當我們面對一個陌生單詞的時候,例如這個單詞:moustache —— 胡子,我們應該怎樣運用記憶方法來進行記憶呢?
英語單詞圖像記憶法,它的原理就是要把原本陌生的單詞變成熟悉的,把原本抽象的單詞變成有圖像的。就是把陌生變成熟悉、把抽象變成圖像。
從圖像記憶的原理來說,熟悉的資料往往比陌生的資料更容易記憶,而圖像化的資料也往往比抽象的資料更容易記憶。
什么叫做“把陌生變成熟悉”呢?
就是說,我們應該想辦法去研究這個陌生單詞,看看從它里面能不能找出我們熟悉的、以前學過的單詞。如果能找出來的話,那么這個單詞對我們來說就不會完全陌生了,而是增加了很多熟悉的感覺。
這就需要我們從一個陌生單詞中把熟悉的單詞找出來。例如上面提到的moustache這個單詞,我們仔細看,就可以發(fā)現(xiàn)前面的部分:mous,有點像一個我們熟悉的單詞:mouse(老鼠),如果我們把moustache的前面部分看成mouse(老鼠),那么這個單詞對我們來說就至少有一半是熟悉的了。
又例如這個單詞:sorrow —— 悲傷,前面的部分sorr就可以讓我們想起sorry(對不起的),這樣一聯(lián)想,sorrow就變得非常熟悉了。
又如:sorcery —— 魔法,前面的部分sorce可以讓我們想起source(來源);sonata —— 奏鳴曲,前面的son既可以看做“兒子”的意思,也可以看做song(歌曲)的近似單詞。
sheer —— 急轉向,如果跟我們熟悉的單詞sheep(綿羊)進行聯(lián)想的話,就會比較容易記憶;shark —— 鯊魚,如果跟sharp(鋒利的)聯(lián)想在一起,也更容易記憶;torch —— 火炬,可以跟touch(觸摸)進行聯(lián)想。
所以,面對一個陌生的單詞,把其中熟悉的單詞找出來,這就是單詞記憶的第一個法寶。
什么叫做“把抽象變成圖像”呢?
當我們面對一個單詞,如果這個單詞不能找出熟悉的單詞,或者這個單詞不能完全地跟熟悉單詞聯(lián)想起來,那么,那些不能跟熟悉單詞聯(lián)想起來的部分,就是單純的字母組合,也就是一些很抽象的內容了。
例如moustache這個單詞,前面的mous我們可以聯(lián)想到mouse這個熟悉的單詞,而后面的部分tache我們就不太好跟熟悉的單詞聯(lián)系在一起了。
當然,有些英語比較好的人會發(fā)現(xiàn),其中ache是“疼痛”的意思,這就是一個熟悉的單詞了。
而有些人可能不太認識ache(疼痛)這個單詞,那么tache對他來說就是一個抽象的部分了。
面對這個抽象的部分,應該怎樣來變成圖像呢?換句話說,怎樣才能避免t、a、c、h、e這樣的死記硬背呢?
這個時候,往往就需要用到拼音了。
如果我們從拼音的角度來砍,ta可以看做是“他”,che可以看做是“車”或“扯”,這樣,tache立刻就不陌生、不抽象了。
所以,moustache(胡子)就可以變成“老鼠”、“他”、“扯”,然后我們運用圖像記憶法把它們聯(lián)想起來,就變成這樣一個畫面:一只老鼠(mous)在給他(他)扯(che)胡子。這樣,moustache跟“胡子”就能非常緊密地結合在一起了。
如果你能在大腦中稍微去想一下這個畫面,你就會發(fā)現(xiàn)這樣的記憶實在是太深刻了,記一遍就能牢牢地記!這就是圖像記憶法的威力!
又例如這個單詞:shake —— 搖晃,我們如果用拼音的方法,就可以把shake分成兩部分:sha(殺),ke(客),整個聯(lián)想在一起,就出現(xiàn)這樣的畫面:那個被殺的客人還在不停地搖晃著,很久都沒有倒下去。
呵呵,如果這樣你都記不住shake —— 搖晃,那么很有可能就是你連拼音都不會了。
又例如一個簡單的單詞:rest —— 休息,re是“熱”的拼音,st可以看做是“石頭”的拼音首字母,那么這個單詞就可以這樣記:我躺在一個很熱的石頭上休息;或者:我很熱,所以躺在一個石頭上休息。
這里的st用到的是拼音首字母的方法。這也是找拼音的一種靈活方法。
又如這個單詞:advocate —— 擁護,ad是“阿弟”的拼音首字母,cat是“貓”的意思,e是“鵝”的拼音,而vo則近似拼音wo(我)。那么,advocate就變成了:阿弟、我、貓、鵝、擁護,組合起來就變成了這樣的畫面:阿弟想讓我的貓來擁護他的鵝。
從一個單詞中找出拼音,這就是單詞記憶法的第二個法寶。
有了找熟悉單詞和找拼音這兩個法寶,大部分的單詞,我們都能夠很輕松地把它們變成圖像,也就可以很快很牢地記住它們了。
我們講過五步背單詞的方法,“我不背單詞,才盡便拼寫”,這五個步驟中,找單詞和找拼音就是其中最重要、最常用的方法,只要熟練運用這兩個法寶,那么,五步背單詞的方法的基本內容就能掌握了。
英語單詞記憶的兩大重點:找熟悉的單詞和找拼音
來源:中國記憶力訓練網(wǎng) | 作者:張海洋 | 本文已影響 人
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