2017年北京高考作文“說紐帶”解讀及作文范文
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2017北京卷高考作文《說紐帶》作文范文
作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
?、?049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?
請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫?？梢詫懞甏蟮漠嬅?，也可以寫小的場景，以小見大。
微寫作(10分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。
?、佟陡又畱佟防?，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子，敘述情節(jié)，并作簡要點評。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
?、谡垙摹都t樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說。
③如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐缰?，選擇一個人物，依據(jù)某個特定情境，為他(她)設計一尊雕像，你將怎樣設計呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設計的意圖。
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高考志愿填報需要注意的問題
過分考慮地域增加錄取難度
近年來，考生填報志愿有兩種傾向，距離傾向和地理位置傾向。一部分考生在選擇院校時主要選擇離家近的院校;而另一部分考生在選擇院校則重點選擇經(jīng)濟發(fā)達或者沿海地區(qū)的高校，這些地方尤其以“北上廣”最為突出。由于報考人數(shù)眾多，這兩類院校的錄取分數(shù)也“水漲船高”，辦學水平接近的兩所院校，可能僅僅由于地理位置的不同，兩所院校在同一省(自治區(qū)、直轄市)的錄取分數(shù)可能差別很大。
因此家長在進行院校所在地域選擇的過程中要注意這一點，同時要考慮到院校錄取的“大小年”因素，綜合考慮院校選擇。
專家建議：如果考生成績很好，家庭經(jīng)濟不錯，可首選北京、上海;不同地區(qū)集中了不同的產(chǎn)業(yè)群：如上海的金融產(chǎn)業(yè)、深圳的電子信息產(chǎn)業(yè)、武漢的光電產(chǎn)業(yè)、長春的汽車產(chǎn)業(yè)、長沙的傳媒創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、內(nèi)蒙古的牛奶產(chǎn)業(yè);若考生成績優(yōu)勢不明顯，在一、二線城市的生活成本、學習壓力都比較大的話，可考慮本省及周邊省份如河北、河南、陜西、山東的城市，首選省會城市西安、鄭州、濟南、太原、石家莊及各省地級市。
盲目相信榜單誤導院校選擇
當前一些機構發(fā)布的“大學排行榜”，由于其權威性、評價指標體系的科學性、評價操作過程的規(guī)范性等方面的不統(tǒng)一、不科學，造成同一所大學在不同的排行榜里，其排名呈現(xiàn)巨大差異。同時大學排行榜的排行依據(jù)是學校的學術水平、科研能力、硬件指標等顯性因素的排行，不能體現(xiàn)出考生對于院校的青睞程度，因此考生要慎重參考大學排行榜單。
專家建議：考生在掌握自己的高考分數(shù)和全省排名后，可以結(jié)合當?shù)禺斈旮鞲咝Ｋ谑⊥甑恼猩浫》謹?shù)或排名，以此來縮小選擇范圍，明確適合自己的高校范圍。各機構的大學排行榜可以適當參考，不能盲目信任。
單純相信名稱忽略院校內(nèi)涵
國內(nèi)大部分院校名稱從一定程度上能呈現(xiàn)其學校專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢或主要專業(yè)領域，但不是每所大學的校名都能反映其專業(yè)特色和綜合實力。近年來，一些學校更名比較頻繁，不少院校更換后的名稱與之前的名稱差異較大，石家莊經(jīng)濟學院是一所以地質(zhì)類專業(yè)為特色的大學，該校前身是河北地質(zhì)學院，經(jīng)貿(mào)類專業(yè)并不是該校的強項。另外同樣都叫“科技大學”，山東科技大學以礦業(yè)為特色，因為它的前身主脈是山東礦業(yè)學院，青島科技大學以化工為特色，因為它的前身是青島化工學院，武漢科技大學以鋼鐵冶金為特色，因為它的前身主脈是武漢鋼鐵學院，而河南科技大學是以機械類專業(yè)為特色，因為它的前身主脈是洛陽農(nóng)業(yè)機械化學院，江蘇科技大學以船舶為特色，因為該校前身是華東船舶工業(yè)學院。
專家建議：考生和家長在選校時，一定不要盲目相信院校名稱，而應根據(jù)自己的興趣愛好，了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強勢學科、特色專業(yè)，最后再比較高校分出高低，篩選出一批在自己高考分數(shù)段內(nèi)“性價比高”的大學。
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