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讀書與人生的名言

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讀書與人生的名言

  書籍對(duì)于人類原有很重大的意義,但書籍對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)讀書與人生的名言的內(nèi)容。

  讀書與人生的名言

  1) 我覺(jué)得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

  2) 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?

  3) 出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè),他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬,他默默無(wú)聞地躲在暗地里,在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng),得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng);只有一種思想鼓舞著他的勤勞:他的工作對(duì)大眾是有益的。

  4) 在我看來(lái),最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書——法朗士

  5) 書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利

  6) 書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地——拜耶

  7) 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金

  8) 一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響。 ——霍姆斯

  9) 書讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)

  10) 得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,就會(huì)清楚地看到,你知道的很少——伏爾泰

  11) 書是我的奴隸,一定要服從我的意志——馬克思

  12) 要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生——布爾沃

  13) 看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展——岡察洛夫

  14) 有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法——赫爾普斯

  15) 不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書,所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆驚—叔本華

  16) 書籍對(duì)于人類原有很重大的意義……,但,書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的——烏申斯基

  17) 我們可以由讀書搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德

  18) 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面——歌德

  19) 讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

  20) 讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣——愛(ài)默生

  21) 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處——富蘭克林

  22) 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人——亞里斯提

  23) 擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此,誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡--路基亞諾斯

  24) 如果使用得好,書是最好的東西;如果濫用了,書就是最壞的東西——愛(ài)默生

  25) 濫用書籍,則學(xué)問(wèn)死矣——盧梭. 書籍若不常翻閱,則等于木片——莎士比亞

  26) 世界上有許多好書,但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的——皮丁

  讀書與人生的名言的精選

  1) 知識(shí)很寶貴,就好像是金礦。學(xué)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),會(huì)對(duì)我終身有益。

  2) 與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  3) 書籍—通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書,猶如房間里沒(méi)有窗戶。

  4) 從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。。

  5) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

  6) 每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦,有的書卻能流芳百世。

  7) 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。

  8) 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  9) 知識(shí)是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

  10) 人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

  11) 作家當(dāng)然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活,寫作。

  12) 讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

  13) 做學(xué)問(wèn)的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。

  14) 書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦。

  15) 人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。

  16) 不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書,所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。

  17) 有時(shí)間讀書,有時(shí)間又有書讀,這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書,有時(shí)間又沒(méi)書讀,這是苦惱。

  18) 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。

  19) 自己不會(huì)的題目,去看了別人的一會(huì)兒就會(huì)忘記,但如果是自己思考出來(lái)的,就會(huì)記得很牢。

  20) 任何時(shí)候,我也不會(huì)滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。

  21) 書讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。

  22) 讀書越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

  23) 讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也。

  24) 趁年青少壯去探求知識(shí)吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年青時(shí)應(yīng)該努力,這樣年老時(shí)才不致空虛。

  25) 學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。

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