道德與法律實(shí)踐論文

　　在我國(guó)，道德是行為的底線，法律是行為的警戒線，兩者存在著很大的不同，卻又相輔相成，共同維護(hù)社會(huì)的秩序。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于道德與法律實(shí)踐論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　道德與法律實(shí)踐論文篇1

　　論當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何正確看待道德與法律

　　內(nèi)容摘要：科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，中國(guó)在騰飛，而人才是其中至關(guān)重要的組成部分。面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該正確看待道德與法律，正確處理道德與法律的關(guān)系。文化修養(yǎng)再高的人，如果缺乏道德與法律的陪襯，就只能是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。

　　關(guān)鍵詞：道德、法律、當(dāng)代大學(xué)生、責(zé)任、人生觀與價(jià)值觀、階級(jí)意志、法理。

　　時(shí)代呼喚人才，希望在于青年。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，民族的希望，國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任。大學(xué)生對(duì)道德與法律的認(rèn)識(shí)直接影響到中華民族的復(fù)興之路。

　　一、道德的地位以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求

　　道德是人生的底線，品質(zhì)的靈魂。他約束著人們的行為，卻同樣也規(guī)范了人生。遵守道德是大學(xué)生不可缺少的素質(zhì)。沒(méi)有了道德，人才就不再是人才，而是社會(huì)的垃圾，人類的蛀蟲(chóng)。

　　(一)正確認(rèn)識(shí)道德

　　1.道德是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。當(dāng)人們意識(shí)到自己作為社會(huì)成員與他人或集體的不同利益以及產(chǎn)生了調(diào)節(jié)利益矛盾的迫切要求時(shí)，道德才得以產(chǎn)生。因此道德作為一種特殊的意識(shí)形式，歸根到底是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。

　　2.道德是處理個(gè)人與他人，個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德往往借助于道德社會(huì)、道德準(zhǔn)則、道德理想等形式幫助人們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)道德規(guī)律和原則，認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值和意義，使人們的道德實(shí)踐建立在明辨善惡的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，從而正確選擇自己的道德行為，積極塑造自身的道德人格。

　　3.當(dāng)代大學(xué)生正處在祖國(guó)高速發(fā)展的時(shí)刻，有著巨大的發(fā)展空間，然而只有那些認(rèn)識(shí)道德準(zhǔn)收道德的人才能脫穎而出，成為其中的佼佼者，這正是由于道德對(duì)人們根深蒂固的影響。

　　(二)責(zé)任伴隨一生

　　進(jìn)入新的環(huán)境大學(xué)生們大的負(fù)擔(dān)輕了許多，但有一樣未曾減少，那就是責(zé)任。責(zé)任與生俱來(lái)，如影隨形。作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。[1]作為大學(xué)生就一概肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任，努力提高道德文化水平，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，做一個(gè)有道德的人，有用的人。

　　(三)樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀是成才的必要條件

　　1.黨的十六屆六中全會(huì)提出建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本，[2]也是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本指針。他要求我們樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，不斷改革創(chuàng)新，成為有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”新人。

　　2.人生觀主要是通過(guò)人生目的、人生態(tài)度和人身價(jià)值三個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)的。作為大學(xué)生，只有順應(yīng)時(shí)代潮流，樹(shù)立正確的人生觀，堅(jiān)持摒棄錯(cuò)誤的人生觀，才能有明確的人生目的，才能端正人生態(tài)度，才能懂得人生價(jià)值，從而更有利于自己走向成長(zhǎng)成才之路，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　3.價(jià)值觀一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)在價(jià)值尺度和準(zhǔn)則。如何在復(fù)雜的社會(huì)價(jià)值觀念體系中尋求正確的價(jià)值目標(biāo)顯得尤為重要。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)從維護(hù)國(guó)家和民族利益的大局出發(fā)，理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，化愛(ài)國(guó)熱忱為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為中華之崛起而讀書(shū)。[3]

　　二、正確看待法律

　　(一)如何認(rèn)識(shí)法律

　　1.法律是由國(guó)家創(chuàng)制并保證實(shí)施的行為規(guī)范，法律有國(guó)家制定或認(rèn)可并保證實(shí)施，也就是說(shuō)，法律具有強(qiáng)制性。

　　2.法治是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，工人階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)。同時(shí)，由于工人階級(jí)的意志和利益與全體人民的意志與利益在根本上是一致的，因此我國(guó)法律反映的是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人們的意志。

　　3.我國(guó)社會(huì)主義法律具有鮮明的科學(xué)性和先進(jìn)性。剝削階級(jí)占統(tǒng)治地位的社會(huì)中，法律受少數(shù)人狹隘利益的局限，容易與客觀事實(shí)與歷史規(guī)律相背離。中國(guó)屈辱的近代史正好證明了這一點(diǎn)。而社會(huì)主義法律反映的是全體人民的利益，它與歷史的發(fā)展趨勢(shì)和基本規(guī)律是一致的。

　　4.社會(huì)主義法律是中國(guó)特色社會(huì)主義順利發(fā)展，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的法律保障，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)等方面有著不可替代的作用。

　　(二)遵守并利用法律

　　在社會(huì)主義高速發(fā)展的時(shí)期，只有堅(jiān)持遵守法律才能大膽地開(kāi)辟自己的一片天地。任何組織或個(gè)人一旦觸犯法律，都不可能逃避法律的追究。因此大學(xué)生要想畢業(yè)后展翅翱翔，一帆風(fēng)順，就必需從現(xiàn)在起樹(shù)立正確的法律意識(shí)，講法律，講證據(jù)，講程序，講法理，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念，加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，加深法律修養(yǎng)。只有這樣才能在前進(jìn)的道路上利用法律解決一切艱難險(xiǎn)阻，才能在社會(huì)主義法治國(guó)家與和諧社會(huì)建設(shè)中做一個(gè)知法懂法的合格公民，最終陳成為社會(huì)的脊梁，國(guó)家的未來(lái)。

　　三、 正確處理道德與法律的關(guān)系

　　在我國(guó)，道德是行為的底線，法律是行為的警戒線，兩者存在著很大的不同，卻又相輔相成，共同維護(hù)社會(huì)的秩序。

　　案例：一男子疑患絕癥產(chǎn)生悲觀厭惡情緒，酒后持刀欲刺死父親，所幸及時(shí)醒悟，只造成輕傷。該男子以故意傷人罪獲刑兩年，緩刑兩年。[4]

　　法律固然威嚴(yán)，卻不可能面面俱到，這就需要社會(huì)道德的約束，同時(shí)道德作為一種力量，在保證法律的實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮著重要作用;道德隨范圍寬廣，卻缺乏強(qiáng)制力，這就需要法律的強(qiáng)制約束。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)路上既不能為了道德而忽略法律，也不能因?yàn)榉啥活櫟赖隆?/p>

　　注釋：

　　1)馬克思語(yǔ)。

　　2)選自《中共中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》

　　3)選自2005年四月重慶大學(xué)學(xué)生會(huì)和重慶大學(xué)“三下鄉(xiāng)”與“三個(gè)代表”重要

　　思想理論研究會(huì)聯(lián)合向重慶大學(xué)生發(fā)出的倡議。

　　4)選自《解放日?qǐng)?bào)》2010年12月18日。

　　道德與法律實(shí)踐論文篇2

　　淺談護(hù)理法律的理論和實(shí)踐

　　【摘要】目的：避免臨床護(hù)理中護(hù)患糾紛的發(fā)生。方法：分析在醫(yī)院臨床護(hù)理中易引起護(hù)患糾紛的諸多因素。加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí);加強(qiáng)責(zé)任心，提高技術(shù)水平，隨時(shí)收集整理具有法律證據(jù)的資料;處理特殊和應(yīng)急事情，必要時(shí)拿起法律武器保護(hù)自己。結(jié)果：護(hù)士尤其是新護(hù)士的法律意識(shí)淡漠是引起醫(yī)療糾紛的主要因素。

　　【關(guān)鍵詞】護(hù)理;法律;護(hù)患糾紛;溝通技巧;應(yīng)對(duì)措施

　　在護(hù)理工作中，法律與護(hù)理專業(yè)的關(guān)系已日益受到重視，牽涉到護(hù)理人員的訴訟案件也有不斷上升的趨勢(shì)。隨著醫(yī)療體制改革和法律知識(shí)的普及，人們維權(quán)意識(shí)逐漸加強(qiáng)，護(hù)理糾紛呈上升趨勢(shì)，影響護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院聲譽(yù)，從而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的上升[1]。護(hù)理工作作為整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要部分，如稍有不當(dāng)極易導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。因此，護(hù)理人員必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，必須有慎獨(dú)精神，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生[2]。

　　1 在醫(yī)院臨床護(hù)理中易引起糾紛的主要因素

　　1.1 衛(wèi)生法律法規(guī)教育嚴(yán)重滯后，護(hù)士相關(guān)知識(shí)缺乏。

　　1.2 衛(wèi)生法律法規(guī)種類繁多，自學(xué)難度大。

　　1.3 護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，或是與醫(yī)生記錄不一致。

　　1.4 年輕護(hù)士缺乏溝通技巧，且操作技術(shù)不夠熟練。

　　1.5護(hù)士工作量大，難免出現(xiàn)急躁情緒。

　　2 應(yīng)對(duì)措施

　　2.1 增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育作為護(hù)理工作者，必須加強(qiáng)法律知識(shí),做到學(xué)法、知法、用法，增強(qiáng)自我防范意識(shí)[3]。要不斷練就精湛技術(shù)，再加上良好的服務(wù)態(tài)度和恰當(dāng)運(yùn)用溝通技巧，從根本上減少糾紛的發(fā)生。法律知識(shí)是我們提供醫(yī)療服務(wù)的行為準(zhǔn)則和根本要求[4]。在校護(hù)生學(xué)習(xí)過(guò)程中著重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，接觸相關(guān)法律知識(shí)少。最近出版的《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》和《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》雖然增加了“護(hù)理與法”的內(nèi)容，但是課時(shí)只有2-4學(xué)時(shí)。然而德國(guó)護(hù)理教育中設(shè)有與職業(yè)有關(guān)的法律、公民法、法學(xué)課程，總共為140學(xué)時(shí)[5]。

　　顯而易見(jiàn)，我國(guó)衛(wèi)生法律法規(guī)教育是嚴(yán)重滯后的。全國(guó)人大會(huì)頒布了護(hù)士管理辦法、消毒管理辦法、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定暫行執(zhí)法、醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn);醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法等近500個(gè)部門(mén)規(guī)章。以下與臨床護(hù)理關(guān)系密切的法律內(nèi)容如《中華人民共和國(guó)刑法》中有關(guān)醫(yī)療責(zé)任的內(nèi)容;《民法通則》中有關(guān)公民法人權(quán)利、侵權(quán)行為及民事責(zé)任的內(nèi)容;《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中消費(fèi)者再接受服務(wù)時(shí)享有人身財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利等內(nèi)容;《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》等臨床護(hù)士應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)。護(hù)理部應(yīng)該定期組織相關(guān)法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽及護(hù)患糾紛實(shí)例分析探討等多種方式，有計(jì)劃有目的地組織法律知識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

　　2.2 在工作中要養(yǎng)成隨時(shí)收集整理具有法律證據(jù)的資料要養(yǎng)成隨時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面記錄的良好習(xí)慣，字跡要清楚整潔，杜絕涂改。要認(rèn)真履行告知義務(wù)，維護(hù)患者的知情權(quán)、同意權(quán)、隱私權(quán)。對(duì)遇到特殊治療護(hù)理項(xiàng)目，患者堅(jiān)決拒絕執(zhí)行時(shí)，當(dāng)班護(hù)士一定要將當(dāng)時(shí)情況及患者的意見(jiàn)詳細(xì)記錄，并且經(jīng)患者核實(shí)后簽名無(wú)誤，方可放棄執(zhí)行項(xiàng)目。

　　對(duì)患方疑似輸液、輸血、藥物、注射等引起不良后果的，要嚴(yán)格按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第二章第十七條規(guī)定要求保留實(shí)物。遇到特殊及突發(fā)事件，必要時(shí)拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。當(dāng)正常的醫(yī)療護(hù)理不被人理解時(shí)，應(yīng)理智高于一切，解釋無(wú)效時(shí)，應(yīng)請(qǐng)示上級(jí)處理，切忌與患者或家屬進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)護(hù)士人身安全和正常醫(yī)護(hù)秩序受到干擾時(shí)，可以找保衛(wèi)科或直接撥打“110”協(xié)助解決。當(dāng)護(hù)士人身受到傷害時(shí)，可依法提出上訴。

　　2.3 加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，增進(jìn)和改善醫(yī)患關(guān)系針對(duì)年輕護(hù)士，必須提高技術(shù)水平和溝通技巧，加強(qiáng)責(zé)任心。臨床上年輕護(hù)士占大部分，引起護(hù)患糾紛的往往是年輕護(hù)士，尤其是新畢業(yè)的護(hù)士操作技術(shù)欠熟練，溝通不到位，忍耐力差，遇事表現(xiàn)出不耐煩。有關(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有50%的醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為醫(yī)患溝通不夠是引發(fā)醫(yī)療糾紛的主要原因[6]。

　　所以，應(yīng)該在平時(shí)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，提高護(hù)理工作的規(guī)范化和常規(guī)化的操作程序和防范護(hù)理醫(yī)療糾紛的能力。在執(zhí)行每一項(xiàng)操作前都應(yīng)給患者講清治療目的，藥物的作用以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題，使病人有思想準(zhǔn)備，取得病人的配合、理解，避免不必要的誤解;巡視病房時(shí)主動(dòng)與病人進(jìn)行交流，注意談話語(yǔ)氣及選擇合適的談話時(shí)間，對(duì)她們提出問(wèn)題耐心細(xì)致的解釋。

　　2.4 端正服務(wù)態(tài)度作為一個(gè)護(hù)理工作者，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，由于任何一個(gè)人無(wú)論是由于工作不順心，或是因家庭瑣事所煩擾，或是工作量大、工作壓力大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)情緒低落、心情不暢、性子急躁，而由于我們工作性質(zhì)和工作對(duì)象的特殊性，要求我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒσ愿?，絕不能有半點(diǎn)馬虎和放松。

　　3 討論

　　通過(guò)分析引起護(hù)患糾紛的諸多因素，從而得知：護(hù)士尤其是新護(hù)士的法律意識(shí)淡漠是引起醫(yī)療糾紛的主要因素;雖然積極采取防范措施，但是目前所采取的防范措施并不能很好實(shí)施。

　　3.1 社會(huì)因素立法的不完善，從國(guó)務(wù)院2002年9月實(shí)行的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》實(shí)施四年以來(lái)的情況看，我國(guó)處理醫(yī)療糾紛的相關(guān)法律規(guī)定原則性太強(qiáng)，不易操作，仍需不斷完善和補(bǔ)充[7]。

　　3.2 醫(yī)方因素醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的局限已成為醫(yī)患關(guān)系緊張的重要原因，醫(yī)療對(duì)象是千差萬(wàn)別的復(fù)雜體，有社會(huì)屬性也有自然屬性，常見(jiàn)病及多發(fā)病在一些人身上也有復(fù)雜性轉(zhuǎn)變的可能，使醫(yī)護(hù)人員給予治療及技術(shù)操作時(shí)過(guò)多考慮保護(hù)自己，不能大膽進(jìn)行診治。

　　3.3 患方因素

　　3.3.1 患者法律意識(shí)增強(qiáng)，滿意度標(biāo)準(zhǔn)也在顯著提高，并對(duì)人文性醫(yī)療服務(wù)提出新的要求。

　　3.3.2 患者對(duì)醫(yī)療工作的不理解，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)期望過(guò)高，缺少對(duì)醫(yī)護(hù)人員的理解。比如要求護(hù)士輸液時(shí)一針見(jiàn)血，增加工作者壓力。

　　總而言之，面前人人平等，法律不僅保護(hù)患者的合法權(quán)益，也保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的合法權(quán)益。護(hù)理人員應(yīng)該積極主動(dòng)運(yùn)用法律手段，維護(hù)護(hù)患雙方的合法權(quán)益和依法維護(hù)醫(yī)院正當(dāng)權(quán)利，預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生。

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