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一歲寶寶智力開(kāi)發(fā)的書(shū)籍

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  書(shū)籍是人類(lèi)的伙伴,也是開(kāi)發(fā)智力的好方法,對(duì)于一歲寶寶的智力開(kāi)發(fā),有哪些書(shū)籍是適合寶寶看的。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你一歲寶寶智力開(kāi)發(fā)的書(shū)籍,一起來(lái)看看吧!

  一歲寶寶智力開(kāi)發(fā)書(shū)籍

  1.道德類(lèi)和啟智類(lèi)

  當(dāng)孩子們開(kāi)始蹣跚學(xué)步,以及牙牙學(xué)語(yǔ)后,他們會(huì)變得更想說(shuō),更想動(dòng)。因此,媽媽要給他們選擇些道德類(lèi)書(shū)籍來(lái)幫助他們控制好自己的行為。此外,為了讓他們學(xué)會(huì)更多的技能,你還要讓孩子讀一些啟智類(lèi)的書(shū)籍,開(kāi)發(fā)他們的大腦。

  2.玩具書(shū)

  玩具書(shū)的內(nèi)容非常新穎,類(lèi)型也有很多,比如畫(huà)畫(huà)書(shū),比如平圖書(shū),比如布藝書(shū)等等。這種書(shū)一般都比較實(shí)用,既可以讓寶寶學(xué)習(xí)知識(shí),又可以讓他們鍛煉動(dòng)手能力,對(duì)他們的全面發(fā)展是極為有利的。家長(zhǎng)選擇這類(lèi)書(shū)時(shí),要考慮書(shū)的材質(zhì)是否合格,是否適合孩子。有些玩具書(shū)的材料不佳,對(duì)寶寶的皮膚和身體造成危害。

  3.繪本

  給1歲的孩子看充斥著大量文字的書(shū)是極為不合適的,這個(gè)年齡段的孩子對(duì)圖畫(huà)更感興趣。因此,建議父母多買(mǎi)點(diǎn)繪本,讓孩子自己翻著書(shū)來(lái)閱讀。孩子會(huì)被這些豐富多彩的顏色所吸引,而且對(duì)孩子的視覺(jué)、大腦、協(xié)調(diào)能力有著很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然,你也可以和寶寶一起閱讀,這也會(huì)讓寶寶全身心地投入到讀書(shū)的樂(lè)趣之中!

  一歲寶寶智力開(kāi)發(fā)的方法

  一、提供視覺(jué)刺激:家長(zhǎng)可以在寶寶搖籃的四周貼些圖片,并經(jīng)常更換,來(lái)促進(jìn)孩子的用眼興趣。 當(dāng)他能自如地用手抓握時(shí),就會(huì)拉扯這些圖片,好像他能把圖片上的人、景物拉出來(lái)似的。也可以將小床的圍欄油漆得鮮艷些,或者買(mǎi)一些純白或光亮的欄桿,用剪成小塊的氈制品、彩色廣告紙裝飾一下,再把小床圍起來(lái)。懷特博士指出,寶寶對(duì)人類(lèi)臉部的注意最多,所以,不妨把紙片剪成圖形,畫(huà)上人臉的大概特點(diǎn),寶寶就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地注視著這些圖案。

  二、提供聽(tīng)覺(jué)刺激:寶寶的聽(tīng)覺(jué)很好,父母、保姆最好經(jīng)常與他聊聊、哼哼歌。也許你還記得幼時(shí)媽媽哼的催眠曲。如有興趣不妨將這些輕柔、寧?kù)o的曲子記錄下來(lái)在照料孩子時(shí)你就可以經(jīng)常隨口哼哼。聲音、音調(diào)、節(jié)奏的變換是轉(zhuǎn)移煩躁不安的寶寶的絕妙辦法。同時(shí)也可以將一些適合寶寶的流行歌曲記下來(lái)。例如一個(gè)正噼噼啪啪地拍打著洗澡水的寶寶聽(tīng)到進(jìn)行曲會(huì)更加活潑、有勁。父母也可以自編育兒曲只要有創(chuàng)造性能啟發(fā)想象力,寶寶就會(huì)喜歡。

  三、提供動(dòng)覺(jué)刺激:父母、保姆應(yīng)該經(jīng)常變換寶寶在床上、椅子上的姿勢(shì)鼓勵(lì)他活動(dòng)軀干、手臂和雙腿。一個(gè)能控制自己頭部、頸部的寶寶總是喜歡翻來(lái)滾去或玩著自己的手臂、雙腿。父母可以輕輕地拉住寶寶的腿將它左右擺;讓寶寶用手抱緊某一個(gè)東西父母將他的手拉開(kāi)再合攏。不過(guò)這些游戲只能持續(xù)幾分鐘最好在換尿布、洗澡時(shí)做。多數(shù)父母或保姆喜歡和寶寶一起坐在地板上讓寶寶打滾。如果在地板上放個(gè)玩具能吸引寶寶的注意那就鼓勵(lì)他爬到那里。

  四、開(kāi)闊視野:不要總讓寶寶呆在搖籃里,不妨用寶寶輕便推車(chē)或背帶隨身帶著寶寶走動(dòng),這能開(kāi)闊他的視野,使他有更多的機(jī)會(huì)接觸周?chē)娜藗儯瑫r(shí)也促進(jìn)其心智、生理、人際交往及感情等的發(fā)展。等寶寶會(huì)爬時(shí)父母、保姆就要重新布置房間以保證孩子的安全這使他能安全地探索周?chē)囊磺小T趪鷻诶镩L(zhǎng)大的寶寶就不會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)展他的好奇心。

  五、增加與父母的互動(dòng)

  1、摸摸媽媽的臉

  作用:熟悉五官,學(xué)習(xí)人際關(guān)系

  方法:(1)媽媽親熱地?fù)П殞? (2)拿著寶寶的小手,讓他摸摸媽媽的臉,親親媽媽的臉;  (3)告訴寶寶,“這是媽媽的鼻子”、“那是媽媽的眼睛”。

  2、在爸爸身上站一站

  作用:鍛煉腿部和腳底肌肉,練平衡能力

  方法:(1)爸爸坐或跪在地毯上;  (2)寶寶赤腳,豎立在爸爸腿部近膝蓋處;  (3)拉動(dòng)寶寶的雙臂,使寶寶往爸爸胸前靠;  (4)讓寶寶的臉貼著爸爸的臉,爸爸寶寶親一親。

  3、看小朋友玩

  作用:培養(yǎng)社會(huì)交往能力

  方法:(1)讓寶寶坐在小推車(chē)上,到戶(hù)外散步;  (2)觀看大孩子們玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多開(kāi)心!”  (3)觀察、接近同齡的孩子,“這里有寶寶的小朋友吶!” 要點(diǎn):寶寶還不會(huì)和同齡的孩子玩,但他對(duì)同齡孩子很感愛(ài)好,給寶寶找一個(gè)小伙伴吧!

  4、躺下坐起,搖呀搖

  作用:運(yùn)動(dòng)和平衡能力的練習(xí)

  方法:(1)爸爸坐,伸展雙腳,寶寶坐在爸爸大腿上;  (2)爸爸拉著寶寶的雙臂,做躺下、拉起的動(dòng)作;  (3)寶寶躺在爸爸的腿上,爸爸輕輕地上下擺動(dòng)雙腿,寶寶會(huì)覺(jué)得很刺激,很開(kāi)心吶! 要點(diǎn):寶寶很喜歡玩這個(gè)游戲,慢慢學(xué)會(huì)后,他會(huì)主動(dòng)地倒下、坐起。

  注意事項(xiàng)

  經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩,有助于培養(yǎng)寶寶開(kāi)朗的性格和動(dòng)作發(fā)育,而且孩子也會(huì)有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。在和孩子的接觸方式上,爸爸媽媽有著微妙的差異,寶寶從小就能從媽媽柔軟暖和的懷抱和爸爸粗大有力的動(dòng)作中感受到爸爸媽媽的不同。與媽媽的溫柔愛(ài)護(hù)相比,爸爸能讓孩子體驗(yàn)冒險(xiǎn)、刺激和興奮。

  一歲寶寶智力開(kāi)發(fā)的游戲

  寶寶游戲一、挑珠子

  準(zhǔn)備一盒雜色彈珠,兩個(gè)盤(pán)子,讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入一個(gè)盤(pán)子內(nèi),再找出黑色的放入另一個(gè)盤(pán)子內(nèi)??纯磳殞毷欠衲茼樌胤謩e挑出所有紅色與黑色的彈珠。如果錯(cuò)了就要糾正,使寶寶正確認(rèn)識(shí)紅色與黑色。

  寶寶游戲二、分清1、2和很多

  寶寶現(xiàn)在已經(jīng)分清了1、2,媽媽可把一顆糖果和兩塊餅干放在桌上,另一邊再放一堆花生米,然后指著糖果問(wèn)寶寶“桌上有幾顆糖?”寶寶會(huì)伸出一只小手指說(shuō) “1”;指著餅干問(wèn)“桌上有幾塊餅干呢?”寶寶會(huì)伸出兩只手指說(shuō)“2”,但問(wèn)寶寶有多少花生米時(shí),寶寶就不知道了。這時(shí)媽媽告訴他“有很多很多花生米”。平時(shí)洗米時(shí),媽媽告訴寶寶“1粒米、2粒米”,然后抓起一把米告訴寶寶這是“很多很多米”。多次訓(xùn)練后,寶寶就會(huì)知道數(shù)不清的東西就是“很多很多”。

  寶寶游戲三、圖卡配對(duì)

  買(mǎi)來(lái)兩盒相同的識(shí)圖卡,讓寶寶把相同的圖卡找出來(lái)進(jìn)行配對(duì)。

  這個(gè)游戲可以幫助寶寶增強(qiáng)記憶,促進(jìn)其認(rèn)圖認(rèn)字的本領(lǐng)。寶寶都很喜歡認(rèn)知卡片,如果能夠幾個(gè)孩子一起玩,更加能夠增強(qiáng)孩子的玩耍興趣。認(rèn)得又快又好的寶寶應(yīng)該得到媽媽及時(shí)而熱烈的鼓勵(lì),這樣會(huì)讓寶寶的興趣更濃。

  寶寶游戲四、鑰匙開(kāi)鎖

  寶寶平時(shí)經(jīng)常觀察媽媽用鑰匙打開(kāi)家門(mén),對(duì)此很有興趣。媽媽可以不妨把鑰匙交給寶寶試著開(kāi)鎖玩?;蛘甙鸭依锍S玫男℃i和鑰匙給寶寶擺弄,教寶寶把鑰匙伸進(jìn)鎖孔內(nèi),并到達(dá)一定的深度,然后順時(shí)針扭動(dòng)鑰匙。寶寶可以不斷地玩耍,偶而打開(kāi)一兩次,會(huì)露出一個(gè)開(kāi)心的笑容。

  這個(gè)游戲是進(jìn)一步鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作,使手的動(dòng)作越來(lái)越熟練。


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