形勢與政治論文格式2017年
形勢與政治論文格式2017年
形勢與政治是權力主體之間的一大關系，是我們?nèi)祟惾后w生活中可欲的價值。下面是學習啦小編為大家整理的2017年形勢與政治論文，希望能對大家有所幫助。
2017年形勢與政治論文篇一：《新形勢下做好思想政治工作與醫(yī)院改革工作的結合》
摘要：做好思想政治工作是國家常抓不懈的主題，醫(yī)院作為非盈利性機構更是要將思想政治工作放在首位.在新時期、新階段醫(yī)院的思想政治工作面臨著諸多的問題。通過對醫(yī)院中存在的諸多阻礙思想政治工作建設的影響因素進行分析，并提出了相應的解決問題的合理化建議。在黨和國家提出建立和諧社會的今天，醫(yī)院的思想政治工作需要立足于人，以人為本，將患者放在首位，妥善處理好醫(yī)患矛盾，緩和醫(yī)患關系。在大力提倡、建設醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)德建設，通過做好思想政治工作來提高廣大醫(yī)務工作者的積極性，同時做好醫(yī)院儲備人才隊伍建設，通過民主管理的建設，來提高并創(chuàng)新醫(yī)院的思想政治工作建設。
關鍵詞：醫(yī)院文化，思想政治工作
前言：
在經(jīng)濟與科技發(fā)展的今天，做好醫(yī)院的思想政治工作建設刻不容緩，現(xiàn)今，隨著我國經(jīng)濟建設的凸出成績，人們對于醫(yī)療水平的要求也大大提高。但是嚴重滯后的公共醫(yī)療體系建設也制約著醫(yī)院的發(fā)展，使醫(yī)院的生產(chǎn)和發(fā)展環(huán)境不斷惡化。做好醫(yī)院的思想政治工作，建立起良好的醫(yī)院文化，使醫(yī)院的全體醫(yī)生、護士團結一心，共同應對這一難題?，F(xiàn)今如何做好醫(yī)院的思想政治工作還處于摸索階段，沒有現(xiàn)成的模式可供照搬，本文將就自身在醫(yī)院思想政治工作建設過程中的一點淺見進行介紹。
1.醫(yī)院的改革和思想政治工作相結合
在新時期，醫(yī)院面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，醫(yī)院自身為了應對這一挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的生存、發(fā)展需要做好改革工作，將以前積累下來的一些弊端予以改進，在改進醫(yī)院醫(yī)療制度的同時，思想上的政治工作也不能松懈。醫(yī)院通過進行全面深化改革，增強了自身的實力，更好的為患者服務。在新時期做好思想政治工作需要從經(jīng)濟體制方面的轉變和經(jīng)濟增長方式的轉變兩個方面進行考慮。通過對現(xiàn)今醫(yī)院所處的惡劣的生存環(huán)境為切入點，分析醫(yī)院在市場經(jīng)濟環(huán)境下自身生存發(fā)展所需要具備的要素，在廣大醫(yī)院職工的腦海中建立起危機意識、競爭意識、服務意識。在建立起危機意識的基礎上對醫(yī)院的管理模式加以改進，通過在醫(yī)院內(nèi)實行“定崗定編，擇優(yōu)聘用”、醫(yī)院成本核算、人事管理制度改革等模式，在舊的管理模式改變的時期，難免會對醫(yī)院工作人員思想引起波動。做好思想政治工作與改革工作的配合，進行超前的宣傳、提高員工的心理準備，對職工關注的問題需要耐心進行解釋、改進，緩和并化解矛盾，從而為改革的進行提供重要的思想保障，使改革工作能夠順利進行。
2.打破原有的思想政治工作形式從“大水漫灌”到針對性的轉變
在長期的思想政治工作建設過程中，已經(jīng)形成了一套模式，但是這一模式由于針對的對象、時期以及環(huán)境的不同已經(jīng)無法適應工作需要。原先的思想政治工作主要是“大水漫灌” 的工作模式，主要模式是全體職工進行大學習、大討論等，對于思想政治工作的評價標準主要是以開會的次數(shù)、參與的人數(shù)以及活動的多是來進行評價的，而對于實際的效果則無法進行評估，因此，這種思想政治工作建設模式是一種較為粗放的方式，采用這種方式未能找到問題的主要矛盾，看起來聲勢浩大，實則效果平平。尤其是新時期形勢下，廣大醫(yī)院職工所面臨的業(yè)務更加繁重、經(jīng)濟問題更為突出，生理和心理方面的因素致使對于廣大職工的思想政治工作更為困難，原先的“大水漫灌”的模式已經(jīng)不能適應新時期思想政治建設工作。需要采用更為靈活，更為有針對性的建設，從原先的大集體模式向靈活多樣轉變，深入基層一線聽取廣大職工的心聲，結合這些問題極性針對性的思想政治工作，使其更為具有針對性和高效。
3. 思想政治工作形式更為多樣
在現(xiàn)今，新技術大為發(fā)展的今天，醫(yī)院的思想政治工作模式也應進行轉變，從原來的單純“說教”模式向全方位模式轉變，從醫(yī)院的物質(zhì)條件、制度管理、醫(yī)院文化、職工活動等方面全方位進行，思想政治工作不留死角，從而使整個思想工作更為全面、高效。其中物質(zhì)條件就是要給予職工實惠，為職工辦實事，激發(fā)出廣大職工對于醫(yī)院的熱愛，提高工作熱情。制度管理是將思想政治工作與制度管理相結合，建立起一系列的制度規(guī)范來提高對于思想政治工作的建設，使廣大職工達到思行合一，提高文明、健康水平，形成良好的職業(yè)道德。醫(yī)院文化建設就是要建立起醫(yī)院的文化底蘊，通過進行院史教育來培養(yǎng)良好的醫(yī)院精神，為職工打上企業(yè)文化的烙印。同時還需要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，寓教于樂，從而達到潛移默化的效果。
4. 思想政治工作要與改革工作向符合
思想政治工作的展開需要與改革工作向配套，通過對醫(yī)院進行改革，賦予了各個科室以更大的自主權，思想政治工作需要與各個科室緊密結合，由于各個科室業(yè)務的不同，其管理模式也更為多樣，通過與各個科室展開更為深入、緊密的聯(lián)系，從而形成各個科室具有針對性的思想政治建設工作。
5. 思想政治工作研究需要堅持不懈
對于思想政治工作的展開需要堅持不懈，同時還需要注重思想政治工作的超前性和科學性，思想政治工作的超前性是指根據(jù)以往思想政治工作的經(jīng)歷，做好對思想政治工作對象以及社會環(huán)境等因素的研究、分析，超出其規(guī)律性，并根據(jù)規(guī)律進行預測，從而可以開展有針對性的工作，使思想教育工作的內(nèi)容、目標與方法能夠更好更快的進行，盡早做好思想工作，掌握主動。同時廣大思想政治工作者需要深入到一線，在醫(yī)療、教育、科研等前沿展開思想政治工作，通過對一線實際情況進行探尋，摸準職工工作的脈搏對癥下藥。科學性是指思想政治工作需要遵循基本的原則與規(guī)律，運用科學的知識，借鑒科學的方法，以科學的理論來引導與教育廣大職工。
6.做好思想政治工作和醫(yī)院文化相結合
做好思想政治工作需要與醫(yī)院文化相結合，體現(xiàn)思想政治工作的時代性，從思想政治工作的方法、內(nèi)容以及形式等多方面發(fā)展。醫(yī)院文化是醫(yī)院在長期的革命建設過程中積累下的醫(yī)院全體職工的價值體現(xiàn)，思想政治工作需要根植于醫(yī)院文化這一良好的土壤中，生長出更為符合醫(yī)院實際的果實，從醫(yī)院的實際情況出發(fā)，從醫(yī)院文化中出發(fā)，從廣大職工的思想價值認知中出發(fā)，才能更好的做好思想政治工作。同時思想政治工作還需要強化文人民服務的宗旨，體現(xiàn)為廣大人民服務的思想，以廣大人民的健康需求為出發(fā)點和落腳點，做好思想建設工作。同時，進一步抓好思想政治工作隊伍的建設，這是新形勢下加強和改進思想政治工作，不斷增強醫(yī)院思想政治工作活力的根本保證。
結語：
思想政治工作是醫(yī)院建設的重要一環(huán)，在新形勢條件下，思想政治工作需要將其與醫(yī)院的改革結合起來，樹立起以人為本的職業(yè)道德。同時使廣大醫(yī)務工作者能夠清楚的認識到現(xiàn)今醫(yī)院所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，從而使思想政治工作能夠更好的為改革鋪路，使改革順利進行。
參考文獻：
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2017年形勢與政治論文篇二：《新形勢下傳媒企業(yè)思想政治工作現(xiàn)狀與對策研究》
【摘 要】 本文就基于新形勢考量的相關理論視野下的傳媒企業(yè)思想政治教育展開分析，認為當前傳媒企業(yè)新形勢下開展思想政治教育工作視野下，思想政治教育工作出現(xiàn)了教育內(nèi)容與實際脫離，忽略員工的意義和價值以及實踐性不強等3個問題，并就這三個問題，有針對性地提出了強調(diào)教育的實踐性，重視員工的主體地位和以實踐為導向3個解決方法。本文旨在通過有益的探索，為推動我國當前思想政治教育的總體水平做出有益的貢獻。
【關鍵詞】 新形勢 傳媒企業(yè) 思想政治工作 現(xiàn)狀和對策
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展，當前我國的媒體行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多重發(fā)展的業(yè)態(tài)，特別是考慮到面對著不斷發(fā)展變化的時代，作為以盈利為目的的市場主體，傳媒企業(yè)在發(fā)展過程當中或多或少都會面臨著的思想和物質(zhì)的雙重考驗，在這樣的新形勢下，當前我國媒體發(fā)展過程當中在思想政治教育方面出現(xiàn)的種種問題，值得相關主管部門及領導正視并予以解決。
1.新形勢與傳媒企業(yè)的思想政治工作
1.1 新形勢
本文所談到的新形勢，應該著眼于兩個角度考慮，一是我國改革開放30多年以來，經(jīng)濟政治發(fā)展持續(xù)向好的大趨勢;二是在我國第12個5年規(guī)劃的實施末期，我國在經(jīng)濟領域所面臨的經(jīng)濟增速放緩、各個產(chǎn)業(yè)和行業(yè)面臨著發(fā)展方式轉型升級的新態(tài)勢。
將當前傳媒企業(yè)思想政治教育工作中的受教育主體是員工，將員工放置在這樣兩個社會經(jīng)濟發(fā)展的大宏觀背景當中來考量可以發(fā)現(xiàn)，社會經(jīng)濟的發(fā)展變化對于員工的身心發(fā)育都有著十分重要而深刻的影響。以社會經(jīng)濟急速發(fā)展為背景，員工在成長的過程當中接受了更好的教育，員工獨立意識和自我意識更強。與此同時，基于社會轉型升級的大背景，社會人群由于有了各自不同的利益訴求，因此在對社會評價和社會現(xiàn)象的反應上往往會持有不同的態(tài)度。
社會思潮中所裹挾的意見和想法往往會深刻地影響員工的心理狀態(tài)，特別是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展方式面臨轉型升級，以去產(chǎn)能為標志的新常態(tài)下的我國經(jīng)濟政策，對于許多傳統(tǒng)行業(yè)而言無疑是一種沖擊。經(jīng)濟增速放緩，加上各自所處行業(yè)的凋敝和萎縮，造成了社會上怨恨情緒橫生，很多社會人士對于國家政策的整體評價呈持續(xù)降低的態(tài)勢。這種社會環(huán)境對于傳媒企業(yè)員工的思想會產(chǎn)生非常負面的影響，會影響黨和國家在員工心目中的崇高形象和地位，以此為背景，傳媒企業(yè)員工的思想政治教育工作的開展，也就面臨著更多的問題。
1.2 傳媒企業(yè)
本文所談到的媒體，指的是在現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟體制之下、采用媒體管理模式規(guī)范化進行管理、同時其所生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務面向大眾傳播市場的媒體。媒體區(qū)別于改革開放之初手工作坊式的媒體，從人員調(diào)配、技術使用、管理體制等方面，都有更高更精準的要求。
傳統(tǒng)媒體管理理念認為，在媒體運營當中采用更先進更適宜的管理方式，有利于提高媒體的經(jīng)濟效益，增強媒體的社會效益，圍繞媒體管理模式規(guī)范化的開發(fā)與使用，正在逐漸走入中國民營媒體家的視野，成為業(yè)內(nèi)人士所關注的對象。
在這里所提到的媒體，是區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的家族企業(yè)，指的是在媒體管理理念的支配之下，對于媒體的運行和管理工作進行理論化、制度化的規(guī)范。學者研究表明，在媒體管理理念的視野之下，媒體在運行的過程當中沉沒成本會變少，由媒體內(nèi)部管理，對媒體，整體運行所產(chǎn)生的負面影響將會降到最低，現(xiàn)在媒體制度是最適合媒體運行發(fā)展、乃至于后續(xù)發(fā)展的。
1.3 思想政治工作
改革開放以來，我國傳媒企業(yè)主義理論教育以及傳媒企業(yè)思想政治教育正面臨著多方解構。多種價值觀在社會上流傳，其中有很多都對員工的成長和發(fā)展非常不利。以拜金主義為代表的扭曲的價值觀正在日益沖擊員工的心靈，因此，在傳媒企業(yè)思想政治教育的工作當中，急需強調(diào)新形勢下開展思想政治教育工作，針對每一個員工的切實情況和思維特征，進行卓有成效的思想政治教育。旨在矯正員工扭曲的價值觀，幫助員工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，幫助員工能夠更好地應對工作社會的誘惑、健康成長。隨著我國改革開放進程的不斷推進，傳媒企業(yè)的思想政治教育水平已經(jīng)成為評判一個傳媒企業(yè)整體水平的重要指標。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國的執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨信仰主義，并在傳媒企業(yè)的教育各個領域和階段都對員工滲透主義相關理論。其中，基于新形勢考量的相關理論在我國員工教育工作的過程中貫穿始終，一直是我國教育一線工作者所秉持的。
2.當前傳媒企業(yè)思想政治教育工作中出現(xiàn)的問題
歸根結底，上文所談到的新形勢下開展思想政治教育工作，強調(diào)的是對于人之所以為人的意義和價值的尊重。隨著時代的發(fā)展和進步，當前在傳媒企業(yè)的員工工作當中，針對員工的個性化的特點進行有針對性的、卓有成效地想政治教育工作，對良好的企業(yè)環(huán)境具有十分重要的意義和價值。同時，在傳媒企業(yè)的思想政治教育工作當中，引入基于新形勢考量的相關理論的相關方法，對于尊重員工獨立的人格也是非常重要的。但是應該看到，在當前傳媒企業(yè)的像政治教育工作當中，不尊重員工的個性，忽視員工的主體地位的情況時有發(fā)生，具體如下：
2.1 教育內(nèi)容脫離實際
事實上，思想政治教育工作，目標是為了培養(yǎng)員工的集體意識，培養(yǎng)員工獨立的人格，幫助員工提高綜合素質(zhì)。國家相關教育主管部門也對傳媒企業(yè)的思想政治教育工作提出了很高的要求，并對于其中細化的內(nèi)容作出了明確的規(guī)范，但是實際情況是，由于主客觀條件的共同制約，當前傳媒企業(yè)當中一線的思想政治教育工作教育內(nèi)容往往脫離實際，并不與大員工的實際情況緊密聯(lián)系。這種做法一方面不能獲得良好的教育效果，同時，也是對于員工獨立人格和獨立個性的抹殺。
具體而言，當前在傳媒企業(yè)思想政治教育活動上，一線的培訓師僅僅將目光集中在對本內(nèi)容的重復上，并不針對員工本身的特點來進行創(chuàng)新和延展。但是事實上，不同專業(yè)、不同學科背景的員工在理解相同問題的時候，其側重點和所能達到的高度是不同的，如果針對所有的員工進行統(tǒng)一的照本宣科，很容易導致員工在實際的工作當中產(chǎn)生抵觸的情緒，影響良好教育效果的產(chǎn)生，同時這也是對于員工個性的不尊重。 2.2 忽略員工的意義和價值
從基于新形勢考量的相關理論的角度來審視當前傳媒企業(yè)的校政治教育工作我們發(fā)現(xiàn)，由于受應試教育體制的深刻影響，當前，傳媒企業(yè)的思想政治教育領導常常忽略員工的意義和價值，一味照本宣科，以教育大綱上的條條框框來應對千變?nèi)f化的現(xiàn)實員工的情況，不尊重員工的個性，將員工當作物化的教育客體，進行填鴨式的教育，不考慮員工的訴求。
現(xiàn)實的情況是，隨著當前我國計劃生育政策的持續(xù)推行，當前在傳媒企業(yè)當中進行工作的員工，大多數(shù)都是出生于獨生子女家庭。這些孩子在進入傳媒企業(yè)之前，在家庭當中受到了父母和其他長輩全方位的關心和關注，他們從心理上對于培訓師的關注和提供個性化的心理輔導就十分巨大的訴求，特別是在傳媒企業(yè)7*24的工作環(huán)境當中，很多員工離開社會角色進入工作角色，其所面對的挑戰(zhàn)和心理的落差不言而喻。在這種情況下，傳媒企業(yè)的思想政治教育領導，如果以為強調(diào)員工簡單機械的重復一些不言而喻的道理，就會讓員工對于向傳媒企業(yè)思想政治領導提供心理援助失去興趣和信心，也就會導致這門在實踐當中與其設計的初衷背道而馳，不能達到應有的效果。
2.3 實踐意義不強
基于新形勢考量的相關理論的考量，當前傳媒企業(yè)思想政治教育還出現(xiàn)了實踐性不強的問題。上文中提到，人之所以為人，體現(xiàn)在其社會和自然界發(fā)生關系的過程當中，而發(fā)生關系的過程也就是實踐的過程，沒有任何一個人能夠脫離社會實際而獨立存在。換而言之，實踐是決定人之所以為人的根本標準之一。
實踐性不強，還體現(xiàn)在領導在活動教育當中與員工缺少互動。相當長一段時間內(nèi)，受師道尊嚴思想的影響，領導在思想政治教育活動上，常常扮演著全知全能的角色，力求通過嚴肅的講解和講授來得到員工的尊重和認同。但是，高效的想政治教育工作是一相識就行非常強的工作，如果不能夠在日常生活當中員工保持良好的溝通，就不能夠及時的知道員工的心理訴求，也就不能夠給員工及時地解決相關的問題。
3.解決當前問題的幾個對策
3.1 強調(diào)教育的實踐性
在新形勢、新理念的指引之下，針對當前傳媒企業(yè)向著教育工作當中存在的缺乏實踐意義和價值的問題，應該強調(diào)教育的實踐性。調(diào)整實際教育的內(nèi)容實質(zhì)與實際情況相結合，能夠幫助解決員工日常生活當中所出現(xiàn)的問題，彌合企業(yè)矛盾。
首先，應該考慮對于教材進行補充和改革。國家頒布的一項政治教育相關的教材是全國統(tǒng)一的，具有普世性的同時，也有可能對于員工單獨遇到的個性化問題無法理解。而在一線教育崗位上的領導每天動員員工進行頻繁的交流，對于員工的現(xiàn)實情況掌握的比較全面。基于此種情況，在日常的交往過程當中，領導可以利用自己的優(yōu)勢，對每一個員工所遇到的實際問題有所了解，基于這種貼近性的特征，領導可以考慮對原有的教材進行增刪，使之更適應員工的現(xiàn)實情況，這也是尊重員工個性化地位的一個重要舉措。
其次要對教育方法進行改革，應該改變以往照本宣科的活動講授方式，將思想政治教育的活動當作與員工交流的平臺，讓員工在活動上有機會提出自己的問題和疑惑。領導針對這些問題和疑惑進行解答，在這個過程當中，一定要根據(jù)每一個員工的訴求來提供不同的解決方案，讓員工能夠在思想政治教育的活動上舒緩自己的心理壓力，解決心理問題，校正不合時宜的思想。
3.2 重視員工的主體地位
歸根到底，傳媒企業(yè)是為員工提供工作場所的平臺。因此，傳媒企業(yè)的思想教育一定要圍繞員工展開，要重視員工的意義和價值圍繞，員工的心理訴求來進行相關教育任務和教育要求的調(diào)整。
就當前的現(xiàn)實情況，達到重視員工主體地位的最終目標，傳媒企業(yè)的思想政治教育應該考慮開辟第二活動，除了現(xiàn)有活動講授理論知識之外，還應該為員工開辟，傾訴的平臺和通道。要設置專門人員管理相關問題，對員工遇到的心理問題和思想政治教育有關其他問題，進行收集整理，并就重點問題進行集中回答。
重視員工的主體地位，還應該體現(xiàn)在活動教育當中，在活動教育的一線工作當中，應該圍繞員工來展開活動的設置，讓員工成為活動的主角，領導作為一個輔助性的角色，應該為員工提供思想政治教育相關科目的解答，而不是在活動上一味的講大道理，消耗員工對于相關科目的熱情。
3.3 日常生活中加強與員工的溝通
任何傳媒企業(yè)中領導與員工之間都存在著年齡差，不同的成長環(huán)境和成長經(jīng)歷造成了領導和員工之間不可以逾越的代際鴻溝。領導為了更好地了解員工，做好個性化的思想政治教育工作，在日常生活當中領導就應該加強與員工的溝通，及時了解員工的心理動態(tài)，不斷調(diào)整教育方法。
在網(wǎng)絡時代，各種網(wǎng)上社交平臺蓬勃發(fā)展，迅速流行。為了達到加強與員工溝通的目的，領導應該考慮用多種方法與員工溝通。通過開辟微博微信建立微信公眾賬號等方法，與員工時刻保持聯(lián)系。同時，使用這些在線社交平臺，也可以不斷地了解員工的動態(tài)，并根據(jù)這些不斷變化發(fā)展的現(xiàn)實情況來對員工相關心理出現(xiàn)的波動進行及時的了解?；诨谛滦蝿菘剂康南嚓P理論視野下的相關要求，對于每一個員工在生活和工作當中出現(xiàn)的問題進行精確細致的分析，并予以恰當?shù)慕鉀Q。
4.結語
隨著當前傳媒企業(yè)教育體制改革的不斷深入進行，針對以往教育當中出現(xiàn)的種種問題，秉持基于新形勢考量的相關理論來開展傳媒企業(yè)思想政治教育，并在此過程中，尋找和解決相關問題，對于提高我國當前傳媒企業(yè)思想政治教育工作的整體水平意義和價值都十分重大。
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2017年形勢與政治論文篇三：《淺論高校思想政治教育中形勢與政策教育》
【摘要】形勢與政策教育為高校德育的優(yōu)化拓展了新的空間。探究高等學校形勢與政策教育實效性是必要的。提高形勢與政策教育的實效性要把握基本的方向，更要建立形勢與政策教育的有效模式。
【關鍵詞】形勢與政策;高校;思想 政治
形勢與政策教育作為高校學生思想政治教育的重要 內(nèi)容 ，作為高校思想政治 理論 課的重要組成部分，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。無論從拓寬高校德育途徑、優(yōu)化高校德育內(nèi)容、提高高校德育實效的角度，還是從保證我國 社會 主義 發(fā)展 后繼有人的高度，形勢與政策教育都顯示出了其獨有的重要意義。
一、高校思想政治教育中形勢與政策教育應把握的基本方向
1.堅持以馬列主義為指導。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生。
2.擺正形勢政策教育在高校德育 工作中的地位。形勢與政策教育，是我國高校思想政治教育的重要內(nèi)容和重要形式，無論是從幫助大學生正確認識國內(nèi)外形勢、掌握黨和國家的路線、方針和政策，從培養(yǎng)學生正確運用馬克思主義的思想觀點 分析 問題 、解決問題等方面;還是從開闊學生視野，拓寬學生知識面，弘揚 科學 精神等方面，形勢與政策教育都顯示了其獨有的作用與地位。
3.以科學發(fā)展觀推進形勢政策教育?？茖W發(fā)展觀是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀，同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發(fā)展的重要思想一脈相承。科學發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的，是緊緊圍繞發(fā)展這個主題的。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是中共以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。把形勢政策教育引進高校思想政治課堂，其本身就是科學發(fā)展的體現(xiàn)，形勢政策教育要在加強實效性的基礎上發(fā)展，就必須重視科學發(fā)展觀的推動作用。
二、對高校形勢與政策 教育 模式的思考
1.突出主渠道地位。既突出形勢與政策課堂教學的主渠道地位，應主要從以下幾方面入手：
(1)教學 內(nèi)容 應體現(xiàn)針對性。形勢與政策教育內(nèi)容具有動態(tài)性的特點，富于變化的教學內(nèi)容使這門課程具有一定程度的吸引力，如果教師再在針對性上下一番功夫，則會極大地提高這門課程的實效性。
(2)課程 發(fā)展 應具有自動生成性。即通過不斷進行教學探索與改革，使之教學內(nèi)容與形式不斷與 時代 發(fā)展同步。要加強課堂教學 方法 的改革，著力于調(diào)動學生 學習 的主動性;盡可能地采用從 實踐中提出 問題 ，借助于形勢與政策 理論 求得解決的方法。
(3)課程進行應確保有效性。要實現(xiàn)“形勢與政策”教育的目的，保證教學效果，提高學生的接受性就非常必要。而要提高學生的接受性就要 研究 如何有效引起學生的 心理需要。因為任何形式的教育教學活動共同目標的實現(xiàn)，都以教育客體的主觀接受為前提。
2.搞好兩個建設：即制度建設與機制建設。通過制度建設確保形勢政策教育的規(guī)范化、 科學 化，進而使形勢政策教育成為大學生思想 政治 教育的亮點。一方面，要制定相應的制度以保障形勢政策教育作為一門課程所具有的相對穩(wěn)定性與可控性，將 計劃、 組織制度、實施措施、考核辦法。等納入教學 管理體系之中，以制度作保障，以管理作依托。另一方面，在以制度保障形勢與政策教育的穩(wěn)定性的同時，授課的形式、內(nèi)容、事件等也應根據(jù)實際情況靈活變化。
3.發(fā)揮三方面的作用：即要發(fā)揮好專職的思想政治課教師的作用，包括學校黨委、團委在內(nèi)的德育 工作者的作用及國家、各級政府領導人、先進模范人物的作用。首先，要處理好主渠道與多渠道的關系，要明確，充分發(fā)揮思想政治課教師在形勢政策教育中的主渠道作用是基礎與關鍵。其次，要充分發(fā)揮包括學校黨委、團委在內(nèi)的德育工作者的作用，要建立健全黨委統(tǒng)一領導牽頭負責，教務處、團委直接參與的教育教學領導體制和工作機制。
4.做到三個結合：第一，要把教育目的與學生需要有機結合，要根據(jù)教育的需要和學生的實際思想需求，決定如何組織與呈現(xiàn)教育內(nèi)容，這樣才能取得較好的效果。第二，要把政治理論教育與 社會 實踐相結合，既搞好課堂教育，又注重引導大學生深入社會、了解社會、服務社會。第三，要把教育人、引導人與關心人、幫助人結合起來，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強形勢與政策教育的實際效果。
【 參考 文獻 】
[1]中宣部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見.教社政[2005]5號.
[2]教育部共青團中央關于加強和改進高等學校校園 文化建設的意見.教社政[2004]16號.
[3]中共中央宣傳部教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知.2004.