2018GRE考試指南-邏輯閱讀備考方法
GRE考試中除了閱讀、填空和數(shù)學(xué)，還有一種特殊的題型—GRE邏輯題。由于邏輯題對(duì)考生的閱讀要求極高，所以成為考生比較頭疼的部分。那么邏輯閱讀有哪些備考方法呢?
邏輯閱讀備考方法
GRE邏輯閱讀重在考察思維能力
有人可能會(huì)提出疑問，GRE邏輯CR為什么要考批判性思維能力呢?所謂批判性思維能力，簡單來說就是挑錯(cuò)找漏洞的能力?？糋RE的考生，大多是為了申請(qǐng)研究生以上級(jí)別專業(yè)項(xiàng)目的深造。而到了這個(gè)級(jí)別的學(xué)術(shù)研究，往往需要大家自行查找和閱讀大量書籍文章，收集各類信息。面對(duì)龐大復(fù)雜的各類專業(yè)內(nèi)容，假如考生缺乏分析質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)漏洞的能力， 對(duì)所有渠道來源的資料都照收不誤，那么可能很快就會(huì)受到一些錯(cuò)誤或者片面內(nèi)容的影響，對(duì)于學(xué)術(shù)內(nèi)容產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和偏見，這對(duì)于大家提升學(xué)術(shù)能力是非常不利的。而批判性思維能力，能夠幫助大家從各式消息中排除錯(cuò)誤內(nèi)容，篩選出真正有價(jià)值的可靠知識(shí)，從而讓自己的學(xué)業(yè)深造得到提升。因此，考生是否具備足夠應(yīng)對(duì)處理大量學(xué)術(shù)知識(shí)的批判性思維能力，就成為了GRE考試考察的一大重點(diǎn)，這也正是GRE邏輯閱讀體現(xiàn)其價(jià)值的地方。
GRE邏輯閱讀思維方法訓(xùn)練技巧分享
那么考生應(yīng)該如何訓(xùn)練出足以應(yīng)對(duì)GRE邏輯閱讀的批判思維能力呢?
大家首先需要明確的一點(diǎn)是，批判思維能力并不是某種特定的解題方法和技巧，而是更進(jìn)一步的思維方式層面上的能力。這也就意味著考生僅靠大量做題的題海戰(zhàn)術(shù)是不夠的，因?yàn)樽鲱}只能提升你對(duì)解題方式的熟練度，于解題思維并無太大助益。真正有效的方式是通過日常的思維訓(xùn)練來進(jìn)行加強(qiáng)。簡單來說，就是帶著批判質(zhì)疑的觀點(diǎn)來看待問題。以廣告為例，日常生活中廣告無處不在，這些廣告大多都是打的感情牌，本身的邏輯往往存在不少漏洞。大家可以嘗試著去用批判思維來看待這些廣告，自己去尋找發(fā)現(xiàn)這些邏輯漏洞，對(duì)于其中的一些賣點(diǎn)如何加強(qiáng)、削弱等等。通過這種方式來提升自己的批判思維。多開動(dòng)腦筋，把GRE邏輯閱讀解題中的各種思路和方法都運(yùn)用到生活中，不用多久你的批判思維能力就會(huì)得到顯著提升，面對(duì)GRE邏輯閱讀也會(huì)更加游刃有余。
多讀課外讀物也能鍛煉邏輯思維
通過閱讀來提升能力對(duì)于整個(gè)GRE語文VERBAL部分的考試來說都是通用的，而具體到不同題型則還是會(huì)有所區(qū)別。假如大家想要提升邏輯閱讀的批判思維，那么就應(yīng)該拓展課外閱讀量，特別是要增加爭議性文章內(nèi)容的閱讀。比如一些經(jīng)濟(jì)類政治類話題的公開討論，雙方發(fā)表的不同觀點(diǎn)等，往往都有較大爭議，互相辯駁相持不下。通過閱讀涉及到這些內(nèi)容的文章，考生也能夠?qū)W習(xí)到不少邏輯思維方面的技巧，如何發(fā)現(xiàn)對(duì)立觀點(diǎn)的邏輯漏洞，怎樣加強(qiáng)己方觀點(diǎn)的說服力，這些都有助于大家鍛煉自己的批判思維能力。
邏輯思維有助GRE作文提分
眾所周知，批判思維重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)邏輯漏洞。而在GRE兩篇作文中，Argument作文也是類似于對(duì)給出題材和觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁攻擊的駁論文。許多考生寫不好Argument作文，正是因?yàn)槿狈ε兴季S，無法找到找準(zhǔn)題目中最主要關(guān)鍵的各類邏輯漏洞。假如大家能夠練好批判思維，那么在Argument作文的寫作中，也能夠更快發(fā)現(xiàn)問題，更為順利地寫好文章。練好批判思維，GRE作文同樣受益匪淺。
GRE閱讀對(duì)比題型全面解析
GRE閱讀對(duì)比題基本題型介紹
對(duì)比的思維在GRE閱讀中絕對(duì)不少見，也就是常說的對(duì)比題。對(duì)比題的主要出題形式大致是：下述哪一選項(xiàng)所述現(xiàn)象和原文第N行的說法比較相像?或者下列哪個(gè)選項(xiàng)為原文的觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?。根據(jù)這種出題形式可以發(fā)現(xiàn)，考生應(yīng)對(duì)對(duì)比題，需要對(duì)文章整體或者部分段落細(xì)節(jié)有比較清晰的理解才能順利應(yīng)對(duì)。
GRE閱讀對(duì)比題解題思路分析
根據(jù)題目要求，考生應(yīng)對(duì)對(duì)比題最實(shí)用的解題思路如下：
1. 標(biāo)記原文返回定位
對(duì)比題和細(xì)節(jié)題類似，很多時(shí)候都需要考生返回原文中找到對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行分析解答，因此定位對(duì)對(duì)比題來說是比較重點(diǎn)的起始步驟。
2. 結(jié)合理解歸納總結(jié)
對(duì)比題考的是對(duì)原文的理解和概括，屬于比較抽象的內(nèi)容，因此大家需要學(xué)會(huì)對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象，抽象的時(shí)候要注意，有態(tài)度的要把態(tài)度留下，把具體的名詞都丟掉。
3. 對(duì)比選項(xiàng)尋找答案
在完成了之前步驟后，大家就可以得到一個(gè)關(guān)于題目內(nèi)容的具體框架，大致是"對(duì)象+正評(píng)價(jià)/負(fù)評(píng)價(jià)/無評(píng)價(jià)+某事"。到了這一步，考生的解題流程就算是基本完成了，之后只要和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比就能找到合適答案。
GRE閱讀對(duì)比題實(shí)例講解
在之前考過的GRE閱讀題中，有這樣一段話"It is one of nature's great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants' leaves are bathed in a sea of nitrogen gas."我們把氮?dú)?nitrogen)抽象為A，植物(plant)抽象為B，這句話的結(jié)構(gòu)就是"B的周圍有很多A，但B依然覺得A不夠"。
我們?cè)俚竭x項(xiàng)里看，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat， with one flask of drinking water to share among them符合，置于這個(gè)的邏輯抽象，大家可以自己嘗試一下如何抽象，同時(shí)也可以嘗試下對(duì)其它錯(cuò)誤選項(xiàng)同樣也抽象。這種題目切記，不可先看選項(xiàng)，一定要"先抽象，再選項(xiàng)"。
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