英語四級長篇閱讀技巧有哪些?如何解決閱讀障礙
英語四級考試試題中，閱讀是考生的一大難關(guān)，其中長篇閱讀更是很難做對，怎么辦呢?下面讓我們一起來看看這篇英語四級長篇閱讀技巧有哪些?
英語四級長篇閱讀技巧有哪些
第一步，略讀文章?？焖匍喿x文章各段首尾句，大體了解文章所講內(nèi)容和各段落主旨，并圈出自己認為的重點和中心語(這一招有時候?qū)焖冁i定答案有幫助)。
第二步，確定關(guān)鍵詞。認真吃透題干，并找出題目涉及的主要信息以及關(guān)鍵詞，用筆標(biāo)注出來。先整體吃透10道題目，然后回到文章從頭到尾定位。記憶力不好的可以將部分關(guān)鍵字迅速寫到試題頁。提示：特殊詞匯、數(shù)字、人名、專有名詞等時常是關(guān)鍵詞。
第三步，回文定位。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，迅速在文章中找出與題干信息相關(guān)的內(nèi)容。
第四步，分析定位點(句)。一旦發(fā)現(xiàn)與題干關(guān)鍵字“有交集”的內(nèi)容，立即在段落中畫出，然后綜合題干信息判斷其是否為對應(yīng)段落。一般情況下，如果題目是對文章的同義轉(zhuǎn)述、概括總結(jié)等，就可初步判定為答案。保險起見，可以再延伸略讀一下段落的前后意群、直至完全確定答案。注意，有時候確定答案時需要結(jié)合本段落主旨句或作者的觀點態(tài)度句。(第三步和第四步也經(jīng)常交替進行。)
在這個過程中，伙伴們還需要注意兩個問題：第一，學(xué)會用段落排除法。一般情況下，都是一對一，一個文段只選一次，選完之后，就不再將其作為備選對象(建議在已選段前畫個叉叉);第二.要學(xué)會“由簡到難”，對于那些答題線索較少的題目，可以先放一放，等到后面范圍縮小以后再匹配，千萬不敢死磕。
長篇閱讀是什么
長篇閱讀的身價：一篇文章值10分，用時15分鐘，可謂身價不菲。
長篇閱讀的派頭：1000詞以上，名副其實的長篇(如：2014年6月卷一的The End of the Book? 有1014詞，2015年6月卷二的The Changes Facing Fast Food 有1024詞)。與緊跟其后的Section C相比(兩篇小短文每篇僅300余詞)，派頭十足。
長篇閱讀的伎倆：來勢兇猛，前呼后擁。前呼者——前面的指令很長，In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter;后擁者，整個篇章后面緊跟著10個長長的句子，像是嘍啰或衙役，打手或幫兇，煞是威風(fēng)凜凜。
長篇閱讀的陷阱：陷阱一是段落不定，有時8段9段，有時多達15段17段;陷阱二是考試指令中劃線的那句“某一段落可能含有兩個答案”。可能有，也可能沒有。
但請各位考生不要失掉自己的信心和勇氣，且看長篇閱讀的真相：
長篇閱讀，測試的題型為“段落信息匹配題”。篇幅雖長，但與后面的兩篇小短文相比，難度要低很多。因為不需考生推理，也很少需要總結(jié)，更不必從頭到尾細讀全文。只需讀懂題干(一般是原文的同義轉(zhuǎn)述或詞匯替換)，從原文找到與題干信息相對應(yīng)的句子，定位段落。
所以，不要被它的派頭和威風(fēng)震懾住。要冷靜沉著，抓住要害，各個擊破。
長篇閱讀做題方法
文章長，時間短，需要我們爭分奪秒速讀。速讀的方法往往有兩個，一個是skimming(略讀抓大意)，一個是scanning(尋讀找細節(jié))。解答CET-4中的長篇閱讀，仍要采用skimming與scanning兩種技能，外加分析長句。
1.Skimming略讀，把握文章脈絡(luò)：
先看標(biāo)題、文章第一段、其余段落的段首和段尾，注意文章中一些起承轉(zhuǎn)合的詞——transitional words，如moreover、therefore、however、in conclusion等等。用筆畫出圈出每段要點，同時了解全文的框架結(jié)構(gòu)或作者的思路。此為見林。
2.Scanning尋讀，定位關(guān)鍵信息：
在略讀(用時三四分鐘)的基礎(chǔ)上，弄清題干意思，確定關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞多為名詞、動詞、特殊信號詞(如專有名詞、數(shù)字、特殊符號)，帶著關(guān)鍵詞去原文找匹配信息。有時運氣好了，連題干都不用讀完，看到一個年代或一個斜體的書名，就可以到原文去搜尋。此為見木。
3.去偽存真，抓住長句骨干：
無論句子有多長，總有自己的骨干結(jié)構(gòu)。通過訓(xùn)練，考生應(yīng)夠快速從復(fù)雜的長句中，找到核心信息。
例1)Some delightful films made by the late Dr. Arnold Gesell of Yale University show little creatures who can barely talk investigating problems with all the zeal and excitement of explorers, making discoveries with the passion and absorption of dedicated scientists.
看懂了嗎?核心就是…films …show little creatures …doing sth(電影顯示小孩子們做事情)。
例2)In the late sixties, a young woman from a background that was extremely prejudiced against people from other races came to college convinced that her race was superior.
這句的關(guān)鍵動詞是came，而不是prejudiced和convinced。句子骨干是a woman… came to college，至于后面的convinced that her race was superior是主語補足語。這與He came back empty-handed.一樣，也與He left a beggar一樣，劃線的就是主補(最后這句不要譯成“他離開了一個乞丐”，而是“他離開的時候是個乞丐”很可能came back a millionaire“回來時已是身價百萬”)。
4.skimming見林，scanning見木，分析長句就算是伐木——攻克難關(guān) 。
解題順序，先易后難：
先把容易定位的找到，排除選過的段落，增加解題信心。較難對付的留在最后解答。提醒注意每段的第一句、第二句或最后一句。時間不夠，就放棄一兩個題，要么從后面Section C借用兩三分鐘。反正有失有得，自己把握。
注意：有網(wǎng)上技巧說，第一題(46題)“一般”對應(yīng)文章前面的段落，多數(shù)情況下是第二、三段。既然是“一般”，就有特例：2015年6月卷二The Changes Facing Fast Food 第1個題干(46題)竟然對應(yīng)全文的最后一段。
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