學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)
座右銘是用來(lái)激勵(lì)自己使自己不斷前進(jìn)的一句名言或一句話。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的是學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí),希望你會(huì)喜歡。
學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)精選
1) 書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——欽寧格
2) 書(shū)籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。——赫爾岑
3) 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫
4) 韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
5) 書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。——愛(ài)迪生
6) 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
7) 品畫(huà)先神韻,論詩(shī)重性情。——清·袁枚《品畫(huà)》
8) 眼上戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿,海內(nèi)人才孰臥龍。——清·康有為《出都留別諸會(huì)》
9) 目不能兩視而明,耳不能兩聽(tīng)而聰。——《荀子·勸學(xué)》
10) 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。——明·解縉·對(duì)聯(lián)
學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)大全
1) 居安思危,思則有備,有備無(wú)患。——《左傳·襄公十一年》
2) 來(lái)而不往,非禮也。——《禮記·曲禮上》
3) 既來(lái)之,則安之。——《論語(yǔ)·季氏》
4) 世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
5) 嚶其鳴矣,求其友聲。——《詩(shī)經(jīng)·小雅·伐木》
6) 天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾》
7) 英雄一人獄,天地亦悲秋。——清·章炳麟《獄中贈(zèng)鄒容》
8) 人而無(wú)儀,不死何為!——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·相鼠》
9) 大事要謹(jǐn)慎積極,小事得益小樂(lè),不要大喜過(guò)忘。
10) 青年人在執(zhí)事或經(jīng)營(yíng)的時(shí)候,所包攬的常常比所能辦到的多,所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去,而不顧慮手段和程度。
11) 讀書(shū)使人淵博,辯論使人機(jī)敏,寫(xiě)作使人精細(xì)。
12) 美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上,當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自慚形穢,遠(yuǎn)自遁避了。
13) 讀書(shū)不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權(quán)衡和思考。
14) 知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。
15) 實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生,正是在這種情況下人的兩種企望:對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。
16) 要靠別人的錯(cuò)誤繁榮自己。
17) 德行高尚的人們,其德愈增則受人嫉妒之機(jī)會(huì)愈減。
18) 出身高貴的人,常是不太勤勞的,但他們對(duì)勞動(dòng)的人卻又往往心懷嫉妒。
19) 不能讓貴族繁殖過(guò)快。
20) 重復(fù)言說(shuō)多半是一種時(shí)間上的損失。
21) 活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。
22) 讀書(shū)能給人樂(lè)趣文雅和能力。
23) 叛亂的根源一是多貧二是多怨。有多少破產(chǎn)者就有多少喜亂者。
24) 若遇派別時(shí),一個(gè)上升時(shí)最好加入某派,在高位時(shí)保持中立。
25) 一個(gè)國(guó)家要偉大就要有一個(gè)善戰(zhàn)的民族。
26) 讀書(shū)在于造就完全的人格。
27) 把軍事認(rèn)為是舉國(guó)唯一的榮譽(yù)學(xué)問(wèn)和職業(yè)是尚武的體現(xiàn)。
28) 最得力者是平時(shí)最致力投入者。
29) 困于租稅的民族想變勇敢善戰(zhàn)是不可能的。不適于建立帝國(guó)。
30) 奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。
31) 社會(huì)財(cái)富分配最為平均時(shí)國(guó)家最興旺。
32) 真理易于從謬誤中產(chǎn)生,難于從混亂中產(chǎn)生。
33) 蛇不吃蛇就不能變成龍。
34) 一次不公正的審判勝過(guò)個(gè)犯罪。
35) 尊重同僚和前人遺名。
36) 監(jiān)視不懈,時(shí)刻警惕。
37) 順境的美德是節(jié)制,逆境的美德是堅(jiān)韌,這后一種是較為偉大的德性。
38) 天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
39) 明智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他發(fā)現(xiàn)的要多。
40) 上流生活開(kāi)放有序,不隱秘吝嗇,禮賢下士,賓客茂盛,會(huì)引人到建立豐功偉績(jī)上來(lái)。
學(xué)生座右銘勵(lì)志學(xué)習(xí)
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