小學(xué)生名人名言警句
小學(xué)生名人名言警句
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小學(xué)生名人名言警句(經(jīng)典版)
1) 書籍是造就靈魂的工具。——雨果
2) 書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
3) 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪
4) 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
5) 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
6) 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
7) 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
8) 事常與人違，事總在人為。
9) 駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
10) 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
11) 如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
12) 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13) 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
14) 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
15) 對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
16) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
17) 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
18) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
19) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
20) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
小學(xué)生名人名言警句(最新版)
1) 激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
2) 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
3) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
4) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
5) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
6) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
7) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
9) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
10) 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
11) 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
12) 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
13) 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
14) 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
15) 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.
16) 我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
17) 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
18) 平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
19) 沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
20) 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
小學(xué)生名人名言警句(熱門版)
1) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
2) 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
3) 敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
4) 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
5) 種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
6) 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。
7) 驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
8) 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
9) 經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
10) 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
11) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
12) 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
13) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
14) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
15) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
16) 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
17) 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
18) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
19) 教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
20) 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
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