為什么要進行右腦開發(fā)

　　右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為“本能的五感”，控制著自律神經(jīng)與宇宙波動共振等，和潛意識有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑，因此很難發(fā)揮即有的潛在本能。然而懂得活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現(xiàn)圖像、聞到味道等。心理學家稱這種情形為“共感”這就是右腦的潛能。據(jù)廣大網(wǎng)友實踐，平行法是絕對可以看出多層的，看到第6層的時候會感覺最里層的圖像離你的視線很遠了，特別是對于看“無底洞”之類的圖而言，這比只看出第一層的感覺要爽得多。

　　人的左腦主要負責邏輯性、條理性的思維;右腦主要負責形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗學習的中樞，右腦的記憶力是左腦的100萬倍，儲存量是左腦的10萬倍。

　　日本研究右腦開發(fā)的教育專家七田真教授和美國教育專家杜曼博士通過大量教學試驗經(jīng)驗表明，人腦在3歲以前完成了60%的發(fā)育，6歲之前完成90%的發(fā)育，右腦在6歲以前即發(fā)達，而7歲到12歲這個過程，大腦則是從右腦向左腦轉(zhuǎn)變的這樣一個過程，因此，0-12歲是開發(fā)右腦的最好時期;12歲以后，基本上腦部發(fā)育成熟，大部分人的右腦逐漸消退下來，習慣性使用左腦。

　　右腦潛能開發(fā)教育是一項針對0-12歲孩子開發(fā)潛能的教育，通過一系列科學系統(tǒng)的右腦潛能開發(fā)方法促進孩子大腦的生長發(fā)育，使得神經(jīng)元細胞健康發(fā)育，神經(jīng)元細胞間的的連接更加緊密，構(gòu)成信息傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發(fā)的潛能引導出來，激發(fā)右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創(chuàng)新力、感知力等各項智力潛能。

　　右腦潛能開發(fā)教育是潛能的教育、素質(zhì)的教育、提高智商情商的教育。通過右腦開發(fā)孩子變得思維活躍、學習悟性好，求知欲高，好動腦筋，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，而且獨立學習的能力強、創(chuàng)新思維能力強、智商高、行為情緒控制能力強、情感細膩、情商好。

　　同時由于右腦開發(fā)的好也為左腦的發(fā)育打下了堅實的基礎(chǔ)，快速提高孩子的智商、情商，受益終生!