愛(ài)因斯坦的名言有哪些
愛(ài)因斯坦的名言有哪些
愛(ài)因斯坦說(shuō)：一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的愛(ài)因斯坦的名言大全，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
愛(ài)因斯坦的名言精選
1. 好奇心的存在，自有它的道理。
2. 不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算，不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù)。
3. 命運(yùn)為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個(gè)權(quán)威。
4. 惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育。
5. 在我審視我自己和我的思考方式時(shí)，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識(shí)方面，奇思玄想的天賦對(duì)我而言，比我的才干更重要。
6. 很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn)。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn)。
7. 數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的，都是不確定的;若是確定的，都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。
8. 科學(xué)是一件美好的事，如果人無(wú)需賴(lài)此維生的話(huà)。
9. 書(shū)讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。
10. 任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
愛(ài)因斯坦的名言
1. 偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。
2. 凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評(píng)審員的人，都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅。
3. 真實(shí)只是一種幻覺(jué)，盡管是一種揮之不去的幻覺(jué)。
4. 我沒(méi)有特殊天賦，我只是極為好奇。
5. 整個(gè)科學(xué)只不過(guò)是每日思考的精練。
6. 如果我們知道我們?cè)谧鍪裁?，那就不能稱(chēng)為研究了，不是嗎?
7. 這個(gè)世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
8. 重點(diǎn)是：發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望，并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域。
9. 物理學(xué)的概念是人類(lèi)心智的自由產(chǎn)物，它不是全然由外在世界決定的，無(wú)論它看來(lái)是否如此。
10. 不是我聰明，只是我和問(wèn)題周旋得比較久。
11. 堅(jiān)持不懈就是天才。
12. 時(shí)間存在的惟一理由是，如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生。
13. 創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來(lái)源。
14. 不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒(méi)試過(guò)。
15. 如果A代表人生的功成名就，A=x y z。x代表工作，y代表游戲，z代表閉嘴。
16. 重要的是，不要停止質(zhì)疑。
17. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。
18. 在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
19. 人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。
20. 通向人類(lèi)真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
21. 實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
22. 沒(méi)有犧牲，也就決不可能有真正的進(jìn)步。
23. 一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn)。
24. 簡(jiǎn)單淳樸的生活，無(wú)論在身體上，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的。
25. 推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
26. 為了使每個(gè)人都能表白他的觀(guān)點(diǎn)而無(wú)不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
27. 最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容。
28. 真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感;而是出自對(duì)人和對(duì)客觀(guān)事物的熱愛(ài)和專(zhuān)心
29. 一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
30. 我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。
31. 知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
32. 我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。
33. 人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高。
34. 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。
35. 一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類(lèi)利益有多大作用。
36. 只有為他人而生活的生命才是值得的。
37. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
38. 由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。