成長(zhǎng)環(huán)境父母教育論文

　　兒童的健康與教育不僅是衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo),還與其成年后的健康、收入以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。是故,研究?jī)和】岛徒逃挠绊懸蛩貙?duì)于理解和制定有關(guān)兒童人力資本的政策尤為重要。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的成長(zhǎng)環(huán)境父母教育論文，供大家參考。

　　成長(zhǎng)環(huán)境父母教育論文范文一：愛(ài)孩子從相信孩子開(kāi)始

　　1、相信孩子，就是對(duì)孩子獨(dú)立行為的信任和肯定，是對(duì)孩子自我價(jià)值的認(rèn)同。信任孩子，是給孩子的愛(ài)的最好詮釋。對(duì)孩子的教育態(tài)度影響著對(duì)孩子的教育方式乃至教育成效。世界上鮮有“天才”，但如果我們相信我的孩子就是“天才”，并和孩子一起朝著“天才”努力著，那么，若干年后，我們的孩子也許就會(huì)成為“天才”。

　　2、在任何時(shí)候都不要疑心自己的孩子。家庭是孩子的避風(fēng)港和加油站，是孩子最應(yīng)得到信任、理解和支持的地方。我們家長(zhǎng)尤其是媽媽要注意：在任何時(shí)候都要站在自己孩子的立場(chǎng)上看待問(wèn)題，在任何時(shí)候都不要懷疑自己的孩子。因?yàn)楹⒆訒?huì)認(rèn)為：“就算全世界都拋棄自己，媽媽也會(huì)站在我身邊”。

　　3、絕不打擊孩子的自信心。我們家長(zhǎng)應(yīng)該多站在孩子的角度看問(wèn)題，了解孩子的興趣和意愿，多分享孩子的成就感，鼓勵(lì)孩子勇于追求。媽媽要掌握好自己“嘮叨”的分寸，言多必失，如果我們的關(guān)愛(ài)方式傷害到孩子的自信，就會(huì)得不償失。本末倒置了。

　　4、鼓勵(lì)孩子比苛責(zé)更有效。我經(jīng)常提醒自己：“今天我表?yè)P(yáng)我的孩子了嗎?今天我鼓勵(lì)我的孩子爭(zhēng)取進(jìn)步了嗎”這不僅是一種教子方式，更是家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予美好期望心理所體現(xiàn)的一種積極心態(tài)。所以說(shuō)，沒(méi)有不稱職的孩子，只有不稱職的父母。

　　5、賞識(shí)孩子。請(qǐng)多給孩子一些賞識(shí)，哪怕所有人都看不起他，我們家長(zhǎng)都應(yīng)該眼含熱淚地去相信他、欣賞他、鼓勵(lì)他，努力挖掘孩子身上的亮點(diǎn)，為他感到自豪和驕傲，幫助他樹(shù)立起自信，保持良好的心態(tài)，讓他在人生的長(zhǎng)河中自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，一步一步邁入成功的殿堂。

　　6、激發(fā)孩子的潛力。需要換一個(gè)角度去審視自己的孩子，因?yàn)槲覀兯私獾闹皇撬鳛槲业暮⒆铀宫F(xiàn)出來(lái)的一面。對(duì)孩子的信任，做孩子的朋友，能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的動(dòng)力，讓孩子體會(huì)到被尊重和認(rèn)可的快樂(lè)。他們會(huì)在父母充滿信任和友好的目光中，一步一個(gè)腳印地走向成功，實(shí)現(xiàn)他們心中的理想。

　　7、在錯(cuò)誤中找孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都免不了會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而孩子正是在不斷犯錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以，重要的問(wèn)題不在于孩子是否犯錯(cuò)誤，而在于父母采取何種態(tài)度讓孩子認(rèn)識(shí)并糾正錯(cuò)誤。善于在孩子的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的態(tài)度去教育孩子糾正錯(cuò)誤，比嚴(yán)肅的批評(píng)和打罵更有作用。錯(cuò)誤是成功的向?qū)?。如果不能從孩子所犯的錯(cuò)誤當(dāng)中尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，也就是失去了找到成功的方向。詩(shī)人泰戈?duì)栆馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也要被著在門(mén)外了。”

　　8、尊重孩子的選擇。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)逐漸地形成獨(dú)立意識(shí)，其表現(xiàn)主要是產(chǎn)生了對(duì)

　　事物的主觀認(rèn)識(shí)以及有意識(shí)地選擇。這是孩子進(jìn)入社會(huì)性人格角色的積極因素不。孩子的選擇可能還有幼稚不成熟的，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，這份選擇的得出與一個(gè)成人所做出選擇的過(guò)程是一樣的。尊重孩子的選擇是好媽媽最應(yīng)具備的教子素質(zhì)之一。沒(méi)有無(wú)用的孩子，只有失敗的教育。任何孩子都可以成才的，但前提是要發(fā)揮出孩子的主觀能動(dòng)性。要讓孩子健康成長(zhǎng)和發(fā)展，我們家長(zhǎng)必須尊重孩子們的自主選擇，這并非是父母推卸責(zé)任，而是培養(yǎng)孩子的自主能力和社會(huì)責(zé)任感，讓他們逐漸成熟起來(lái)的必要選擇。

　　9、自己的孩子不和別人比。孩子的心理是敏感的，也是脆弱的，如果我們家長(zhǎng)總是拿別人家的孩子和自己的孩子做比較，他也許就會(huì)覺(jué)得你的愛(ài)從他的身上轉(zhuǎn)移到了別人家的孩子身上，他會(huì)變得更加自卑、甚至將委屈乃至怨恨轉(zhuǎn)移到別人家的孩子身上。

　　10、打擊孩子比溺愛(ài)更惡劣。孩子的天性決定了他們更愿意接受肯定的心理暗示而排斥否定于自已的因素。在某些時(shí)候，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的否定甚至打擊，極有可能造成了孩子消極情緒的產(chǎn)生，甚至一蹶不振，不思進(jìn)取。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果溺愛(ài)是給孩子的慢性藥，那么，打擊則是孩子無(wú)法面對(duì)的暴風(fēng)雨。

　　11、微笑面對(duì)孩子的錯(cuò)誤。懂得寬容別人，也要懂得寬容自己的孩子。容許別人犯錯(cuò)誤，更要容許自己的孩子犯錯(cuò)誤。對(duì)于孩子，寬容是一種最好的說(shuō)教。微笑是一種最好的說(shuō)教。微笑面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，讓孩子在寬容快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)。在接納中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心胸寬廣。在容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐性。

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是不斷地學(xué)習(xí)自立的過(guò)程。家長(zhǎng)要給孩子充分的空間和信心去獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難、坎坷，不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實(shí)踐，我們家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子去體驗(yàn)生活，吃一點(diǎn)苦頭也許會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的基石。家長(zhǎng)愛(ài)孩子，請(qǐng)從相信他們開(kāi)始吧!

　　成長(zhǎng)環(huán)境父母教育論文范文二：讓孩子健康和快樂(lè)更重要

　　我的孩子是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的小女孩。曾經(jīng)我和很多家長(zhǎng)一樣，對(duì)孩子的期望很高，希望孩子的一切都是完美的，但是隨著時(shí)間的推移，我反而感到，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的。

　　做一個(gè)好的家長(zhǎng)，首先要做孩子的好朋友，有問(wèn)題和孩子平等協(xié)商，而不是只是對(duì)孩子宣布自己的決定，給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)寬松平等和諧的環(huán)境，有利于孩子民主意識(shí)的形成。 還要讓孩子多讀書(shū)，知識(shí)全面，明白道理，教育她做一個(gè)善良的人，不論何時(shí)何地都要擁有善良的本質(zhì)。

　　這個(gè)需要平時(shí)春風(fēng)化雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。我常常給孩子讀一些感動(dòng)人心的真情故事。隨著孩子漸大鼓勵(lì)她看很多這方面的書(shū)籍。在平時(shí)的生活中也隨時(shí)教育孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，照顧弱者，對(duì)人有愛(ài)心。這個(gè)教育的效果在我生病的時(shí)候得到充分的體現(xiàn)。春節(jié)前我因?yàn)檠渴軅P床月余，女兒天天給我洗腳，洗襪子。雖然以前女兒從來(lái)沒(méi)有給我洗過(guò)腳，但是一看到能干的媽媽病倒，女兒立刻像長(zhǎng)大了很多，每天等外婆做好了飯就給我端到床前，到晚上就倒好洗腳水刷牙水端到我面前，一邊走還一邊喊著：“洗腳大王來(lái)了!”

　　接觸現(xiàn)實(shí)生活得到的知識(shí)比書(shū)上來(lái)得更形象。這個(gè)是我的另一點(diǎn)體會(huì)。我本性里是一個(gè)渴望流浪的人，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的限制，沒(méi)有那么瀟灑罷了。但是我只要有時(shí)間，哪怕是騎一輛破舊的自行車(chē)，天氣并不暖和，也帶著孩子去郊外玩。即使在同一個(gè)地點(diǎn)，即使在同一個(gè)季節(jié)，每次去看到的景物也都會(huì)有不同。也會(huì)有不同的收獲。到了大自然中總會(huì)讓人心情愉悅，比去人多的商場(chǎng)要舒服的多。孩子常常因?yàn)楣肺舶筒萦珠L(zhǎng)了一些，葉子變紅了變綠了而欣喜，還有什么比這種與大自然的親密接觸更讓人喜悅的呢!有機(jī)會(huì)的時(shí)候我也會(huì)帶她出門(mén)旅游，見(jiàn)多自然識(shí)廣。知識(shí)也就自然而然的增長(zhǎng)了。

　　寬嚴(yán)適度，不要太驕縱孩子，也不要給孩子太大的壓力。疼愛(ài)孩子是父母的天性，一個(gè)擁抱，親吻一下都是必需的，但是對(duì)于孩子的要求不加選擇的一味答應(yīng)，就容易讓孩子認(rèn)為一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，尤其是?duì)于獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，切不可讓她以為一切都應(yīng)該她獨(dú)享。要教育孩子學(xué)會(huì)分享，照顧別人。在家里也是這樣，有什么好吃的大家一起吃，不要全部都給孩子吃。對(duì)于孩子的要求，只要是合理的，在自己條件允許的情況下，可以答應(yīng)，但是對(duì)于那些雖然合理家長(zhǎng)卻有難度或者根本不合理的要求，家長(zhǎng)一定要耐心解釋，而不要只是簡(jiǎn)單的拒絕。 獎(jiǎng)懲分明。孩子有了錯(cuò)誤，一定要讓她知道錯(cuò)在什么地方，而不要簡(jiǎn)單粗暴的打罵，分析原因，明白道理。有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有問(wèn)題及時(shí)解決，尤其在學(xué)習(xí)上，如果孩子實(shí)在達(dá)不到你的要求，也不要太著急，不要給孩子很大的壓力，在她耳邊說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)的孩子怎

　　樣怎樣，而你怎么這么笨啊!”一個(gè)聰明的孩子或許就會(huì)因?yàn)槟氵@幾句話而變的越來(lái)越笨的。 教育孩子以好的同學(xué)為目標(biāo)，不羨慕，不嫉妒，努力去做好自己就可以了。對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)并不是只是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一句夸贊的話就會(huì)讓孩子信心十足啊。

　　我還給孩子寫(xiě)博客，記成長(zhǎng)日記。隨時(shí)記下孩子調(diào)皮或者懂事的瞬間。那次女兒回家后先去了洗手間涮牙，這可是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，我猜一定有問(wèn)題，后來(lái)女兒來(lái)到我身邊，我聞到女兒身上有一股小賣(mài)部里賣(mài)的辣條味道，我終于明白她為什么刷牙了，我一方面對(duì)女兒的狡黠感到可笑，另一方面也立刻指出了她的錯(cuò)誤，女兒被我發(fā)現(xiàn)了秘密，笑的倒在床上，直叫著投降：“媽媽，你真是無(wú)影鼻子，天下無(wú)敵!以后我再也不敢了!”她知道，我是一直最反對(duì)吃零食的，農(nóng)村出來(lái)的我覺(jué)得家常便飯是最營(yíng)養(yǎng)的，零食除了好吃對(duì)身體沒(méi)有任何好處，只是偶爾買(mǎi)點(diǎn)解饞罷了。那天，我接著打開(kāi)電腦把女兒的狡黠記到了博客上，然后讓女兒幫著我修改，估計(jì)下次她一定不敢隨便自己買(mǎi)東西了。因?yàn)閶寢屖呛軈柡Φ模谐?jí)鼻子，火眼金睛。

　　教育孩子的方法很多，很多專家也有很多的有關(guān)教育孩子的書(shū)籍。而我上面所寫(xiě)的，不成文，不成籍，只是一個(gè)媽媽的一點(diǎn)感受而已。若有可看之處，與大家共勉。我始終認(rèn)為，讓孩子健康快樂(lè)才是最重要的。