高考文綜的做題時(shí)間該如何安排
高考文綜答題時(shí)間如何分配才比較合理?這是一個(gè)很重要的問題。150分鐘的時(shí)間，做300分的題目時(shí)間應(yīng)該如何安排呢?正確安排才能拿到最高分?jǐn)?shù)。下面是小編分享的高考文綜做題時(shí)間安排，一起來看看吧。
高考文綜做題時(shí)間安排
選擇題
做選擇題時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目，一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多的時(shí)間。在第一時(shí)間無法判斷時(shí)，先選擇一個(gè)答案，然后在該選擇題做上記號(hào)，在完成整張?jiān)嚲硪院?，專門檢查有記號(hào)的問題，即使沒有時(shí)間了，也不至于漏掉。
在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號(hào)的問題，因?yàn)榻?jīng)過兩個(gè)小時(shí)的考試以后，學(xué)生的判斷力不見得比第一判斷力要好，時(shí)間一般為30---45分鐘。
正確涂卡與核查
要注意正確標(biāo)記選定的選項(xiàng)，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個(gè)答案;選擇題做完后，要及時(shí)涂卡，并進(jìn)行仔細(xì)核查;核查無誤后，再做非選擇題。涂完放置在合適位置。如果你沒有先填涂答題卡，一般來說，監(jiān)考教師提醒-還有15分鐘，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是涂卡，這太重要了。
主觀題
在解答主觀題時(shí)，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會(huì)讓你有效提取材料中的信息，同時(shí)還能節(jié)省考試時(shí)間。文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內(nèi)容的問題。當(dāng)你無法用記憶中的知識(shí)答題時(shí)，不妨像對(duì)待作文一樣來對(duì)待該問題。寫字速度應(yīng)控制在每分鐘35個(gè)以上。
高考文綜的提分方法
1、歷史：主觀題多角度闡述
歷史高考試卷通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成，而且相比較選擇題而言，非選擇主觀題所占分?jǐn)?shù)較重，且對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)考察較多。因此，許多考生在面對(duì)歷史主觀題時(shí)，感覺有點(diǎn)棘手，往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”，答題不全，導(dǎo)致失分。當(dāng)然，高考試卷本身難是一個(gè)問題，另一個(gè)被暴露的問題，還是考生自己知識(shí)不扎實(shí)。為了在歷史主觀題上多得分，零點(diǎn)高三建議廣大考生盡量多寫。這里的多寫，不是指將一個(gè)點(diǎn)深度闡述，而是指要圍繞主觀題的問題要求，從不同角度進(jìn)行闡述，最好是分點(diǎn)有條理的闡述，能給閱卷老師留下好印象。
這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點(diǎn)得分”、“不寫不得分，多寫不扣分”的基本原則。因此，考生不必?fù)?dān)心自己寫太多，影響閱卷老師看到正確答案，因?yàn)?，閱卷老師?huì)根據(jù)問題，自己在答案里面找尋得分點(diǎn)。考生為了多得分最好的辦法，就是最大程度的發(fā)散思維，從多角度闡述自己的觀點(diǎn)和答案。
2、地理
1)審題清楚，多用試卷上已有材料
在地理科目高考時(shí)，審題依然是關(guān)鍵，可以從已有的材料信息中獲取有效信息，排除選擇題中的其他干擾項(xiàng)。同時(shí)，在進(jìn)行主觀題解答時(shí)，語言表達(dá)要有條理、專業(yè)、書面，不要過多使用“口水話”，想當(dāng)然的泛泛而談。當(dāng)然，出現(xiàn)在試卷的已有的材料信息，有些就暗藏了答案，只要仔細(xì)審題，就能發(fā)現(xiàn)其中的“小秘密”。因此，零點(diǎn)高三建議考生，地理科目審題很重要，可能從題目材料信息中，就能漲個(gè)幾分，與其他學(xué)生拉開差距。
2)合理分配答題時(shí)間
都說地理對(duì)于文科生來說，是除了數(shù)學(xué)以外的第二個(gè)“理科學(xué)科”，那是因?yàn)榈乩硐鄬?duì)于歷史、政治這樣的純背誦記憶的科目而言，還需要一定的理性思維進(jìn)行計(jì)算，才能獲得高分。地理試卷選擇題在前面，主觀材料題在后面，遵循“前易后難”的出題原則，一般學(xué)生會(huì)將大部分時(shí)間花在基礎(chǔ)選擇題上，盡量把能得的分全部拿下，在進(jìn)行主觀題解答時(shí)，時(shí)間較為緊張。其實(shí)這樣的時(shí)間分配有點(diǎn)小問題，因?yàn)榈乩砜颇枯^偏理科，主觀題很可能需要計(jì)算，因此安排30-35分鐘時(shí)間解答主觀題較為合適。同時(shí)，在解題過程中，條理要清晰，用語專業(yè)化，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，因?yàn)檫@也是閱卷老師的一個(gè)“扣分點(diǎn)”。
3、政治
政治材料解讀的時(shí)候有幾個(gè)方式，一是名詞性的概念解讀，凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念，它對(duì)應(yīng)的一般都是政治各個(gè)模塊概念性的東西。然后還會(huì)有一類是關(guān)系類的，一個(gè)材料里邊談到了事情的關(guān)系，無論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時(shí)間關(guān)系，還是說其他的相關(guān)性，它對(duì)應(yīng)的就是這個(gè)知識(shí)當(dāng)中的基本理論，政治基本原理基本知識(shí)就兩類，一類是基本概念，第二類是基本的關(guān)系，所以我們?cè)谂卸ǖ臅r(shí)候，轉(zhuǎn)化的時(shí)候也是從這角度切入的。
高考文綜政治復(fù)習(xí)計(jì)劃
一個(gè)中心：以高考四項(xiàng)能力要求為中心
在復(fù)習(xí)過程中，所有學(xué)生都一定要堅(jiān)定以鍛煉和提升高考四項(xiàng)能力要求為中心，分別為：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。
把握住這一中心，可以讓我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中目標(biāo)明確，在最后的考試中做到有的放矢。二、三大模塊：夯實(shí)基礎(chǔ)、重點(diǎn)突破、溫故知新
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中共有三大模塊，一是夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架;二是分析試卷，重點(diǎn)突破;三是循環(huán)往復(fù)，溫故知新。每個(gè)模塊針對(duì)三類基礎(chǔ)知識(shí)層次不同的學(xué)生(①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生②基礎(chǔ)知識(shí)一般的學(xué)生③基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的學(xué)生)進(jìn)行制定。孫立倩老師針對(duì)每個(gè)模板進(jìn)行詳細(xì)的講解：
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)框架
期末考試結(jié)束，一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成，所以此時(shí)學(xué)生要在腦海中構(gòu)建整個(gè)政治學(xué)科的知識(shí)體系，形成知識(shí)框架，要有知識(shí)樹的模型，這是所有學(xué)生的基礎(chǔ)。
①基礎(chǔ)薄弱型
對(duì)于此類學(xué)生，老師建議在這個(gè)寒假中學(xué)生一定要拿出三分之二的時(shí)間來進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，構(gòu)建起一個(gè)較為完整的知識(shí)框架，在這個(gè)過程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖，這樣才能在假期結(jié)束后讓自己重拾信心。
②基礎(chǔ)一般型
如果對(duì)自己剖析后，將自己定位在了基礎(chǔ)一般的類型后，在這個(gè)假期中，你需要拿出至少一半的時(shí)間來進(jìn)行鞏固知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建起完整的知識(shí)體系，重在嘗試自己構(gòu)建框架圖，并且填充細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)。如果你對(duì)自己的學(xué)科知識(shí)還沒有精準(zhǔn)的定位，你可以咨詢專業(yè)老師，他們幫你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
?、刍A(chǔ)扎實(shí)型
如果將自己定位在了基礎(chǔ)扎實(shí)型的考生時(shí)，那你一定是記憶了考試范圍中幾乎所有的內(nèi)容，但你不一定理解了所有的知識(shí)點(diǎn)。因此，這時(shí)你仍應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，拿出你寒假中三分之一的時(shí)間來理順這些知識(shí)點(diǎn)，并且將不理解的知識(shí)點(diǎn)弄通，建立知識(shí)之間的聯(lián)系?；A(chǔ)扎實(shí)的你，老師建議你可以在寒假專注于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和學(xué) 科思維的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。
2.分析試卷，重點(diǎn)突破
掌握了較好的基礎(chǔ)知識(shí)后，就要進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)其加以深度理解，突破自己的薄弱點(diǎn)。老師針對(duì)幾種類型的學(xué)生做了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)：
①基礎(chǔ)薄弱型
如果你是這一類型的學(xué)生，那么在這個(gè)階段，你就要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)重要考試的考卷了，將每一個(gè)考題進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且將自己易錯(cuò)的點(diǎn)找出，即薄弱項(xiàng)，進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破，既復(fù)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)又分析了考查的重點(diǎn)。
?、诨A(chǔ)一般型
進(jìn)行了知識(shí)框架的構(gòu)建后，這時(shí)的你要拿出一輪復(fù)習(xí)時(shí)的考卷及你的錯(cuò)題本，將每一道題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注，在訓(xùn)練了一遍后，查漏補(bǔ)缺，找出自己理解有問題的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。
?、刍A(chǔ)扎實(shí)型
對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)型的學(xué)生而言，在這個(gè)階段就要將考卷中的知識(shí)點(diǎn)不僅要標(biāo)注而且要進(jìn)行分類整理，將自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出解決方法。同時(shí)，要進(jìn)行專題訓(xùn)練。
3.循環(huán)往復(fù)，溫故知新
黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，勞累的一番，最后還是一個(gè)苞米。老師建議同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段最重要的一點(diǎn)就是要不斷重復(fù)，最終達(dá)到溫故知新。
?、倩A(chǔ)薄弱型
這類學(xué)生在這一階段中就要"循環(huán)往復(fù)"的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，重在理解，真正掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，最后能達(dá)到"知新"，為下學(xué)期的復(fù)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的飛躍做好量的積累。
?、诨A(chǔ)一般型
這時(shí)的你就要踏下心來，再次進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這個(gè)過程中要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要學(xué)會(huì)問一個(gè)"是什么"、"為什么"、"怎么辦"，并且認(rèn)真的將其解答。這樣會(huì)使你在二輪復(fù)習(xí)過程中游刃有余。
?、刍A(chǔ)扎實(shí)型
將自己定位在這個(gè)類型中的你，也許會(huì)說"我接下來做題就行了"，其實(shí)不然，萬變不離其宗，教材中的知識(shí)點(diǎn)才是核心。這個(gè)階段需要做到以下兩點(diǎn)：一要學(xué)會(huì)進(jìn)行下位知識(shí)點(diǎn)的理解與分析，二要進(jìn)行不同位置知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，如：怎樣做到具體問題具體分析?與消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些?
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