隨著幼兒教育結(jié)構(gòu)的變化,現(xiàn)在幼兒園的數(shù)量也逐漸增多,這也為學(xué)前幼兒提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的幼兒教育管理論文，希望大家喜歡!

　　幼兒教育管理論文篇一

　　《淺談新時(shí)期幼兒教育管理問(wèn)題及解決措施》

　　【摘 要】

　　本文分析了我國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀,論述了在幼兒教育管理中存在的問(wèn)題,提出加強(qiáng)幼兒教育管理的對(duì)策:提高師資水平,完善管理機(jī)制,加大對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的投入,規(guī)范辦園。

　　【關(guān)鍵詞】 教育管理;幼兒;新時(shí)期

　　對(duì)于從事幼兒教育的教師來(lái)說(shuō),幼兒教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,無(wú)疑加重了肩上的責(zé)任?，F(xiàn)在的孩子都是家里的獨(dú)生子女,每個(gè)孩子都是在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題也是很重視的。對(duì)此,我們就更應(yīng)該做好幼兒教育工作,為孩子日后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　一、我國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀

　　隨著幼兒教育結(jié)構(gòu)的變化,現(xiàn)在幼兒園的數(shù)量也逐漸增多,這也為學(xué)前幼兒提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在民辦的幼兒園數(shù)量超過(guò)了教育部門的辦園數(shù)量,僅在20004年,民辦的幼兒園數(shù)量就達(dá)到了6.22萬(wàn)之多,由此可見(jiàn),我國(guó)的學(xué)前教育體制發(fā)生了重大的變化。同時(shí)還有一些地方性的幼兒園正在開(kāi)始“轉(zhuǎn)制“,而一些公辦的幼兒園則逐漸向民辦轉(zhuǎn)變。除了這些,還有某些私營(yíng)單位和事業(yè)單位都參與到了幼兒教育事業(yè)中來(lái),都開(kāi)辦了各種各樣的幼兒教育機(jī)構(gòu),比如說(shuō)是健康幼兒園、藝術(shù)幼兒園還有雙語(yǔ)幼兒園等。在我國(guó)的一些小城市,也都紛紛辦起了私立幼兒教育機(jī)構(gòu),根據(jù)我國(guó)現(xiàn)在的情況來(lái)看,民辦的幼兒園已經(jīng)慢慢變成了我國(guó)幼兒教育的主體。

　　二、我國(guó)在幼兒教育中存在的管理問(wèn)題

　　1、師資水平不高

　　我國(guó)現(xiàn)在的幼兒教師基本上都是通過(guò)幼兒師范學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的,因?yàn)槭軐W(xué)習(xí)課程結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)時(shí)間等一些問(wèn)題的影響,導(dǎo)致了很多教師基本文化掌握較差,缺少全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因此幼師的整體水平很難得到提高,對(duì)新的理論也不能掌握好實(shí)質(zhì)。幼師是一個(gè)要具有特定技能和特定能力的一個(gè)工作崗位,現(xiàn)在很多的幼兒園都是走“國(guó)際化“的,但是多數(shù)的教師對(duì)國(guó)際文化不是很了解,或是只吸取了國(guó)際的”表面“,而沒(méi)有理解其真正的內(nèi)涵,因此很多幼兒園就出現(xiàn)了嚴(yán)重的追逐潮流,而忽略了文化的差異這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在因?yàn)楹芏嘣?導(dǎo)致了幼師缺少工作熱情,同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展前景產(chǎn)生迷茫,最終這也就影響了幼兒教育工作。

　　2、管理不夠科學(xué)

　　我國(guó)多數(shù)的幼師都是女性,而且也很年輕,她們都希望能經(jīng)過(guò)自己的努力,為幼兒教育事業(yè)發(fā)展盡綿薄之力,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是在現(xiàn)實(shí)的幼兒教育管理中,教師們的每個(gè)工作都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審評(píng),而且其評(píng)價(jià)制度太過(guò)機(jī)械,這種被動(dòng)的管理方法,嚴(yán)重的增加了教師的心理壓力,這樣也就影響了教師教學(xué)的積極性,從而影響幼教事業(yè)的發(fā)展。

　　3、各級(jí)政府對(duì)幼兒事業(yè)不重視

　　現(xiàn)在很多的政府為了盈利,把多數(shù)的精力都投在的市場(chǎng),那么就造成了私立幼兒園大量增加,而政府開(kāi)辦幼兒園的數(shù)量卻越來(lái)越少。由于私立幼兒園過(guò)多,這也就增加了彼此間的競(jìng)爭(zhēng),大量的特色、高價(jià)幼兒園隨之出現(xiàn),而這些幼兒園的學(xué)費(fèi)價(jià)格是很高的,甚至超過(guò)了人們的收入水平,這就給一些家長(zhǎng)造成了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在普遍的幼兒教育機(jī)構(gòu)都不是很健全,同時(shí)也沒(méi)有專門的管理,加上政府對(duì)幼兒教育不夠重視,還有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都沒(méi)有建立中心幼兒園,嚴(yán)重阻礙了幼兒事業(yè)的日后發(fā)展。

　　4、辦園不規(guī)范

　　現(xiàn)在很多的幼兒園都過(guò)于“小學(xué)化”,還有些則是以盈利作為目的,對(duì)于幼兒園投資少,也就造成了環(huán)境差、隱患多、管理混亂這樣的問(wèn)題。還有的幼兒園違規(guī)私自開(kāi)設(shè)興趣班、實(shí)驗(yàn)班,不控制班里幼兒的數(shù)量,私自抬高收費(fèi),擅自向幼兒發(fā)放收費(fèi)的期刊讀物,而且有的園內(nèi)保教人員不全,這些幼兒園不規(guī)范的行為,都大大的引起了家長(zhǎng)們的不滿,同時(shí)也就影響了幼兒教育的質(zhì)量。

　　三、加強(qiáng)幼兒教育管理的對(duì)策

　　1、提高師資水平

　　幼兒教師要不斷的增長(zhǎng)自己知識(shí),增強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),從各個(gè)方面提高自己。同時(shí)幼兒園還要對(duì)幼師定期的進(jìn)行培訓(xùn),全面提高教師的文化水平,有助于幼兒教育事業(yè)的日后發(fā)展。同時(shí)還可以選擇一些有特長(zhǎng)并且熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的年輕老師,經(jīng)過(guò)幼兒教育轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)加強(qiáng)到幼師崗位當(dāng)中。在幼兒園中,可以展開(kāi)一些環(huán)境創(chuàng)設(shè)、優(yōu)秀課評(píng)選、技能比拼、特色演講等一些活動(dòng),從而確保教師們提高自己的教育水平。在開(kāi)設(shè)幼兒教育課程時(shí),要根據(jù)幼兒的需要來(lái)選擇,避免在課程設(shè)計(jì)上太過(guò)隨意。

　　2、完善管理機(jī)制

　　建立完善的科學(xué)考核制度,這是管理幼兒教育的一個(gè)基礎(chǔ),可以對(duì)幼師的能力、素質(zhì)一年進(jìn)行一次全面考核,最后的考核結(jié)果作為晉升、評(píng)職、評(píng)優(yōu)的一個(gè)依據(jù)。同時(shí)還要獎(jiǎng)罰制度與激勵(lì)機(jī)制并行,對(duì)一些作風(fēng)好、思想端正、貢獻(xiàn)較大、有特長(zhǎng)、業(yè)務(wù)水平高的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)或晉升,對(duì)一些私收賄賂、作風(fēng)不正、工作態(tài)度差的教師要嚴(yán)懲,這樣也就創(chuàng)造出了一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的好風(fēng)氣,而在這樣的環(huán)境下對(duì)幼兒進(jìn)行教育才會(huì)事半功倍。

　　3、加大對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的投入

　　對(duì)于國(guó)家增長(zhǎng)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)定,各個(gè)教育部門和政府都要嚴(yán)格得執(zhí)行,對(duì)于這些教育經(jīng)費(fèi)都要落實(shí)在每個(gè)幼兒園身上,這樣才能有效的保障教育者的工資以及幼兒園的正常運(yùn)行。對(duì)于幼兒教育經(jīng)費(fèi),任何部門、政府都不能用任何借口去挪用、克扣,要做到?？顚Ｓ?同時(shí)有關(guān)部門還要對(duì)這些經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督,保證經(jīng)費(fèi)能夠合理使用。雖然說(shuō)幼兒教育不在義務(wù)教育之內(nèi),但是相關(guān)教育部門還是要根據(jù)本地的不同情況,研究好幼兒教育收費(fèi)具體情況,同時(shí)也一定要確保教育經(jīng)費(fèi)的充足,這才有利幼教事業(yè)的健康發(fā)展。

　　4、規(guī)范辦園

　　對(duì)于一些私立、民營(yíng)的幼兒園,各地有關(guān)部門要理順好辦園的管理體制,同時(shí)也明確好各部門的職責(zé),完善好管理工作機(jī)制。對(duì)于這些幼兒園的登記、注冊(cè)、審批各部門也要加大管理,對(duì)其實(shí)施年檢的制度,確保幼兒園能平穩(wěn)健康的發(fā)展。同時(shí)對(duì)于幼兒教育管理的執(zhí)法工作也要進(jìn)一步完善,積極爭(zhēng)取相關(guān)執(zhí)法部門的配合、支持,這才能管理好幼兒教育機(jī)構(gòu)。對(duì)于幼兒園,可以實(shí)行分類定級(jí)的管理,其等級(jí)將與收費(fèi)情況直接掛鉤,對(duì)于一些沒(méi)有幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),可以用閑置的校舍來(lái)開(kāi)辦幼兒園,實(shí)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的教育需求。在對(duì)私立、民營(yíng)幼兒園加強(qiáng)管理的同時(shí),也要鼓勵(lì)其辦園,這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的普及,提升幼兒教育的質(zhì)量

　　四、小結(jié)

　　幼兒教育是十分重要的工作,這關(guān)系著孩子未來(lái)的成長(zhǎng),更關(guān)系著我國(guó)日后的發(fā)展,所以我們一定要予以重視,對(duì)于幼兒教育管理中所出現(xiàn)的問(wèn)題,我們要找到適合的方法予以解決,這樣才能保證日后幼兒教育事業(yè)能更快更好的發(fā)展。

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