思維導(dǎo)圖是一種思維方法
思維導(dǎo)圖是一種思維方法
思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖是一種思維方法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。記得上高中的時候,我曾經(jīng)在一個公園里看到用帆布圍起來的迷宮。賣票的人告訴我,這個迷宮是根據(jù)鼎鼎大名的《八陣圖》設(shè)計而成的。能夠在數(shù)千年后感受諸葛孔明的智慧,對于一個高中生來說還是有誘惑力的。于是,在那個還要正常上學(xué)的早上,我便買了票,走進(jìn)了“八陣圖”。本以為三五分鐘就可以走出來,結(jié)果十分鐘過去了我還是沒有找到出口。往往在我以為自己已經(jīng)快要出去的時候,面對著的卻是一個死胡同??粗粩嗔魇诺臅r間,想著上學(xué)遲到的后果,我喊來了工作人員。在他的帶領(lǐng)下,我連30秒不到就走了出來。
為什么在我看來困難無比的迷宮,卻可以被工作人員輕松化解呢?答案看來很簡單,因為他已經(jīng)很熟了嘛。這正是我們要談?wù)摰闹攸c。對我們來說,理解熟悉的事物是不存在困難的。但如果認(rèn)識的對象是陌生的話,就不一樣了。
思維導(dǎo)圖不僅僅是一個框架,它更是一種思維方法。
第一次看到思維導(dǎo)圖的人,通常會認(rèn)為思維導(dǎo)圖很難學(xué)。這是因為思維導(dǎo)圖使用了很多我們并不熟悉的元素,比如它那奇怪的形狀,交錯縱橫的結(jié)構(gòu),看似密碼一樣的圖形等。這些在傳統(tǒng)書寫中難得一見的元素組合在一起,足以嚇退很多不明內(nèi)情的人。他們會認(rèn)為思維導(dǎo)圖很復(fù)雜,難以學(xué)會。而這種消極的心理暗示最終會導(dǎo)致自我證實。在實際學(xué)習(xí)的過程中,他們會在這種消極的自我暗示下輕而易舉地證明思維導(dǎo)圖的確是非常難學(xué)的一種技能,并進(jìn)而選擇放棄。
然而,只要你愿意接近思維導(dǎo)圖,了解思維導(dǎo)圖,在實踐中不斷熟悉思維導(dǎo)圖的組成要素,你便會發(fā)現(xiàn),這實在是一種非常容易掌握和應(yīng)用的思維工具。如果那些由別人繪制的看似復(fù)雜的思維導(dǎo)圖嚇到了你,那么你就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖技巧,爭取將來也有機會嚇別人,呵呵。
不要把思維導(dǎo)圖看作是一種十分難以掌握的技能,只要不斷了解和嘗試,人人都可以學(xué)會思維導(dǎo)圖。在這里,我們要討論的是與之相反的錯誤傾向——把思維導(dǎo)圖看得過分簡單。
就框架而言,思維導(dǎo)圖是非常容易理解和掌握的。在給成年人培訓(xùn)時,我經(jīng)常會聽到這樣的聲音:“哦,思維導(dǎo)圖不就是我們平常使用的……嗎?”當(dāng)聽到這樣的話時,我會既開心又擔(dān)心。開心的是:學(xué)員終于能夠?qū)⑺季S導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)還原成自己可以理解的有氧信息了。他們已經(jīng)有能力將思維導(dǎo)圖與平時使用過的類似結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較。這表示他們快要入門了。
但另一方面,我還持有隱約的擔(dān)心:如果他們對思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖的理解僅止于此的話,便很難有更大的進(jìn)步。思維導(dǎo)圖在他們那里將很有可能淪為平庸的思維輔助工具。這是因為,思維導(dǎo)圖不僅僅是一個框架,它更是一種思維方法。思維導(dǎo)圖的框架是看得見、摸得著的,可是蘊涵于其中的思維方法是看不見、摸不著的。而這看不見、摸不著的部分恰恰是思維導(dǎo)圖的精髓。我們常說“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”。如果你只把注意力集中在思維導(dǎo)圖的框架上,那你永遠(yuǎn)只是一個掌握了思維導(dǎo)圖皮毛的外行。只有真正理解了思維導(dǎo)圖的思維方法及其內(nèi)在原理,你才有資格被稱為是一個掌握了思維導(dǎo)圖本質(zhì)的內(nèi)行。
目前國內(nèi)出版的很多思維導(dǎo)圖書籍都是外行人寫出來的。他們制作的思維導(dǎo)圖非常粗糙,徒具思維導(dǎo)圖的外形和框架,卻沒有思維導(dǎo)圖的靈魂。這樣的思維導(dǎo)圖,雖然看上去和真正的思維導(dǎo)圖很相似,卻無法產(chǎn)生理想的學(xué)習(xí)效果。而接觸過這些思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)者自然會認(rèn)定是思維導(dǎo)圖方法不管用,進(jìn)而給真正的思維導(dǎo)圖推廣帶來巨大的障礙。
下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于心智圖法的應(yīng)用,歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。
在會議交流或培訓(xùn)期間,我們可以手工繪制心智圖,但是,這一過程現(xiàn)在已經(jīng)可以通過軟件來完成,越來越多的領(lǐng)域已通過專業(yè)的心智圖法軟件為相關(guān)活動提供支持。 心智圖法軟件的應(yīng)用有以下幾個層次之分:
1、個人用途。為了提高個人效能(如闡釋個人的主意、規(guī)劃,控制復(fù)雜信息,以及時間和項目管理)。
2、團(tuán)隊用途。提高團(tuán)隊的創(chuàng)造力和團(tuán)隊精神(頭腦風(fēng)暴法、員工會議、項目會議、知識管理)。
3、具體事件。在處理具體事件過程中,增強與利益相關(guān)者的溝通以及互動合作,使討論、交流的信息可視化,并使得后續(xù)的信息發(fā)布、報告更為便利。
4、企業(yè)用途。創(chuàng)造開放、合作的企業(yè)文化,使工作流程標(biāo)準(zhǔn)化,并提供支持(項目管理、人力資源管理、銷售與市場管理、研發(fā)管理)。
心智圖法的優(yōu)點
1、簡單。易用。
2、關(guān)聯(lián)。每一思想主意都可能有聯(lián)系。
3、可視化。容易記憶。
4、線狀輻射。允許從各個角度展開工作。
5、提綱挈領(lǐng)。幫助我們立足全局把握問題之間的聯(lián)系。