果。搭建員工成長(zhǎng)平臺(tái)，班組應(yīng)幫助每個(gè)人成長(zhǎng)，幫其制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，多為員工成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，助其實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)提高整個(gè)班組的人力資源素質(zhì)。
6、優(yōu)化班組安全環(huán)境。一是班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)授權(quán)，要保證班組的安全決策順利進(jìn)行，班組長(zhǎng)就要給班組創(chuàng)造良好的執(zhí)行環(huán)境。班組長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確的、恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)，以保證各項(xiàng)安全工作的順利開(kāi)展。二是班組長(zhǎng)要會(huì)作安全宣傳工作，在推行新的安全管理制度、落實(shí)上級(jí)新規(guī)定、解決安全問(wèn)題時(shí)必須加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)，讓員工充分的了解形勢(shì)，充分的認(rèn)識(shí)安全工作，充分的化解各種矛盾和誤解，減少開(kāi)展安全工作的各種阻力。三是安全措施要得力，任何一項(xiàng)安全決策的實(shí)施都有風(fēng)險(xiǎn)，要保證安全決策順利實(shí)施，就必須制定科學(xué)、合理的實(shí)施預(yù)案，對(duì)自己可控的風(fēng)險(xiǎn)要有應(yīng)對(duì)措施，對(duì)不可控的風(fēng)險(xiǎn)也要制定對(duì)策。在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要勇于承擔(dān)責(zé)任，不推不卸，充分為班組創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。