啟發(fā)創(chuàng)新思維的方法有哪些

　　創(chuàng)新思維常常能給我們帶來(lái)極大的收獲，那么我們?cè)撊绾螁l(fā)創(chuàng)新思維呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了啟發(fā)創(chuàng)新思維的方法，一起來(lái)看看吧!

　　如何啟發(fā)創(chuàng)新思維

　　試著換一下習(xí)慣，列如常用右手就試著用左手

　　去陌生的地方，走一條陌生的路回家。體驗(yàn)?zāi)吧氖虑?，知識(shí)書(shū)籍等

　　看著周圍的物或云彩想象成各種各樣形狀

　　去想象一些夸張的情景，比如打破一個(gè)雞蛋里面卻是沙子

　　重視平時(shí)可能忽略掉的事情，比如顏色，聲音等

　　把一些看似不想干的事情問(wèn)題試著想象把他們連接起來(lái)

　　學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)靈感來(lái)源

　　多去體會(huì)，多去動(dòng)腦。

　　創(chuàng)新思維的本質(zhì)

　　創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識(shí)的感性愿望提升到理性的探索上，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)由感性認(rèn)識(shí)到理性思考的飛躍。

　　創(chuàng)新的定義

　　創(chuàng)新是指：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。

　　創(chuàng)新好書(shū)(15張)一個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)新，就是生產(chǎn)一種新的產(chǎn)品，要采取一種新的生產(chǎn)方法。工藝創(chuàng)新，要開(kāi)辟市場(chǎng)，市場(chǎng)開(kāi)辟，市場(chǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新。要采用新的生產(chǎn)要素，要素創(chuàng)新。第五，制度、管理體制、管理機(jī)制，制度的創(chuàng)新，他提出了五個(gè)方面。美國(guó)另外還有個(gè)管理大師，學(xué)經(jīng)濟(jì) 學(xué)管理的，大家非常熟悉，這個(gè)人叫德魯克。他第一次在20世紀(jì)50年代，上一個(gè)世紀(jì)的50年代，把創(chuàng)新引進(jìn)管理領(lǐng)域，有了管理創(chuàng)新。他認(rèn)為創(chuàng)新就是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為?，F(xiàn)在“創(chuàng)新”兩個(gè)字?jǐn)U展到了社會(huì)的方方面面。比如我們講的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、分配創(chuàng)新。我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法也要?jiǎng)?chuàng)新。

　　那么對(duì)創(chuàng)新我們有多方面的理解，說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話叫創(chuàng)新，做別人沒(méi)做過(guò)的事叫創(chuàng)新，想別人沒(méi)想的東西叫創(chuàng)新。我們有的東西之所以叫它創(chuàng)新，就是因?yàn)樗纳屏宋覀兊墓ぷ髻|(zhì)量，改善了我們生活質(zhì)量，有的是因?yàn)樗岣吡宋覀兊墓ぷ餍剩械氖且驗(yàn)樗柟塘宋覀兊母?jìng)爭(zhēng)地位，有的是對(duì)我們經(jīng)濟(jì)，對(duì)社會(huì)、對(duì)技術(shù)產(chǎn)生了根本影響。所以我們叫它創(chuàng)新，但是創(chuàng)新不一定非得是全新的東西，我舊的東西以新的形式包裝一下，包裝舊的東西叫創(chuàng)新。我舊的東西以新的切入點(diǎn)叫創(chuàng)新，我總量不變改變結(jié)構(gòu)叫創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)不變改變總量叫創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新思維的特點(diǎn)

　　創(chuàng)新思維的特點(diǎn)要更好地開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，應(yīng)當(dāng)首先對(duì)創(chuàng)新思維的主要特點(diǎn)和本質(zhì)特征有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握。創(chuàng)新思維的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)。

　　1.開(kāi)拓性和獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)新思維在思路的探索上、思維的方法上或者在思維的結(jié)論上，具有“前無(wú)古人”的獨(dú)到之處，能從人們“司空見(jiàn)慣”或“完美無(wú)缺”的事物中提出懷疑，發(fā)表新的創(chuàng)見(jiàn)，作出新的發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新的突破，具有在一定范圍內(nèi)的首創(chuàng)性和開(kāi)拓性。創(chuàng)新思維不同于常規(guī)思維，其探索的方向是客觀世界中尚未認(rèn)識(shí)的事物的規(guī)律，所要解決的是實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，從而為人們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)辟新領(lǐng)域、新天地。

　　2.靈活性和發(fā)散性創(chuàng)新思維活動(dòng)是一種開(kāi)放的、靈活多變的思維活動(dòng)，它的發(fā)生伴隨有“想象”“直覺(jué)”“靈感”等非常規(guī)性的思維活動(dòng)，因而具有極大的隨機(jī)性、靈活性，不能完全用邏輯來(lái)推理。創(chuàng)新思維不局限于某種固定的思維模式、程序和方法，表現(xiàn)為可以靈活地從一個(gè)思路轉(zhuǎn)向另一個(gè)思路，從一個(gè)意境進(jìn)入另一個(gè)意境，多方位地試探解決問(wèn)題的辦法，因而具有多方向發(fā)散和立體型特征。

　　3.探索性和風(fēng)險(xiǎn)性創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn)是在發(fā)展上求創(chuàng)新、求突破，是一種探索未知的活動(dòng)。它是在探索中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒(méi)有現(xiàn)成的方法可以套用。因此，創(chuàng)造性思維的過(guò)程是極其艱苦的探索過(guò)程，其結(jié)果也不能保證每次都取得成功，有時(shí)可能毫無(wú)成效，甚至可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。這就是它本身所具有的風(fēng)險(xiǎn)性。但是，無(wú)論它取得什么樣的結(jié)果，在認(rèn)識(shí)論和方法論范疇內(nèi)都具有重要的意義。即使是它的不成功結(jié)果，也向人們提供了以后少走彎路的教訓(xùn)。

　　4.開(kāi)放性和伸展性在創(chuàng)新思維的空間里，擁有著面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的思維聚集點(diǎn)，充滿著與世界對(duì)接的寬