維修電工高級技師職稱論文
維修電工高級技師職稱論文
維修電工的工作范圍比較大，應(yīng)該對電氣線路和設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢查和日常保養(yǎng)做好相應(yīng)的工作，這是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的維修電工高級技師職稱論文，僅供參考!
維修電工高級技師職稱論文篇一
淺談維修電工
【摘 要】為了使工廠的生活照明和工廠的生產(chǎn)能夠正常運(yùn)行，維修電工應(yīng)該加強(qiáng)自身技能的培養(yǎng)。筆者在本文中結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，介紹了檢修電氣故障的方法步驟及處理方法。
【關(guān)鍵詞】電工;操作;維修
0.前言
維修電工的工作范圍比較大，應(yīng)該對電氣線路和設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢查和日常保養(yǎng)做好相應(yīng)的工作，除此之外，當(dāng)電氣系統(tǒng)發(fā)生故障時，能夠及時的發(fā)現(xiàn)發(fā)生故障的位置及原因，并且及時有效的處理相應(yīng)的故障，從而使電氣設(shè)備能夠進(jìn)行正常的運(yùn)行生產(chǎn)。影響電氣系統(tǒng)故障的因素很多，而且出現(xiàn)的故障具有不定性，因此解決故障的話只能對于具體的故障采取具體的方法，這樣對于維修電工的技術(shù)的要求有了進(jìn)一步的提高。在維修電工的實(shí)際工作中，故障發(fā)生的不定性使得故障的解決方法不唯一，本研究介紹了解決故障的基本方法，從而使得電氣系統(tǒng)及時的排除故障并且得以正常運(yùn)行。
1.檢修方法
1.1直觀法
維修電工就像是醫(yī)生，分析電氣系統(tǒng)的故障就像是醫(yī)生給病人看病一樣。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以將維修概括為聽、看、測、問。為了能夠使得電氣的維修收到事半功倍的效果，為了能夠迅速及時的找出發(fā)生故障的位置，應(yīng)該熟練的掌握上述四個字。這樣就能有效及時的發(fā)現(xiàn)故障發(fā)生的位置和發(fā)生故障的電路。所謂的問就是咨詢操作人員發(fā)生故障經(jīng)過和現(xiàn)象，尤其是向一些熟練的操作工作人員咨詢電氣系統(tǒng)設(shè)備的相關(guān)性能，這些熟練的操作工作人員可以將故障發(fā)生的線索和故障發(fā)生的位置準(zhǔn)確信息提供給咨詢者。對于電氣系統(tǒng)的控制電路應(yīng)該對于電路的系統(tǒng)原理進(jìn)行詳細(xì)仔細(xì)的分析，并且采取一些測試判斷和邏輯分析的方法。除此之外，經(jīng)過問，咨詢熟練的工作人員了解和電氣故障系統(tǒng)相關(guān)的一些外因也是十分重要的。像故障時屬于偶然故障還是常見故障，是突然出現(xiàn)還是逐漸形成的、能夠承擔(dān)的負(fù)荷的輕重、外界溫度的高低、電氣系統(tǒng)提供電的質(zhì)量怎么樣、工作人員進(jìn)行的操作程序是否得當(dāng)、一些構(gòu)件運(yùn)行是否正常，這些都應(yīng)該作為外因重點(diǎn)考慮。上述都是一些分析電氣發(fā)生故障的十分有用的依據(jù)。了解上述問題之后，對于故障的發(fā)生很容易就能夠找到問題發(fā)生位置和發(fā)生的原因。所謂的看就是，仔細(xì)的觀察線路、元件和現(xiàn)場的外表，像線圈的發(fā)熱腐蝕、電氣系統(tǒng)設(shè)備構(gòu)件的變形和變色、保險絲的熔斷等現(xiàn)象很容易就能肉眼看到。看還應(yīng)該注意技術(shù)資料和圖紙的相關(guān)審查，對于整個電氣系統(tǒng)的控制原理應(yīng)該有很好的了解，咨詢故障的一系列現(xiàn)象并且找到各種解決故障的線索，按照圖紙找出故障發(fā)生的大體位置，一開始進(jìn)行判斷時可以將范圍有所擴(kuò)大，這樣就不會使故障遺漏。對于故障發(fā)生的范圍經(jīng)過一步一步的篩選，可以將其進(jìn)行一些縮小。所謂的聽就是判斷出故障發(fā)生在控制回路還是在主回路，進(jìn)而再確定故障發(fā)生在哪一個電區(qū)，從而將范圍越縮越小，最后將接點(diǎn)或者原件確定，這樣就能及時準(zhǔn)確的使問題得以解決。如果不經(jīng)過看，就隨便拆卸電氣原件會造成很多的人為的故障，使得故障更多，使得故障的解決更加繁瑣嚴(yán)重。所謂的測就是，一般來說，電氣系統(tǒng)的電路相關(guān)的節(jié)點(diǎn)、器件和支路會有很多，通?？梢圆捎弥鹨粶y試的方法，將其與實(shí)際的正常值進(jìn)行一些比較就能夠?qū)⒐收系陌l(fā)生查明，找出發(fā)生故障的位置和原因。
1.2狀態(tài)分析法
任何電氣設(shè)備都處在一定的狀態(tài)下工作。如電動機(jī)工作過程可以分解成啟動、運(yùn)轉(zhuǎn)、正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，高速、低速、制動、停止等工作狀態(tài)。電氣故障總是發(fā)生于某一狀態(tài)，而在這一狀態(tài)中。各種元件又處于什么狀態(tài)。這正是分析故障的重霹依據(jù)。例如，電動機(jī)啟動時，哪些元件工作、哪些觸點(diǎn)閉合等，因而檢修電動機(jī)啟動故障時只需注意這些元件的工作狀態(tài)。狀態(tài)劃分得越細(xì)。對檢修電氣故障越有利。對一種設(shè)備或裝置，其中的部件和零件可能處于不同的運(yùn)行狀態(tài)，查找其中的電氣故障時必須將各種遠(yuǎn)行狀態(tài)區(qū)分清楚。
1.3測量法
測量法足維修工作中用來準(zhǔn)確確定故障點(diǎn)的一種行之有效的檢查方法。常用的有電阻分段測量法和電壓分段測量法，來判斷電器元件的好壞。設(shè)備的絕緣情況。以及線路的通斷情況。電阻分段測量法是測量時。首先切斷電源，然后把萬用表的轉(zhuǎn)換開關(guān)置于倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n.并逐段測量各點(diǎn)之間的電阻如測量的電阻趨于無窮大。則說明了兩點(diǎn)間接觸不良或?qū)Ь€斷路。此方法的優(yōu)點(diǎn)是安全。但測量電阻值不準(zhǔn)確時。容易造成判斷錯誤;電壓分段測量法是首先把萬用表的轉(zhuǎn)換開關(guān)置于交流電壓500V的檔位上，然后進(jìn)行通電測量。
2.排除故障的步驟
2.1分析故障，確定故障的部位
首先了解故障發(fā)生時的情況，分析故障原因。根據(jù)故障的現(xiàn)象，先動腦、后動手，結(jié)合設(shè)備的原理及控制特點(diǎn)進(jìn)行分析。確定故障發(fā)生在什么范圍內(nèi)。這個階段應(yīng)盡量避免對設(shè)備做不必要的拆卸。防止因不慎重的操作引起更多的故障。不要輕易對控制裝置進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)橐话闱闆r下，故障未排除而盲目調(diào)整參數(shù)會掩蓋癥狀，而且會隨著故障的發(fā)展而使癥狀重新出現(xiàn)，甚至可能造成更嚴(yán)重的故障。根據(jù)前面所講的癥狀分析和對設(shè)備的檢查，在靈活運(yùn)用“排除故障的一般方法”，逐步縮小故障范圍，真至找到故障點(diǎn)。在確定故障點(diǎn)以后，無論足修復(fù)還足更換。排除故障對電氣維修人員相對來說，一般比查找故障要簡單的多。
2.2觀察修后性能
故障排除完以后，維修人員在送電前還應(yīng)做進(jìn)一步的檢查，通過檢查證實(shí)故障確實(shí)已經(jīng)排除。然后由操作人員來試運(yùn)行操作。以確認(rèn)設(shè)備是否已正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時還應(yīng)向有關(guān)人員說明應(yīng)注意的問題。值得注意的是。修復(fù)后再做檢查時，耍盡量使電氣控制系統(tǒng)或電氣設(shè)備恢復(fù)原樣，并清理現(xiàn)場，保持設(shè)備的十凈、衛(wèi)生。另外，維修人員所使用的工具、線纜等一定不要忘記在所修設(shè)備的電氣柜內(nèi)，以免造成短路或觸電事故的發(fā)生。
3.注意事項(xiàng)
(1)遵守安全操作規(guī)程，防止設(shè)備及人身故障的發(fā)生。(2)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，熟悉新設(shè)備。(3)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，更快的解決處理故障，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。(4)養(yǎng)成動腦分析的良好習(xí)慣，以提高分析問題、解決問題的能力。(5)在工作之前應(yīng)該對自身的防護(hù)做好檢查，不穿戴危險的物品衣物，不能進(jìn)行帶電作業(yè)，在作業(yè)之前，要確保電源已經(jīng)切斷，同時要具備觸電自救的方法和意識。在進(jìn)行作業(yè)時，一定要熟悉周圍的環(huán)境，做好一切的防護(hù)措施，保證自己和設(shè)備的安全。
4.結(jié)語
為了使工廠的生活照明和生產(chǎn)照明系統(tǒng)能夠進(jìn)行正常的運(yùn)行，應(yīng)該加強(qiáng)維修電工的技能與職責(zé)。一名合格的維修電工不僅要熟練掌握檢修電氣系統(tǒng)的方法，還應(yīng)該對于電氣設(shè)備進(jìn)行日常的修理維護(hù)，從而使故障的發(fā)生率有所降低，使得故障能夠及時的得以解決，使設(shè)備能夠以良好的狀態(tài)運(yùn)行下去，使得各個企業(yè)的生產(chǎn)效率有所提高，力爭使得企業(yè)的基礎(chǔ)更加的堅(jiān)實(shí)?？偠灾?，為了使電氣線路和設(shè)備的各種故障能夠得到及時的解決，對于維修電工的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識都有十分高的要求，希望維修電工能夠靈活運(yùn)用故障的排除方法，科學(xué)合理的使其故障得以解決。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)也在飛速發(fā)展，工廠的生產(chǎn)對于維修工作人員的技能提出了較高的要求，在實(shí)際工作中，企業(yè)要求工作人員能夠及時的找出故障發(fā)生原因，并且能夠及時的解決相關(guān)的故障。 [科]
【參考文獻(xiàn)】
[1]陳琛.淺談維修電工生產(chǎn)實(shí)習(xí)入門教學(xué)[J].職業(yè)教育研究，2005.
[2]李春梅.淺談維修電工的故障排除技能[J].石河子科技，2004.
[3]高雨根，沙亞南，魏長青.鹽井定向?qū)舆`通施工工藝[J].中國煤田地質(zhì)，2005-10-30.
維修電工高級技師職稱論文篇二
如何提高維修電工技能
摘要 隨和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，各行各業(yè)得到了前所未有的發(fā)展和進(jìn)步。企業(yè)在發(fā)展和經(jīng)營過程中對電能的要求是十分大的，因此，在電力設(shè)施安裝和電能的使用過程中就對操作人員提出了更高的要求，對電工人員來說，在電力安裝和輸電線線路維修工程中，應(yīng)該不斷的提高自身的維修技術(shù)，切實(shí)保證輸電線路供電的安全性和穩(wěn)定性。本文主要對現(xiàn)階段電工維修的要求進(jìn)行了論述，并對如何提高電工的維修技能提出了相應(yīng)的解決對策，希望本次研究對更好的提高電工的維修技能有一定的幫助。
關(guān)鍵詞 電工;維修技術(shù);現(xiàn)狀;對策
中圖分類號 TH7
文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A
文章編號 (2014)13-0121-01
經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展對維修電工的技能也提出了更高的要求。維修電工在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營過程中是一直十分重要的力量，他們地提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高產(chǎn)品的市場競爭能力發(fā)揮著十分重要的作用。新的發(fā)展背景之下，就要求維修電工要不斷的提高自身的專業(yè)維修技能，不但要具備全面的專業(yè)技術(shù)知識，而且還要具備良好的實(shí)踐能力以及較高的職業(yè)道德意識。從多個方面出發(fā)，對維修為人員需要具備的知識技能進(jìn)行總結(jié)，在通過教學(xué)培訓(xùn)獲得專業(yè)技術(shù)的同時，還需要根據(jù)維修電工自身的實(shí)際情況不斷的對其加強(qiáng)訓(xùn)練，以便其能夠不斷順應(yīng)時代的進(jìn)步的要求。
一、現(xiàn)代維修電工技能的要求
(一)維修電工的專業(yè)知識水平
維修電工是從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路以及器件安裝維修和調(diào)試、修理的專業(yè)人員。是電力企業(yè)生產(chǎn)后方的技術(shù)保證人員，其目的就是為了保障電氣設(shè)備的安全與使用。由此我們可以看出，維修電工在開展工作過程中必須據(jù)別相應(yīng)的專業(yè)知識技能。這些技能主要包括了電工常用的幾種計算方法、常用檢測設(shè)備的使用以及操作方法、維修電工作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督和管理、常用電氣元件的測試、選擇和接入、維修電工讀圖基本技能、電工安全技術(shù)操作要求、機(jī)床電氣設(shè)備的維修和保護(hù)、維修電工操作技能等。維修電工的專業(yè)技能在一定程度上使維修工人開展線路維修的基本工作保證，同時也是他們作為維修工人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)。
(二)維修工人的操作技能
維修電工的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)電力系統(tǒng)以及輸電設(shè)備的維修和保障工作，所以，就目前的就業(yè)形勢來看，維修電工需要掌握大量的實(shí)用操作技能，只有這樣才能切實(shí)的適應(yīng)工作的需求，維修電工在開展工作過程中應(yīng)該掌握的操作技能主要包括了常用機(jī)電設(shè)備的安裝與維修、接地裝置的安裝與維修以及各種電力系統(tǒng)運(yùn)行過程中的設(shè)備維修與維護(hù)等實(shí)際的操作技能。對于維修電工來說，實(shí)際的動手操作技能在整個工作過程中占有很大的比例，因此，實(shí)際的動手操作能力是十分重要的。如果維修電工沒有具備扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)功底，即使他們具有多強(qiáng)的實(shí)踐能力都是沒有辦法正常的完成電工維修工作的。因此我們可以看出，維修電工還需要不斷的鍛煉自身的實(shí)際動手能力和實(shí)踐能力，不斷提高自身的專業(yè)技能，因?yàn)橹挥芯邆淞藢I(yè)技術(shù)知識才能在實(shí)踐中熟練的將知識應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中，從而切實(shí)的保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
二、如何提高維修電工的技能
(一)進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)
對于任何技術(shù)人員來說，能夠順利的完成工作的前提是離不開良好的操作技術(shù)，而維修電工的技能又不是憑空想象出來的，他們的技能需要有專業(yè)的技術(shù)知識作為保障。所以，對于維修電工來說，熟練工作能力的前提就是要有專業(yè)的技術(shù)知識。因此，為了提高維修電工的技能水平，對維修電工開展教育噢培訓(xùn)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在培訓(xùn)過程中需要對維修電工的專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。作為一名維修電工技術(shù)人員，其在受教育階段一定是接受了系統(tǒng)專業(yè)知識教育與，但是隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，很多知識體系已經(jīng)不能夠滿足時代發(fā)展的需求，所以就需要對維修電工進(jìn)行培訓(xùn)駕馭，企業(yè)管理部門在開展培訓(xùn)工作過程中，需要針對本企業(yè)電力工作對維修電工的專業(yè)知識進(jìn)行整合，是他們能夠更好的掌握各運(yùn)用這些專業(yè)知識，并逐漸形成自己的專業(yè)技能體系，只有這樣才能夠有效的提升維修電工的專業(yè)技能。
(二)加強(qiáng)維修點(diǎn)電工的觀察力
對于維修電工來說，這樣一個群體所要做的工作就是找出電力系統(tǒng)在運(yùn)行過程中存在的疏漏以及存在的故障和問題，并能夠及時的將這種問題解決掉，促進(jìn)電力系統(tǒng)穩(wěn)定、安全的運(yùn)行。因此，針對電工的這一個工作特征來說，就要求維修電工具備敏銳的觀察力。而要想提高維修電工的觀察力在日常的工作過程中就必須不斷的培養(yǎng)電工的觀察力，在對線路檢查過程中，爭取做到一絲一毫的問題不遺漏，并且還應(yīng)該養(yǎng)成耐心，細(xì)心的性格，在檢查出問題之后能夠及時的采取措施將其解決。但是觀察力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，這就要求企業(yè)部門和維修電工雙方共同作出努力，企業(yè)管理部門應(yīng)該加強(qiáng)對電工的鼓勵和獎勵，維修電工也需要不斷地提醒自己，注意在工作過程中不斷的發(fā)現(xiàn)細(xì)小的問題，只有這樣才能有利于維修電工專業(yè)技能的提高。
(三)維修電工通過自身的努力提太高技能
首先，維修電工要具備不斷學(xué)習(xí)的精神和動力，對于現(xiàn)代電工為維修的新技術(shù)和新知識要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，通過自身的努力切實(shí)提高自己的專業(yè)技能。在不斷發(fā)展變化時代之下，電工知識正在不斷的更新?lián)Q代，這就對維修電工提出了更高的他要求，維修電工在具備深厚的專業(yè)知識的同時還需要不斷加強(qiáng)對新知識的學(xué)習(xí)，通過一邊工作一邊學(xué)習(xí)不斷完善自我。此外，除了具備新知識和新技能紫外，維修電工還需要具備創(chuàng)新意識。在進(jìn)行原有的工作能力的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，從而獲得新型的操作技能。與此同時，還需要加強(qiáng)電工思想意識方面的提升，例如，電工應(yīng)該具備強(qiáng)烈的自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。只有全面的保證電工全面的整體素質(zhì)，才能進(jìn)一步的提升維修電工的技能。
參考文獻(xiàn)：
[1]林光.淺談維修電工專業(yè)一體化教學(xué)[J].科技信息(科學(xué)教研).2010，4(17)：242.
[2]葉文達(dá).現(xiàn)代教學(xué)媒體在《維修電工》實(shí)操教學(xué)中的應(yīng)用[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版).2010，9(02)：24.
[3]施劍凡.高職院校中高級維修電工考核實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探索和改革[J].科技信息. 2011，7(17)：247.
[4]黃方鋼.《維修電工》實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目教學(xué)案例[J].科技信息(科學(xué)教研). 2010，4(16)：56.
[5]喬琳君.如何提高電工實(shí)訓(xùn)課堂效果――提高學(xué)生的識圖與排故能力[J]. 科技資訊. 2010，12(24)：417.
[6]馮海強(qiáng).維修電工職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定工作的探討[J].黑龍江科技信息. 2010，1(22)：44.
看了維修電工高級技師職稱論文的人還看了：
3.測量技師職稱論文