護(hù)理職稱論文范文兩篇(2)
護(hù)理職稱論文范文兩篇
護(hù)理職稱論文范文篇二
積極護(hù)理在護(hù)理工作中的應(yīng)用
【中圖分類號(hào)】R471【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1672-3783(2012)11-0158-01
【摘要】 目的：探討積極護(hù)理在護(hù)理工作中的應(yīng)用。方法：在護(hù)理工作中，應(yīng)用積極的情緒、積極的語(yǔ)言、積極的行為等積極護(hù)理理論和方法，為病人提供全方位的、多元化的人性化護(hù)理。結(jié)果：建立了和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系，減輕了患者的痛苦，促進(jìn)了患者的康復(fù)，提高了患者的生活質(zhì)量。同時(shí)，提升了護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】 積極護(hù)理護(hù)理工作應(yīng)用
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾的健康需求和期望不斷提高，要求得到更好更全面的健康服務(wù)，以獲得較高水平的健康和提高生命質(zhì)量，促使護(hù)理向高質(zhì)量，多元化和人性化方向發(fā)展。在護(hù)理工作中應(yīng)用積極護(hù)理的理論和方法，可減輕患者的病痛，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高患者的生活質(zhì)量，同時(shí)，可提升護(hù)理服務(wù)水平和護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)患者獲得滿意服務(wù)體驗(yàn)與護(hù)理人員有職業(yè)幸福感的雙贏。
1積極護(hù)理概述
積極是肯定的，進(jìn)取的，建設(shè)性的，積極是一個(gè)過(guò)程，是一種態(tài)度，是用積極的詞匯思考與交流，在吸引他人“倒向”我們，而且愿意做我們想讓他們做的事方面，會(huì)創(chuàng)造奇跡。積極護(hù)理是指護(hù)理人員應(yīng)用積極的情緒，積極的語(yǔ)言，積極的行為等去影響感染患者，使之接受積極的理論和方法，并樹(shù)立積極意識(shí);在此基礎(chǔ)上，積極的配合護(hù)理人員，采取積極的對(duì)抗疾病的情緒和行為，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如實(shí)接受，做自己能做的，這就是一種最佳的積極。實(shí)現(xiàn)積極護(hù)理，可使患者以一種輕松愉悅的心態(tài)接受各種治療和護(hù)理，以密切醫(yī)患關(guān)系，減輕患者病痛，提高其生活質(zhì)量，同時(shí)，可提高護(hù)理服務(wù)水平和護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2 積極護(hù)理在護(hù)理工作中的應(yīng)用
2.1積極情緒在護(hù)理工作中的應(yīng)用
情緒是個(gè)體對(duì)外界刺激的主觀的有意識(shí)的體驗(yàn)和感受，具有心理和生理反應(yīng)的體征。積極情緒是心理健康的重要組成部分，同時(shí)對(duì)身體健康具有促進(jìn)作用。積極情緒使個(gè)體有更大的創(chuàng)造性、更有效地認(rèn)知和作出決策、得到更多的社會(huì)支持并提供心理能量，使人在壓力背景下遠(yuǎn)離困擾[1]。積極情緒對(duì)于個(gè)體的適應(yīng)具有廣泛的功能與意義。某些離散的積極情緒，包括高興，興趣，滿足，自豪和愛(ài)等有拓延人們知-行的能力，并能構(gòu)建和增強(qiáng)人的個(gè)人資源，如增強(qiáng)人的體力，智力和社會(huì)適應(yīng)能力等。
護(hù)士積極的情緒在護(hù)理工作中具有重要作用。護(hù)士的情緒，不僅能夠調(diào)節(jié)病房或治療環(huán)境的氣氛，喚起患者治療的信心，而且能夠影響，感染患者的情緒。護(hù)士熱情的接待，可親的笑容，耐心的介紹，精湛的技術(shù)，專業(yè)的宣教，積極的溝通與交流，冷靜的判斷，果斷的救治，關(guān)心的叮囑，舒適的環(huán)境等，對(duì)患者都是一種積極情緒的影響。同時(shí)，護(hù)士要善于利用患者積極的情緒體驗(yàn)，積極的個(gè)性特征等，培養(yǎng)患者積極的情緒。如：要尊重患者，了解需求，并以恰當(dāng)?shù)臐M足;以積極情緒感染病人;給患者的情緒準(zhǔn)備時(shí)機(jī);引導(dǎo)患者體驗(yàn)積極的情緒;教給患者以適宜的方式紓解情緒等。護(hù)士要善于以自己積極的情緒為患者提供熱情周到的服務(wù)，并調(diào)動(dòng)患者積極的情緒，使患者處于最佳的身心狀態(tài)接受治療與護(hù)理，促進(jìn)患者的早日康復(fù)。
2.2積極語(yǔ)言在護(hù)理工作中的應(yīng)用
語(yǔ)言是人類的特有交往工具，語(yǔ)言是護(hù)患溝通最主要的方式。積極語(yǔ)言護(hù)理.則是按照一定的醫(yī)護(hù)準(zhǔn)則，將護(hù)理的語(yǔ)言藝術(shù)高度綜合，極為精辟地融洽于護(hù)患關(guān)系之中.付諸于具體實(shí)踐的應(yīng)用技巧。積極的語(yǔ)言讓人感到可做得到，看到希望。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，語(yǔ)言是開(kāi)心的鑰匙。”護(hù)士的每一句話患者都很關(guān)注、信任，并由此建立起一種心理狀態(tài)。積極語(yǔ)言對(duì)患者心理產(chǎn)生積極影響，使患者處于最佳的治療護(hù)理狀態(tài)。
人的感情、愿望及對(duì)事物的評(píng)價(jià)總是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)反應(yīng)的[2]，護(hù)士的語(yǔ)言造就了患者的想法。因而，護(hù)士要掌握積極語(yǔ)言運(yùn)用的技巧，注意語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速，語(yǔ)氣，語(yǔ)言的藝術(shù)性，情感性，規(guī)范性，得體性，針對(duì)性，激勵(lì)性等，發(fā)揮積極語(yǔ)言的效應(yīng)，通過(guò)親切簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確溫暖而寓情的語(yǔ)言自然適度的與患者進(jìn)行交談。多鼓勵(lì)，引導(dǎo)患者做能做的，少說(shuō)不能做的，為其創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的語(yǔ)言環(huán)境，與患者平等交談，給患者以積極的語(yǔ)言暗示，接受患者的語(yǔ)言方式，耐心等待，滿足患者交談需求等。此外，護(hù)士和患者的語(yǔ)言溝通要因人因病而異，使其在輕松愉悅的環(huán)境中，以積極的語(yǔ)言進(jìn)行治療護(hù)理相關(guān)的交流。
2.3積極行為在護(hù)理工作中的應(yīng)用
行為，指受思想支配而表現(xiàn)出來(lái)的外表活動(dòng)。積極護(hù)理行為是指護(hù)士在積極思考的前提下，進(jìn)行積極的護(hù)理活動(dòng)，去影響感染患者，從而使之建立積極的行為，促進(jìn)患者的康復(fù)。當(dāng)患者接受臨床護(hù)理時(shí)主要面對(duì)的就是護(hù)士，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)均會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生重要的心理影響，此時(shí)護(hù)士以精湛的操作技術(shù)、耐心仔細(xì)的查對(duì)、干練的工作作風(fēng)、可親可敬的表情、誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待患者，就會(huì)將積極行為有效地傳給患者，使之受到感染，改變消極情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病痛的信心。此外，護(hù)理人員還要根據(jù)患者的性別，年齡，職業(yè)、學(xué)歷、個(gè)人的特點(diǎn)等情況，采取相應(yīng)的積極護(hù)理行為，感染并引導(dǎo)患者培養(yǎng)積極行為，以促進(jìn)疾病的早日康復(fù)。
積極情緒，積極語(yǔ)言和積極行為三者是互相聯(lián)系，互相滲透，密切相關(guān)的。只要將三者完美的結(jié)合運(yùn)用，就能實(shí)現(xiàn)積極護(hù)理的作用，實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)理工作的雙贏，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院和社會(huì)的雙贏。
3 小 結(jié)
積極護(hù)理在護(hù)理工作中的應(yīng)用，不僅能夠減輕患者的病痛，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)康復(fù)，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)患者康復(fù)回歸社會(huì)后積極生活習(xí)慣的形成，促進(jìn)個(gè)人，家庭，社會(huì)的良性發(fā)展：而且，通過(guò)積極護(hù)理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升了護(hù)士的綜合素質(zhì)和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量;通過(guò)護(hù)理行業(yè)與社會(huì)人群的互動(dòng)還能培養(yǎng)和發(fā)展有積極精神的公民，創(chuàng)造良好的醫(yī)院社會(huì)發(fā)展環(huán)境，提高全體公民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)又好又快發(fā)展。
參考文獻(xiàn) ?
[1]蔣長(zhǎng)好，王一牛等.積極情緒與壓力應(yīng)對(duì).中國(guó)臨床康復(fù)，2005，07(8)：180～182?
[2]王英利.加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)、促進(jìn)護(hù)患溝通J.中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2007，8(23)：67?
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