Emba工商管理論文
Emba工商管理論文
EMBA項目在中國開辦至今已經(jīng)十二年的歷史，它是2002年經(jīng)過國務院學位辦批準的。學習啦小編整理了Emba工商管理論文，有興趣的親可以來閱讀一下!
Emba工商管理論文篇一
EMBA項目運營思路探討
摘 要：EMBA項目在中國開辦至今已經(jīng)十二年的歷史，它是2002年經(jīng)過國務院學位辦批準的。EMBA教育在中國屬于研究生學位教育的一種，它以它鮮明的特點在專業(yè)學位教育中獨樹一幟。它高額的學費和招生對象決定了EMBA項目的運作必須市場化。EMBA項目的高端、嚴肅、地域性等特性也決定了其運營思路不能模仿MBA項目的做法。根據(jù)ZZ大學自身的情況，必須尋找適合EMBA項目良性發(fā)展的運營思路，同時結合自身學校的優(yōu)勢特長，打造具有自身特色的EMBA項目品牌。
關鍵詞：ZZ大學;EMBA項目;運營思路
中圖分類號：F272.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X(2014)09-0191-03
EMBA項目自身的特性決定了EMBA招生工作相對于MBA而言，市場化程度更高，再加上近年來部分院校的代理招生模式的推行，導致區(qū)域競爭也更趨白熱化。所以，EMBA的項目運營應該在遵循EMBA項目本身特性的基礎上，按照更為市場化的手法進行項目運營，并根據(jù)市場反應進行相應的運營調整，而后形成EMBA品牌強大的品牌張力及良好的社會認可度，在促進EMBA招生工作的同時，整合社會優(yōu)勢資源，打造高端精英平臺，最終步入一個EMBA發(fā)展的良性軌道。
一 EMBA項目的特性
1.高端性
EMBA項目自從2002年進入大陸市場以來，其就烙上了“高端、昂貴、精英、企業(yè)家”等標簽，所以說它是教育產(chǎn)品中的奢侈品并不為過。由于其面對群體的不同，項目更需進行全方位品質建設，從各個方面顯現(xiàn)其高端特性，“品質感”將是覆蓋EMBA項目方方面面的一個關鍵點。
2.嚴肅性
由于EMBA目前為各個招生院校自主組織考試，而且是以面試為主的選拔性考試，所以，很容易出現(xiàn)“出得起學費就能讀”的錯誤認識，這種錯誤認識一旦形成，會在口碑營銷的過程中對EMBA品牌形成毀滅性的打擊。這就要求我們從日常電話咨詢、入學考試組織、學歷認證、錄取審批等環(huán)節(jié)入手，一定要還原其碩士學位教育的本身特性，強調項目自身的稀缺性和嚴肅性。
建議將現(xiàn)有筆試與面試3∶7比例調整為3∶4∶3比例。即筆試30%，面試40%，綜合審查30%。
3.地域性
EMBA項目由于其上課時間安排及人脈資源利用率等方面的因素，導致項目本身顯現(xiàn)出了很強的地域性特征。依據(jù)其地域性特點，結合我們整個生源結構的實際情況，制定針對性的市場推廣方案，加強市場開拓，進一步提升EMBA品牌的市場知名度和社會影響力。
4.區(qū)別于MBA項目
EMBA并不是MBA的附帶產(chǎn)品，而是更高層面的專業(yè)學位教育，由于EMBA和MBA的項目特性完全不同，故其品牌定位、項目運營、市場開拓、教學管理、學生活動等各個方面都完全不同。所以，對待EMBA市場的開發(fā)工作，我們應當吸收MBA辦學十多年的優(yōu)秀經(jīng)驗，加以利用，但絕不能被MBA的慣性思維所牽制，因為MBA與EMBA所面對的市場完全不同，項目特性不同，其市場的開拓手法有著根本性的區(qū)別。
二、ZZ大學EMBA項目定位
EMBA的價值主要在于：(1)配備全國乃至全球一流的師資，系統(tǒng)化的工商管理課程體系，有效解決企業(yè)做大做強過程中出現(xiàn)的瓶頸問題，并將企業(yè)高層管理人員的管理理論系統(tǒng)化，管理實踐科學化;(2)優(yōu)質多元的精英交流平臺，拓展優(yōu)質人脈資源;(3)學員間新的商業(yè)合作機會的發(fā)掘和產(chǎn)生。
鑒于EMBA項目的主要特性、價值及ZZ大學EMBA的實際情況，ZZ大學EMBA的項目定位、目標客戶定位如下：
ZZ大學EMBA項目定位：為河南省內政府機關培養(yǎng)通經(jīng)濟、懂管理的中高級管理干部，為河南企業(yè)界培養(yǎng)具有全球視野和戰(zhàn)略眼光的商界領袖;目標客戶群體定位：政府機關中高層領導、河南省內企業(yè)、全國駐豫企業(yè)中高層管理精英;短期目標(二三年)：樹立ZZ大學EMBA在河南市場的絕對優(yōu)勢品牌地位，質、量齊行完成每年100名招生任務;中長期目標(三至十年)：以EMBA的發(fā)展為龍頭，帶動商學院整體的師資建設、資源整合、社會影響力的進一步提升，為下一步創(chuàng)建一流商學院夯實基礎。
要想在市場近乎完全開放的的EMBA市場競爭中站穩(wěn)腳跟，必須要有鮮明的特色和絕對優(yōu)勢的核心競爭力。ZZ大學作為河南省唯一的一所“211”院校，扎根中原50余載，已經(jīng)形成了一個強大的品牌輻射力，但作為河南市場的EMBA項目而言，我們是后入者，面臨的競爭對手包括廈門大學、天津大學、南開大學、西安交大、西安理工大學、中南財經(jīng)政法大學等院校，所以，我們必須得有我們鮮明的項目特色，強大的核心競爭力，再以院校本部辦學為依托，才能在河南市場占得應有的市場地位。綜合分析，鄭州大學EMBA核心競爭力應該立足于以下幾點來進行應用和培養(yǎng)。
ZZ大學EMBA項目應當具備的核心競爭力：(1)ZZ大學在河南市場長久以來所形成的社會影響力及品牌美譽度;(2)河南省內政府資源及各行業(yè)資源整合;(3)終身制EMBA教育的貫徹實施(主要針對已畢業(yè)學員);(4)ZZ大學EMBA高端精英互動平臺打造(EMBA聯(lián)合會及下屬各協(xié)會、分部建立和完善);(5)ZZ大學EMBA精英平臺與MBA平臺及外部優(yōu)勢資源平臺的對接和融合。
三、相關具體工作開展
1.品牌建設
當今的河南EMBA市場競爭日趨激烈，除了各個學校的EMBA河南代理點落地招生以外，清華、北大、中歐、長江共同成立的中原EMBA聯(lián)盟對河南EMBA市場的滲透和影響同樣不容小覷。所以，ZZ大學EMBA的品質化運營也就迫在眉睫。品牌建設是由內到外的一個系統(tǒng)工程，項目質量工程建設是根，品牌形象塑造是表。所以，我們的品牌建設在狠抓項目自身質量建設的基礎上，應當從以下幾個方面著手：(1)內部強化培訓，統(tǒng)一項目認識，對外樹立項目的規(guī)范性;(2)提煉品牌核心價值觀，規(guī)范品牌識別系統(tǒng);(3)項目市場化推廣;(4)市場活動品牌化。 2.招生常規(guī)工作
EMBA招生工作面臨著更為開放的市場競爭環(huán)境，承擔著更為巨大的壓力。EMBA的招生工作是我們所有工作的核心，其他所有相關工作的安排、部署都應當圍繞最終的招生任務來制定。
目前，我們的招生工作還處在“坐等上門”的階段，毫無疑問，這樣的招生方式，將會處在整個市場反應的最末端，從而導致招生工作陷入被動。為此，我們應當逐步將過去傳統(tǒng)的“請進來”招生方式轉變?yōu)?ldquo;走出去”的招生方式，實行散招班與集團班開發(fā)并重的招生模式，增強主動出擊的意識，勇于接受競爭并贏得競爭。
(1)散招班的招生工作開展。電話咨詢登記制度建立(電話報名信息登記、了解ZZ大學EMBA途徑信息登記);網(wǎng)絡報名機制啟動(報名途徑增加、數(shù)據(jù)庫建設);報名表及宣傳冊的郵寄、E-mail的品質提升(報名表及宣傳冊的精美電子PDF版本制作);數(shù)據(jù)庫建設(數(shù)據(jù)庫);春秋季及年度招生分析報告制度建立;客戶走訪制度建立(潛在學員走訪);主要競爭對手招生活動及招生情況監(jiān)測及分析。(2)針對大客戶及集團班的開發(fā)。對于大客戶及集團班的開發(fā)，必須要對招生人員進行必要的業(yè)務、相關行業(yè)、企業(yè)情況和招生技能的相關培訓，做到知己知彼，才能有效地進行大客戶開發(fā)工作。除此之外，對于大客戶的開發(fā)，我們必須要制定出相關的配套政策，給予招生工作有力支撐。
3.立體推廣體系的建立
對于EMBA項目的推廣工作，主要是依靠媒體推廣、大型高端品牌論壇、相關市場拓展活動推廣作為主要手段來進行。其中媒體推廣主要包括雜志、報紙等傳統(tǒng)平面媒體，電視、廣播等主流媒體和網(wǎng)絡、手機和戶外LED廣告等新媒體。
我們目前的推廣體系，僅局限于大河報或河南商報等傳統(tǒng)平面媒體，這存在很大的弊端及不足，傳統(tǒng)媒體的日時效性直接將導致信息傳播的不可復制性及目標客戶覆蓋的不精確性?，F(xiàn)階段，根據(jù)我們的營銷投入實際情況，我們應該在充分調查的基礎上，開展相關網(wǎng)絡推廣活動并增加手機報、廣播、微博等新型推廣手段的組合應用。
根據(jù)對廣告效果的及時監(jiān)測，應對現(xiàn)有的媒體推廣體系組合進行調整，以達到最佳推廣效果和營銷定位。
(1)雜志、報紙等傳統(tǒng)平面媒體。這一部分是我們媒體推廣的主要手段。第一，在雜志廣告投放方面，應當以品牌訴求的廣告為主，投放區(qū)域以目標客戶集中區(qū)域為主，當前的情況應當以河南省為主，并針對不同的區(qū)域市場分級制定相應的投放計劃。其目的在于有效提升ZZ大學EMBA的在各區(qū)域市場的知名度和品牌認知，形成對ZZ大學EMBA品牌的有效支撐。第二，在報紙廣告及軟文投放方面，應當以告知性廣告為主，比如論壇、活動的前期預告、后期報道等。其投放區(qū)域應該集中在我們的重點招生市場。其中，針對廈門大學等學校在鄭州落地招生的現(xiàn)狀，應該從同學平臺、終身學習、無法比擬的人脈資源、學習的便捷性等方面加強競爭性廣告的投入，從而予以他們有效打擊并形成我們在河南市場的品牌優(yōu)勢地位。建議選取大河報和河南商報作為戰(zhàn)略合作伙伴，合作在原有硬廣合作的基礎上增加軟文投放或者在相關版面開辟財經(jīng)或管理專欄，以形成持續(xù)社會影響力。(2)電視、廣播等主流媒體。在以往的推廣組合中，電視、廣播的比重幾近空白。但是，電視、廣播的傳播效應非平面媒體所能比擬。結合我們目前的實際情況，建議先啟動廣播推廣手段，在黃金時段實現(xiàn)滾動循環(huán)傳播。建議選取FM91.2鄭州都市交通廣播和FM88.1河南音樂廣播的早7∶00―10∶00和晚5∶00―8∶00時間段滾動循環(huán)轉播。(3)網(wǎng)絡、手機和戶外LED廣告等新媒體。網(wǎng)絡推廣的重要性在當今EMBA項目推廣中的重要作用不言而喻，其具有平面媒體所不具備的傳播優(yōu)勢。手機推廣可作為網(wǎng)絡推廣的有效補充，在相關階段進行必要使用，可大大增加傳播覆蓋的多元性和層次性。
下半年要增加網(wǎng)絡推廣的比重，建議選取大河網(wǎng)、商都網(wǎng)、新浪河南為網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴。除以上三家網(wǎng)絡媒體之外，還得優(yōu)選1～2家網(wǎng)絡轉載引擎公司，以最大化我們的網(wǎng)絡傳播的效應。說到網(wǎng)絡推廣，首先我們官方網(wǎng)站是我們自己的陣地，也是我們傳遞聲音最有力的武器，但我們目前并沒有好好策劃和運用，接下來，我們應當將網(wǎng)站進行重新策劃和優(yōu)化，充分發(fā)揮其作為一個官方網(wǎng)站應有的作用和價值。
手機推廣建議以軟文加招生信息進行傳播，建議選擇河南手機報，投放頻率保持在一周2～3次。
微博、微信作為一種新的推廣工具的出現(xiàn)，其特點是呈現(xiàn)病毒式傳播，其威力不容小覷。微博作用的充分發(fā)揮，對于現(xiàn)階段提高ZZ大學EMBA知名度非常有益，現(xiàn)有的新浪“ZZ大學EMBA官方微博”內容缺乏策劃，太過隨意，并沒有起到ZZ大學EMBA官方微博的應該起到的作用。而微信平臺至今仍未建立。
4.有效招生渠道建設
有效招生渠道的建設是招生常規(guī)機制中極其重要的組成部分，它將在很大程度上保障生源的穩(wěn)定性和目標客戶群體的有效鎖定。有效招生渠道的選擇應根據(jù)ZZ大學EMBA的目標客戶定位，集中在EMBA目標客戶相對集中的渠道，依據(jù)其不同的特點和需求，進行針對性滲透、開發(fā)和維護。
在招生渠道有效開發(fā)的基礎上，可進行相應的市場活動深入，精耕細作。主要有符合ZZ大學EMBA品牌定位品牌大型論壇，在社會上有較強影響力的大型活動等。
5.EMBA聯(lián)合會相關工作
EMBA聯(lián)合會是ZZ大學EMBA的核心競爭力之一，是ZZ大學EMBA品牌內涵的重要支撐點。其內容及作用決不能停留在成立上，我們應當精心去開展EMBA聯(lián)合會的相關工作，把它真正打造成ZZ大學EMBA的一個亮點。聯(lián)合會活動的有效開展，既可以增強在讀同學的滿意度和歸屬感，也樹立了ZZ大學EMBA良好的品牌形象，同時，也對我們現(xiàn)有的招生模式進行有效補充。
(1)行業(yè)商務沙龍。首先把學員所屬行業(yè)進行分類歸納，成立相應行業(yè)性協(xié)會。然后根據(jù)一些社會熱點事件或熱點行業(yè)，舉辦一些目的明確的小型精品沙龍，提供給學員最前沿的信息和EMBA學習的附加值，并可有意識吸引潛在學員參加，增強學員體驗值，拓展招生渠道。(2)EMBA聯(lián)合會分部的籌建工作。ZZ大學EMBA聯(lián)合會分部成立工作列上日程。落實具備成立條件分部的會長人選和組織架構，并盡快開展相關活動，加強區(qū)域分部同學之間的交流，擴大ZZ大學EMBA在當?shù)氐闹群推放戚椛淞Α?3)相關協(xié)會的籌建。相關協(xié)會的籌建工作啟動，協(xié)會活動的有效開展，既可以增強同學之間的深入交流互動，進一步增強ZZ大學EMBA的美譽度和凝聚力。
四、配套支持
1.人員支持
(1)招生常規(guī)工作1人。主要負責電話咨詢信息登記、報名材料E-mail或快遞、數(shù)據(jù)庫建設及潛在客戶的分階段跟蹤和維護、招生分析報告撰寫、主要競爭對手監(jiān)測。(2)媒體對接1人。在市場拓展工作進行之后，針對整個媒體推廣體系及官方網(wǎng)站宣傳、微博管理，撰寫符合宣傳策劃點的稿件。(3)市場、渠道活動組織1人。主要負責市場拓展活動的策劃、渠道開展的談判及活動策劃，活動的具體實施、合作伙伴間的溝通協(xié)調。(4)EMBA聯(lián)合會內部建設1人。主要負責聯(lián)合會內部組織架構、規(guī)章制度的建立，以及更地域分會和下屬各協(xié)會的籌建以及其與校方的溝通、協(xié)調及全程策劃。
2.經(jīng)費支持
(1)相關營銷費用投入。
(2)市內交通費用、出差差旅費用、洽談溝通費用投入。
(3)渠道建設及市場開拓費用投入。主要是活動舉辦的相關費用，如論壇師資、場地、廣告公司設計策劃等費用。
參考文獻：
[1] 李鑫璐.中國EMBA教育的特點、現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢[J].常州工學院學報，2007，(1).
[2] 黃國菊.EMBA教育中CBE模式的借鑒[J].安徽廣播電視大學學報，2004，(1)：85-87.
[3] 成遠，常瀚之.EMBA教育一種中國模式的可能性[N].天津日報，2005-02.
[4] 丁發(fā)友.EMBA打造企業(yè)新貴[J].國際人才交流，2003，(1)：48-49.
[5] 黃萍.X大學EMBA教育差異化戰(zhàn)略研究[D].成都：西南交通大學，2012.
Emba工商管理論文篇二
EMBA給中國影視傳媒業(yè)插上商業(yè)的翅膀
看似風風火火的中國影視市場，其實始終未擺脫危機四伏的現(xiàn)狀。缺乏能夠將商業(yè)運作與影視藝術相結合的復合型人才，使得中國影視界面對更多的“狼”進來時，顯得有些無力反抗。
曾有廣電總局業(yè)內人士表示，面對每年以超過30%速度發(fā)展的國內影視市場，已具備了和金融資本對接的條件。但遺憾的是，國內電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，除了資本之外，最大的瓶頸就是人才，雖然現(xiàn)在有近300所院校開設了與影視相關專業(yè)，但目前大多數(shù)影視公司仍然十分缺乏既懂產(chǎn)業(yè)運營又懂電影技術的復合型專門人才，這是中國影視傳媒產(chǎn)業(yè)相比發(fā)達國家滯后的一個重要原因。
去年，在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的現(xiàn)代影視傳媒管理EMBA班(以下簡稱”影視EMBA”)開學典禮上，身為對外經(jīng)貿(mào)大學校長的施建軍曾說，“我們要培養(yǎng)中國影視傳媒真正大師級的管理人才，為中國藝術走向世界，為中國參與國際競爭，為提升我們影視國際的競爭力提供人才。”
今年4月2日，在2011年電視劇導演工作委員會年會上，對外經(jīng)貿(mào)大學國際商學院執(zhí)行院長湯谷良再次強調打造中國影視復合型人才的理念應提至戰(zhàn)略高度。“現(xiàn)在營銷方式的轉變已經(jīng)對所有影視人，包括我們影視產(chǎn)品的營銷提出了挑戰(zhàn)。”他表示，融匯營銷、技術、思想、投融資于一體的高端人才，將是未來影視項目得以成功的重要因素之一。
定制最貼合學員需求的影視EMBA
到外經(jīng)貿(mào)影視EMBA班來學習的幾乎都是多年未嘗學生滋味的業(yè)界大腕，是什么力量讓他們如此珍惜這次“重塑金身”的機會?
“曾經(jīng)學到的知識在實踐中慢慢會有種被吸干的感覺，影視EMBA讓我體會到來了一片‘及時雨’。”小馬奔騰執(zhí)行總裁康寶表示，影視EMBA班能夠在之前經(jīng)驗的高度上，給他更加規(guī)范的思維模式。“每個人理解的深度都不一樣，但課程教給我們的是公共模型，我們可以根據(jù)自己的需求和積累，在未來逐漸衍生變化。”
據(jù)部分導演身份的學員表示，在影視EMBA課程中，他們都很喜歡有關企業(yè)財務戰(zhàn)略、投融資及上市等方面的課程內容，而這些正是對外經(jīng)貿(mào)大學的專業(yè)優(yōu)勢。
“在設計課程的時候，我們曾經(jīng)征詢過很多專家的意見，最終確定一方面要大力發(fā)揮外經(jīng)貿(mào)在EMBA管理理論上的優(yōu)勢，另一方面要契合影視人才長期戰(zhàn)略的需求。”對外經(jīng)貿(mào)大學國際商學院EMBA教育中心主任武艷輝說，“除人力資源管理、組織行為學、戰(zhàn)略、營銷、運營管理等常規(guī)EMBA課程之外，我們還特別開設了影視策劃與制作、制片管理、營銷管理、電影營銷與發(fā)行、全球電影產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀與研究等特色課程。很多學員其實對這些并不陌生，但他們缺乏的是整體思維框架的建設。”
武艷輝并不否認，到目前為止，影視EMBA的課程實際上還在摸索當中，幾乎每次課后，她都要親自去和學員溝通，了解學員對課程的看法、對知識的需求，以此作為下一階段課程內容調整的依據(jù)。
“在溝通中，我們發(fā)現(xiàn)目前常規(guī)EMBA的課程雖然廣受歡迎，但似乎‘冷門’的專業(yè)課程亦沒有冷場的現(xiàn)象。最重要的原因就是，我們的導師通常都會通過各種實戰(zhàn)案例來啟發(fā)學員，很多案例具有融匯人力、財務、企業(yè)戰(zhàn)略的綜合型內容，因此學員總會從中聽到不同。”
據(jù)了解，對外經(jīng)貿(mào)大學在立項影視EMBA之前，就曾與中國電影發(fā)行放映協(xié)會等多家影視界的專家機構頻繁溝通，決定將適用于不同領域的EMBA內容重新整合成專為影視人才量身定制的“濃縮型”課程呈現(xiàn)給學員。
像大多數(shù)EMBA課程一樣，現(xiàn)代影視傳媒管理EMBA課程也是學分制，每月集中四天授課(跨一個周末)，通常2～4天就完成一門課的教學。而這些課往往是普通研究生需要花一個學期才能完成的。但問題是，這樣的教學方式是否能讓學員得到真正的知識補充。
“EMBA課程這樣的安排是考慮到高級管理人員時間上的特殊性而設計的。”武艷輝表示，一般情況下EMBA學員的日程會排得非常滿，尤其像影視班的這些著名導演、制片人，這就要求課程設計上要更多貼近他們的現(xiàn)實狀況。“作為全國首批獲得國務院學位委員會批準的培養(yǎng)高級管理人員工商管理碩士(EMBA)的院校之一，我們已有8年EMBA辦學經(jīng)驗，對高層管理者的學習需求比較了解。影視EMBA重點在戰(zhàn)略高度給予他們新的知識體系，為他們建立完整的思維框架即可。因此內容上完全可以滿足學員的求知需求。”
已有多次聽課經(jīng)歷的康寶曾表示，“我在一線市場錘煉多年，也積累了一些市場實戰(zhàn)經(jīng)驗。然而到了這個階段，感到事業(yè)出現(xiàn)了瓶頸，覺得自己欠缺一些科學的、規(guī)范的、專業(yè)的、系統(tǒng)的理論知識體系。”而影視EMBA讓他找到了建立這些知識體系的快感。“不僅如此，在影視傳媒管理EMBA的課堂里，著名專家、教授能在最短的時間里做到有的放矢，將理論聯(lián)系實際，這使我覺得收獲頗豐。”
緊迫 市場急需復合型人才
對外經(jīng)貿(mào)大學推出的影視EMBA班，依托“管理+影視”的組合課程，可謂開了業(yè)界之先河。但行業(yè)是否真的需要這樣的課程存在，未來是否有更大的發(fā)展空間，這些問題其實在國家政策上早已給出了答案。
去年，在國務院辦公廳下發(fā)了關于促進電影產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的指導意見中，首次以國務院辦公廳的名義對電影產(chǎn)業(yè)提出具體規(guī)劃，其中提到要大力加強隊伍建設，要培養(yǎng)出既懂藝術又懂現(xiàn)代信息技術，既懂經(jīng)營管理又有外部交際能力、熟悉國際運作的復合型人才。
中國電影發(fā)行放映協(xié)會會長楊步亭認為，“電影管理既有一般行政管理和商務管理的特征，又有文化產(chǎn)品管理的特殊要求，所以電影既要藝術又要技術。中國影視行業(yè)急需一批復合型高管人才的進入，這樣才能帶動行業(yè)更快地發(fā)展。”
確實，當下中國影視界并不缺乏資金。曾有消息稱，當去年北京歌華集團剛剛投資27億重金打造北京天竺國際文化貿(mào)易中心時，就有人找到歌華高管，告知有數(shù)億美元的資金希望進入國內，與歌華合作投資中國影視產(chǎn)業(yè)。這種資本介入影視界，其實在業(yè)內早已不是什么新聞，因此業(yè)界從來認為自己“不缺錢”，那么缺的是什么?人才，尤其是復合型人才。
“平時，公司管理層都會去看劇本，感覺特別辛苦，隨著時間的推移，我們覺得一個劇本除了故事情節(jié)，還應對觀眾、市場、渠道有更多的考量。而中國在這方面人才最為缺乏。”康寶表示，很多同行以前都在為如何找到復合型人才而苦惱。
顯然，市場需求是存在的，那么如何將這些需求轉化為學員的主動參與，外經(jīng)貿(mào)想了個稍顯俗套但卻有效的“高招”。
“利用明星學員、明星講師的‘漩渦效應’。”據(jù)武艷輝介紹，在影視EMBA開班前，外經(jīng)貿(mào)就與合作方達成合作，由合作方推薦一些明星學員報名入學，這其中就包括金韜、閻建鋼、江平、李湘等人。而像馮小剛這樣的明星講師更是引起社會的廣泛關注。由此，許多導演、影視制作人、院線高管等不約而至，甚至像東方證券這樣的金融機構也有學員報名。
然而，明星效應吸引學員只是影視EMBA備受關注的一個引子，當下市場競爭的巨大壓力、無法突破發(fā)展瓶頸的迷茫才是他們最大的驅動力。
很多數(shù)據(jù)表明，中國當下的影視市場已經(jīng)到了必須尋找新發(fā)展思路的緊要關頭。
以內地電影市場為例，在這個總量雖不大但增速驚人的領域中，總票房已經(jīng)從幾年前寥寥的十幾億元倍增至“大電影數(shù)百億”的狀態(tài)。國海證券的研究報告顯示，在2002年之前，中國的電影產(chǎn)量徘徊在80～100部左右，但是到2009年，產(chǎn)量已經(jīng)達到了456部。中國電影的綜合收益2009年達到80億元，連續(xù)以25%～40%的速度遞增，國產(chǎn)電影市場份額連續(xù)7年超過進口影片。如將這些數(shù)據(jù)類比好萊塢及其衍生產(chǎn)業(yè)對美國GDP將近三分之一的貢獻率，國內電影產(chǎn)業(yè)未來的空間確實大得驚人。
但高速發(fā)展的美好前景中，卻難掩后備人才匱乏的尷尬。在2006～2009年票房最高的50部國產(chǎn)影片中，依然有36部影片由中國港臺導演或外國導演執(zhí)導，其中又以香港導演占大多數(shù)。
由此可見，短期內巨大的市場會讓中國影視業(yè)不愁“嗟來之食”，但長此以往，局面將無法控制。甚至，外來的和尚也許根本就不會給我們更多的喘息之機。
據(jù)中國加入WTO時的承諾，及2009年底WTO因出版物、電影、音像制品進口和分銷的相關措施違反WTO規(guī)則的裁決，中國要從2011年3月19日起，進一步在電影行業(yè)向其他國家開放，其中包括取消對國外進口影片的配額限制。顯然，今年中國影視業(yè)真的可以高呼“狼來了”。
對外經(jīng)貿(mào)大學國際商學院執(zhí)行院長、博士生導師湯谷良曾表示，雖然近年來中國電影行業(yè)已涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀影片，但自去年《阿凡達》的熱映，還是讓中國電影人再次感受到，我們與發(fā)達國家的影視制作和綜合管理方面依然存在很大差距。
正是這部好萊塢超級大片《阿凡達》的熱映，讓中國電影人看到商業(yè)運作的威力。有數(shù)據(jù)顯示，《阿凡達》的國內票房高達13.2億元，這使得中國內地成為該片在海外的最大市場，在全球僅次于美國。
比不過人家，只有拿錢讓人家掙，這是無法通過祈求上蒼就能改變的硬道理。
究其原因，無論是港臺導演，還是頻繁讓我們眼前一亮的外籍導演身后，都有一整條成熟而完善的影視運作商業(yè)鏈，在其中每個環(huán)節(jié)上都不乏杰出乃至卓越的經(jīng)理人，他們深諳市場規(guī)律、熟稔商戰(zhàn)技巧、掌握最新的數(shù)字信息技術，能夠在短時間內迅速聚合一部影視劇作品所需要的國際資源，并通過巧妙運作獲得良好的市場口碑和商業(yè)收益。
對外經(jīng)貿(mào)大學的影視EMBA專業(yè)就是希望彌補中國影視人的這塊商業(yè)短板。
“這個課程太好了!以前的中國影視界大部分都是制作、藝術方面的人才。但學藝術都很感性，商業(yè)模塊講的大部分是理性的思維方式，影視EMBA的課程讓我們學會改變思維方式。”康寶表示，國家的政策、市場的熱點、未來的資本運作，一切一切在這個課上都得以細致地闡釋，這對中國影視人來說，是個不可多得的學習機會。
影視EMBA推動第四產(chǎn)業(yè)的中國戰(zhàn)略
在國外，文化產(chǎn)業(yè)被稱為第四產(chǎn)業(yè)，是不同于服務業(yè)的更具創(chuàng)意的產(chǎn)業(yè)。影視業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要一極，未來具有非常好的發(fā)展空間，資本運作、成本控制、領導激勵等，是該產(chǎn)業(yè)做大做強離不開的要素。
然而僅僅是認識到事態(tài)的重要性是不夠的。類比臺灣軟件行業(yè)，多年前當系統(tǒng)、管理軟件在歐美開始盛行的時候，臺灣沒有及時調整自身，致使發(fā)展滯后，最終只能從游戲軟件上爭得一席之地。雖然軟件與影視行業(yè)交集較少，但中國影視目前也同樣面臨這樣的機遇和挑戰(zhàn)，再想“以不變應萬變”是萬萬不能的。
著名電影導演、北京電影學院教授鄭洞天認為，外經(jīng)貿(mào)的影視EMBA課程是打造中國影視領軍人物的關鍵。“過去，我們總覺得有個導演，有兩個明星演員就能辦成一切，這是非常原始的一些想法。實際上銀行貸款是從《集結號》開始的，馮小剛導演的品牌效益成功運作，讓我們看到完美結合的力量是多么強大。”但這樣的人才在以往來看，確實是有些可遇不可求的意味。
在“十二五規(guī)劃”中，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展被作為新經(jīng)濟發(fā)展的重點，因此批量增加影視業(yè)復合型人才就具有了更為重大的戰(zhàn)略意義。
細心研讀“十二五規(guī)劃”，我們會看到這樣一句話，“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。堅持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會效益放在首位，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益有機統(tǒng)一。”
這在文化部部長蔡武看來，說明過去五年中國文化領域發(fā)生的最深刻變化就是形成了新的文化發(fā)展理念，初步找到一條中國特色社會主義文化發(fā)展的科學之路。今后，把文化區(qū)分為文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)兩個方面，應重點貼合“兩手抓、兩加強”的發(fā)展思路。
而這樣的思路，正需要像外經(jīng)貿(mào)影視EMBA班這樣的既有專業(yè)引領價值，又有創(chuàng)新未來發(fā)展的體系不斷催生。
看了“Emba工商管理論文”的人還看：