男女交際中性別差異心理研究的論文

　　在男女交際活動中，男性和女性或多或少都會存在一定的差異。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的男女交際中性別差異研究的論文，希望能對大家有所幫助!

　　男女交際中性別差異研究的論文篇一：《男女交際中的性別差異研究》

　　摘 要：本文通過對133位受訪者進(jìn)行問卷調(diào)查，主要驗證兩個假設(shè)。通過問卷分析，筆者發(fā)現(xiàn)在有些情況下，男女交際中的性別差異確實存在，但主要體現(xiàn)為社會化或者文化適應(yīng)合力的結(jié)果;而有些情況下，這種差異是不存在或者無足輕重的。

　　關(guān)鍵詞：性別差異;問卷調(diào)查;社會化

　　一、研究背景

　　R. Lakoff的《語言與婦女的地位》(1975)開啟了“語言與性別”的系統(tǒng)性研究。目前，基于美國社會中不同性別的人在對話時表現(xiàn)出的差異進(jìn)行的研究不勝枚舉，中國國內(nèi)相關(guān)的實證研究卻不多見。事實上，與不同性別相適應(yīng)的角色行為的刻板印象已然深入人心，男性交際表現(xiàn)為井然有序，等級分明，喜歡表現(xiàn)權(quán)威自信，行事果斷，敢于冒險和挑戰(zhàn)，交際中爭取發(fā)言權(quán)以期引起別人對自己的關(guān)注。而女性多尋求和諧共處，善于移情，主張交際時不同性別有平等發(fā)言的機會。賈玉新(1997)則認(rèn)為，生理性別是導(dǎo)致交際差異的變量之一，起決定作用的是社會和文化因素。性別角色，性別身份都是在社會化的過程中完成的。

　　二、文獻(xiàn)綜述

　　女權(quán)運動的不斷發(fā)展，尤其是1975年拉考夫作品的問世，使語言學(xué)家們的目光聚集到不同性別交際中存在的性別差異文化。目前，關(guān)于性別差異的研究可以概括為五個理論。第一，以R. Lakoff為代表的語言學(xué)家從社會學(xué)角度，提出了“缺陷論”，認(rèn)為男女交際中存在差異是一種正?，F(xiàn)象?？缧詣e交際時，女性用語被認(rèn)為是“卑微的，有缺陷的”，這主要歸因于社會地位的不平等。第二，D. Zimmerman， C. West， P. Fisherman等人延續(xù)拉考夫的思想，從社會學(xué)的角度做進(jìn)一步的研究，提出了“主導(dǎo)論”，指出男權(quán)社會下女性必然處于從屬的地位。第三，D. Tannen考量文化因素，提出了“差異論”，認(rèn)為男女交際中的性別差異折射出的是文化上的差異，不同性別之間的交流即不同文化之間的交流。第四，新西蘭學(xué)者J. Holmes結(jié)合社會學(xué)和文化因素，認(rèn)為男女交際中存在差異主要歸因于“禮貌論”，女性在跨性別交際中往往更友善，表達(dá)支持和鼓勵以尋求共識。第五，在“禮貌論”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“建構(gòu)主義論”主張性別角色是可以被建構(gòu)的。D. Cameron指出，為了適應(yīng)不同環(huán)境，面對各種挑戰(zhàn)，人們需要不斷調(diào)整自己的角色行為，性別身份于是逐漸形成。

　　三、研究問題和研究方法

　　筆者從當(dāng)前有關(guān)男女交際的刻板印象切入，設(shè)計調(diào)查問卷，結(jié)合定量分析和定性分析旨在回答兩個問題。有關(guān)男女交際中性別差異的刻板印象是否真實存在，如果存在，這種差異是否會直接影響男女之間的交際?若差異存在，是什么導(dǎo)致了這種差異?研究共涉及兩份中文問卷。受試對象共133名，男89女45，17歲至43歲，均非英語專業(yè)，大專及以上學(xué)歷。問題設(shè)計以賈玉新《跨文化交際學(xué)》中歸納的男女不同交際規(guī)則的刻板印象為基礎(chǔ)，先后間隔一周以郵件的形式重復(fù)發(fā)送給江蘇和福建的受試者，承諾調(diào)查結(jié)果只用于學(xué)術(shù)研究的前提下要求其認(rèn)真完成。問卷包括兩部分，第一部分為受試者基本資料，第二部分為調(diào)查問題。

　　四、數(shù)據(jù)分析和討論

　　1.基于問卷一的調(diào)查分析

　　問卷一包含15道是非題， 通過調(diào)查不同性別對同一事物的看法，試圖回答第一個研究問題。受試對象共133人，回復(fù)率為100%，130份為有效問卷。數(shù)據(jù)顯示8個語境下男女交際確實存在性別差異，包括I3， I5， I6， I8， I9， I11， I13 和 I15，而在I1， I2， I4， I7， I10， I12 和I14語境下，這種差異是不存在或者無足輕重的。在問題I3中，只有34%的男性贊同“男性通常比女性更理性，女性則是感性的代名詞”，63.4%的女性認(rèn)同該說法;在問題I5中，就“女性結(jié)交同性或異性朋友，目的純粹是尋求一種良好的友誼”，84.3%的男性反對該觀點，而58.5%的女性則表示這反映了一種事實;在問題I6中，85.4%的男性閑暇時會談?wù)搰鴥?nèi)外時事，軍事，政治，體育等，82.9%的女性的話題圍繞婚姻，家庭，衣服，化妝品等;在問題I8中，89.9%的男性期望成為法官，律師，政治家或者商人，而78%的女性受試者的夢想是成為醫(yī)生，護士，教師或家庭主婦;問題I9間接引用賈玉新《跨文化交際學(xué)》中的原話，“在會話中，大部分_____(A：男性;B：女性)傾向于使用命令口氣，責(zé)怪或者愚弄他人，愛炫耀權(quán)力，拒絕妥協(xié)，不盲目跟風(fēng)”，要求答題者判斷。64%的男性答題者選擇B選項，而80.5%的女性答題者選擇A選項;在問題I11中，“女性更善于傾聽，交流中不愿意打斷對方”，66.3%的男性強烈反對這一說法，而超過半數(shù)的女性表示贊同;問題I13描述丈夫在妻子生日之前關(guān)于買禮物的一段對話，妻子在最后說的“好吧，隨你吧!”，73%的男性認(rèn)為妻子接受了丈夫生日當(dāng)天不買禮物，外出吃晚餐的建議，而51.2%的女性表示無奈;問題I15調(diào)查不同性別對超級女聲李宇春的評價，僅4.5%的男性表示可接受或者勉強接受李宇春這樣的中性風(fēng)格，而近一半的女性表示欣賞。

　　2.基于問卷二的調(diào)查分析

　　問卷二包含12道問題，包括單選和多選，涉及世界觀，家庭責(zé)任分擔(dān)，情感，消費觀，個人行為，生活常識，社會期望等變量，旨在找出導(dǎo)致男女交際差異的原因。受試對象為從133人中隨機選擇的30人，男女各占一半?；貜?fù)率為86.7%，有效率為100%。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)男性表示他們更擅長理工科，而大多數(shù)女性則表示自己更擅長文科。周末，男性大多選擇工作或外出與朋友見面，而超過86%的女性待在家照顧小孩，做各種家務(wù)，男性則幾乎不或者很少做家務(wù)或帶小孩。超過半數(shù)的男性表示他們接受自己蓄長發(fā)的可能性，而15位女性答題者中只有1位能接受這種做法。26份有效問卷顯示，73%的女性認(rèn)為同等條件下，男性更能擔(dān)當(dāng)CEO的職位。針對“工作和愛情，哪個排在第一位?”，受試者的選擇是對半，但是就“對自己喜歡的人是否會直接表白?”，大多數(shù)男性表示他們會這么做，而只有4個女性表示她們會直接表白，6人明確自己不會，5人不確定。

　　五、結(jié)語

　　基于數(shù)據(jù)分析，筆者發(fā)現(xiàn)在有些情況下，男女交際中的性別差異確實存在，但主要體現(xiàn)為社會化或文化適應(yīng)合力的結(jié)果;而有些情況下，這種差異是不存在或者無足輕重的。未來性別研究需要考慮社會和文化變量，可結(jié)合“文化-個人辯證法”和“優(yōu)勢-劣勢辯證法”。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]賈玉新.跨文化交際學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社. 1997年

　　[2]楊春.性別語言研究[M].北京：光明日報出版社. 2010年

　　男女交際中性別差異研究的論文篇二：《試談英語交際中性別差異的原因及表現(xiàn)》

　　摘 要：英語交際中性別差異受到社會、文化、生理、心理等因素的影響，在語音、詞匯、句法、話語模式、文體、跨文化交際等方面存在差異。對于英語交際中性別差異問題的研究能夠避免跨性別交際中產(chǎn)生誤解，提高語用能力，加深對英美國家社會文化的理解。

　　關(guān)鍵詞：英語交際;性別差異

　　引言

　　隨著社會語言學(xué)的發(fā)展，20世紀(jì)70年代開始，語言學(xué)者開始將言語交際中說話人的性別同年齡、角色、身份一起作為社會語言學(xué)研究中一個獨立研究的變量。男女兩性言語交際受到社會、文化、生理、心理等因素的影響，在語音、詞匯、句法、話語模式、文體、跨文化交際等方面存在差異。對英語語言跨性別交際的研究，能夠使語言學(xué)習(xí)者客觀認(rèn)識、評價及判斷異性的言語行為，避免跨性別交際中的誤解，提高英語交際能力。

　　一、英語交際中性別差異產(chǎn)生的原因

　　首先，男女生理機制的差異，不同的發(fā)音器官導(dǎo)致語音上的差異。其次，社會分工的不同，使男性在社會角色中占支配地位，女性位于受支配的弱勢地位。從而，男性的話語直接、強勢，女性的語言委婉、客氣。從文化心理因素上，人們對兩性角色、行為期待不同。男性語言粗獷、顯露陽剛之氣;女性則被要求發(fā)音準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)、語法規(guī)范、言語文明。語言中的性別差異同兩性生理機制、心理過程、社會角色、價值觀念、文化差異等因素密切相關(guān)。

　　二、英語交際中性別差異的表現(xiàn)

　　1、性別差異在語音上的表現(xiàn)

　　由于發(fā)音器官的不同，女性音域高于男性，并且女性英語發(fā)音形式更為標(biāo)準(zhǔn)純正。比如英語中現(xiàn)在分詞詞尾 -ing的讀法，女性傾向于讀[-i?]， 如Are you coming?男性的發(fā)音更多采取次標(biāo)準(zhǔn)形式Are you comin’?讀[-in]。在語調(diào)方面，女性變化范圍比男性寬闊。究其原因，女性情感較為豐富、細(xì)膩，語調(diào)的抑揚起伏能夠表達(dá)時有高低的情緒波動。男性的語調(diào)變化則較少。

　　2、性別差異在詞匯上的表現(xiàn)

　　女性的語言表達(dá)中重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)較多的有像so， much， vastly， very， quite 一類的起到加強語氣作用的“強勢語”，比如女性喜歡說： It is so lovely! It is very beautiful! He is quite a nice guy! 也有一些表示夸張的贊美詞語較常見，如：cute， lovely， pretty， sweet， terrific 等。男女兩性視覺系統(tǒng)生理上的不同，也導(dǎo)致對于色彩的敏感度及描述的準(zhǔn)確性有所不同。 女性對復(fù)雜色彩的描述和使用遠(yuǎn)多于男性。比如在綠色的辨識上，女性可以使用男性較為生疏的aquamarine—淺綠色，turquoise—藍(lán)綠色。此外，男女有別的詞匯也表現(xiàn)在一些感嘆詞的使用上：如Oh， dear! 和 Shit! 前者是女性較多使用，后者為男性常用。女性話語溫婉得體，粗話臟話多出自男性口中。女性更多使用委婉說法，男性則傾向于俗語俚語。

　　3、性別差異在句法上的表現(xiàn)

　　女性善于運用省略式感嘆句，男性則使用復(fù)式句法結(jié)構(gòu)。如英語習(xí)慣用法“such+NP”，女性會說：He is such a nice guy! He is so kind! 而男性會說：He is such a nice guy that he is so kind to everyone. 女性說話委婉、間接、客氣，擅長使用句子功能介于陳述句與一般疑問句之間的反意疑問句。比如男性說：This is the point.女性會說：This is the point， isn’t it? 這樣的句型符合女性語言心理，表達(dá)的語氣比陳述句弱，但比疑問句強。女性在陳述觀點時，常表達(dá)一種模糊、不確定的語氣，如：I guess， I suppose， I think， could， should， maybe， probably等一些留有余地的話語。男性陳述事情時，直截了當(dāng)，并多使用祈使句;女性委婉客氣，多含有請求協(xié)商之意。

　　4、性別差異在話語風(fēng)格上的表現(xiàn)

　　艾斯伯希特(Esposito 1979)指出，英語會話中存在類似語言結(jié)構(gòu)和語言功能方面的性別差異現(xiàn)象。學(xué)齡前兒童的話語風(fēng)格中存在不同的性別傾向。比如，在話題的選擇上，男孩多偏向于空間、運動、數(shù)量等，在言語行為上更加爭強好勝。成年女性的話題較多涉及個人、情感、家庭生活及當(dāng)前的信息，成年男性的話題則較少關(guān)系自我、家庭生活等，與當(dāng)前情景距離較遠(yuǎn)，較多的內(nèi)容為體育、政治、新聞等。在話語維持方面，女性的話題轉(zhuǎn)換緩慢，能夠圍繞同一話題連貫、順暢的保持。與異性交談時，女性能夠主動試圖擺脫會話障礙、引入話題。女性大量使用問句形式，如Do you know what? 以期望談話對方做出回應(yīng)。對于保持談話，女性經(jīng)常使用一些評述類的話語：fantastic， impressive， 或者 This is really interesting !等等。在傾聽時，女性往往會發(fā)出一些反饋類的感嘆詞，如 huh， yeah， oh， hum，以表示注意的集中。與女性相反，在和異性交談時，男性則較少對對方的話語做出積極的反饋，反應(yīng)遲緩并頻繁打斷女性的言語。男性更喜歡控制話題的主動權(quán)，表現(xiàn)出強烈的排他性。

　　結(jié)語

　　英語交際中性別差異的研究與語言學(xué)、社會學(xué)及心理學(xué)緊密相關(guān)，有賴于我們對于信息、文化、心理、性格、情感等因素深入的探討。社會語言學(xué)對于語言性別差異的研究不僅豐富了語言學(xué)理論，對于外語教學(xué)也具有指導(dǎo)作用。幫助我們避免跨性別英語交際中產(chǎn)生誤解，提高語用能力，加深對英美國家社會文化的理解。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]王德春，孫汝建，姚遠(yuǎn).社會心理學(xué)語言學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，1992.

　　[2]楊永林.社會語言學(xué)研究：功能·稱謂·性別篇[M].上海：上海外語教育出版社，2004.

　　[3]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海：上海外語教育出版社，1999.

　　[4]Fasold， R. The Sociolinguistics of Language[M]. Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press， 1990：113.

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