幼兒教育家名言
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幼兒教育家名言
1) 禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
2) 兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
3) 合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非
4) 假如自負(fù),虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖,或者使他不聽恐怖心的勸告,這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/way/' target='_blank'>方法消除掉,應(yīng)該使他稍稍考慮一下,降低火氣,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)。洛克
5) 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍?yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
6) 每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學(xué)習(xí)的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。
7) 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
8) 道德行為訓(xùn)練,不是通過語言影響,而是讓
9) 兒童練習(xí)良好道德行為,克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。
10) 家庭關(guān)系緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。
11) 誰要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在陰影中的世界,看到正在組織中的星云,方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的,它是一切
12) 家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng),若不明兒童的心理而要施以教育,那教育必定沒有成效可言的
13) 用語言事物表揚(yáng),用警告訓(xùn)斥懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過錯(cuò)采用體罰,以有教益的懲罰制度,即“持以坦白的態(tài)度,出以誠懇的目的”,使兒童理解這樣做
14) 一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過。 夸美紐斯我們都知道,兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以,兒童教育是人類展重要的一個(gè)問題。 蒙臺(tái)梭利
15) 幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育智育體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。 徐待立
16) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來能力的趨向。 杜威
17) 不過,一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用,除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外,沒有別種目的。 夸美紐斯
18) 嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。 夸美紐斯
19) 兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨。 魯迅
20) 即使天才,在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字?,?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的。 魯迅
21) 中國覺醒的人,為想隨順長者解放幼者,便須—面清潔舊帳,一面開辟新路。…“自己背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑感的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事,也是一件 魯迅
22) 兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克
23) 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。? 洛克
24) 人的教育在他出生的時(shí)候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。 盧梭
25) 對(duì)于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,現(xiàn)代中國人。 陳鶴琴
26) 人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。 塞德茲
27) 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
28) 道德行為訓(xùn)練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習(xí)良好道德行為,克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。
29) 兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
30) 教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
31) 教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
32) 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
幼兒教育家名言的精選
1) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
2) 愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
3) 牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!
4) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
5) 用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
6) 一切為了孩子,為了一切孩子。
7) 用我的真誠執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
8) 用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
9) 做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
10) 做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
11) 做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
12) 幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
13) 用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
14) 讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
15) 熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
16) 我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
17) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
18) 我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
19) 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
20) 用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
21) 一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
22) 信賴尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
23) 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
24) 愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
25) 關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
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