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跳出思維定式的事例

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跳出思維定式的事例

  思維定勢(shì)為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、分析和解決同類問(wèn)題起到了積極的作用,而對(duì)形同質(zhì)異的問(wèn)題如果不加以比較辨析,就容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果,這就是受到思維定勢(shì)消極作用的影響。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的跳出思維定式的事例,希望對(duì)您有幫助哦。

  跳出思維定式的事例1

  一群大學(xué)生就要畢業(yè)了,在最后一課上,他們都顯得無(wú)比的自信和輕狂。對(duì)此,教授想他們?cè)偕弦惶萌松n。

  于是,教學(xué)用粉筆在黑板上畫了兩個(gè)點(diǎn),讓學(xué)生將這兩點(diǎn)用一條直線連起來(lái)。兩點(diǎn)確定一條直線,對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這真是太簡(jiǎn)單不過(guò)了。一位學(xué)生想也沒(méi)想,徑直走上來(lái)就將這兩點(diǎn)連了起來(lái)。教授沒(méi)有說(shuō)什么,他在黑板上另外畫了兩排點(diǎn),橫豎各兩點(diǎn),共四個(gè)小點(diǎn),排起來(lái)就像是一個(gè)“口”字。

  教授說(shuō):“再畫一條直線,把這四個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。”

  那位學(xué)生一下子就愣住了:因?yàn)椴还苁菣M畫、豎畫還是斜著畫,一條直線最多只能連接兩個(gè)點(diǎn)。班上的其他學(xué)生也紛紛表示,這根本就是不可能完成的事。這時(shí),一個(gè)胸有成竹的人走上講臺(tái),他把粉筆橫壓在黑板上,用力劃過(guò)之后,一條粗粗的直線就將那兩排點(diǎn)全部覆蓋了。教授滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在場(chǎng)的所有學(xué)生也向他報(bào)以熱烈的掌聲。

  多年以后,這個(gè)人經(jīng)過(guò)努力,成為了全球著名的投資大師,他就是沃倫·巴菲特。

  粉筆除了直著畫,還可以橫著畫。跳出常人的思維定勢(shì),另辟蹊徑,這便是投資大師的成功思維!

  跳出思維定式的事例2

  有個(gè)叫譚振兆的人,小時(shí)候家里寬裕定了富家親,譚家漸漸衰退,女方父親便想退婚。他岳父做了兩個(gè)鬮,說(shuō)一個(gè)寫‘婚’一個(gè)寫‘罷’,讓他抓鬮決定親事。

  譚振兆心想:兩個(gè)鬮分明都是“罷”字,不能上他的當(dāng)。他拿了一個(gè)鬮吞在腹中,指著另一個(gè)說(shuō):“剩下的那個(gè)鬮打開(kāi)看看,如果是‘婚’馬上退婚。若是‘罷’字,就說(shuō)明我吞的是‘婚’字,馬上成親。”騙局被識(shí)破,他岳父只好把女兒嫁給譚振兆。

  跳出思維定式的事例3

  美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,銷路很廣,頗為消費(fèi)者青睞,每年的銷售額都以10%——20%的勢(shì)頭不斷增長(zhǎng),這種局面一直維持了十年。

  但是,到了第十一年,銷售額就再上不去,以后連續(xù)兩年都是仍然停滯不前。于是公司舉行了公司各部門經(jīng)理高級(jí)會(huì)議來(lái)商討對(duì)策。公司總裁并在會(huì)議上鄭重許諾:誰(shuí)如果能想出辦法解決問(wèn)題,讓公司的營(yíng)業(yè)額再增長(zhǎng)10%以上,則重獎(jiǎng)10萬(wàn)美元。

  大家都紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋,有的提出增加設(shè)備,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;有的提出降低售價(jià)以殺價(jià)來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)份額……有位年輕的經(jīng)理站起來(lái),給總裁遞了個(gè)條子,總裁看后不由拍案叫絕,當(dāng)場(chǎng)便兌現(xiàn)諾言,馬上簽了十萬(wàn)美元的支票給這位經(jīng)理。

  其實(shí),那張條子上只寫了一句話:將現(xiàn)在的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。

  消費(fèi)者每次刷牙,都習(xí)慣于擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏,牙膏開(kāi)口處擴(kuò)大了1毫米,每個(gè)消費(fèi)者每刷一次牙就會(huì)多用1毫米寬的牙膏,這點(diǎn)微小的變化當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)察,即使最細(xì)心的消費(fèi)者覺(jué)察了,也不會(huì)以后改變習(xí)慣把擠出刷牙的牙膏的長(zhǎng)度縮短些。但每個(gè)消費(fèi)者每次多用1毫米寬的牙膏,每天牙膏的消費(fèi)量自然在無(wú)形地增加,這是不爭(zhēng)的事實(shí),此舉給公司帶來(lái)的利益是可想而知的。果然,公司立即改換包裝將牙膏開(kāi)口處擴(kuò)大了1毫米后,當(dāng)年的銷售額就增加了30%以上。

  跳出思維定式的事例4

  在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒鐘時(shí),保加利亞隊(duì)領(lǐng)先2分,按說(shuō)已穩(wěn)操勝券,但那次錦標(biāo)賽是循環(huán)制,保加利亞必須贏夠5分才能獲勝。但在剩下的8秒鐘里,保加利亞隊(duì)要想贏得3分是不可能了,所有人都這么想。

  這時(shí),保加利亞隊(duì)的教練突然要求暫停,借機(jī)向隊(duì)員們面授機(jī)宜。比賽繼續(xù)進(jìn)行后,球場(chǎng)上出現(xiàn)了眾人意想不到的事情:只見(jiàn)保加利亞隊(duì)員突然運(yùn)球向自己籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆。此時(shí)比賽時(shí)間到。等到裁判宣布雙方打成平局,需要加時(shí)賽時(shí),觀眾才恍然大悟。保加利亞隊(duì)以出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果,保加利亞贏球6分,如愿以償?shù)爻隽司€。 保加利亞隊(duì)的成功,全憑這位教練突破經(jīng)驗(yàn)定勢(shì),用獨(dú)特的視角看事物,轉(zhuǎn)換了解決問(wèn)題的思路。

  跳出思維定式的事例5

  日本的東芝電氣公司1952年前后積壓了大量的電扇賣不出去,7萬(wàn)多名職工費(fèi)盡心機(jī),也想不出辦法。有一天,一個(gè)小職員向董事長(zhǎng)石坂提出了改變電扇顏色的建議。

  當(dāng)時(shí),全世界的電扇都是黑色的,而這個(gè)小職員建議把黑色改為淺色。公司采納了這個(gè)建議,結(jié)果大獲成功,而且從此以后,世界上的電扇就不再是一種顏色了。這樣一來(lái)電扇的世界也變得豐富多彩起來(lái),人們?cè)谑褂玫耐瑫r(shí)又可以選用自己喜歡的顏色。

  
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