文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞
文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞
文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”是服務基層、服務“三農”的重要惠民活動，在促進農村經濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。下面就是學習啦小編給大家整理的文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞，僅供參考。
文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞(一)
開場白：
A:尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的鄉(xiāng)親們、同學們
AB: 大家早上好!
A:我們湖南師范大學資環(huán)院20xx年赴寧鄉(xiāng)暑期社會實踐團來到了美麗的溈山。
B;感謝鄉(xiāng)政府和學校領導在這半個月里的高度關注與大力支持，感謝溈山的父老鄉(xiāng)親們的熱情接待與積極配合。
A：在這半個月中溈山帶給我們的是成長，是收獲。
B：在這半個月中我們帶給溈山的是青春，是活力。
A: 光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動即將接近尾聲。 B：今天我們就將為各位呈上一臺絢爛的文藝匯演。
A: 今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
B: 今天，我們相約在紅色的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
A: 今天，我們相聚在這里，踏著時代的節(jié)奏，一起用心來感受真情，用愛來譜寫華章。 B：今天，我們相聚在這里，就讓我們盡情的放聲高歌，讓夢想之帆遠航。
A:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
B:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章
A: 首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導及嘉賓，他們分別是：
B:歡迎你們„„
A:下面我宣布
合: 湖南師范大學資環(huán)院20xx年赴寧鄉(xiāng)暑期社會實踐團“心系密印 情動溈山”主題文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目流程：
1今天我們心潮澎湃，今天我們盡歡勁舞，用我們強健快樂的身心一起來迎接各位來賓的到來，下面請欣賞由支教老師和小朋友們給我們帶來的開場舞——《熱身健美操》
2.A: 五彩繽紛的世界，只有感情最珍貴， 讓夢馨飄香的花蕾都在今天開放
B: 當你想要哭泣發(fā)泄時，都希望能有朋友圍繞在身旁，其實天使也不例外
A: 空間與現(xiàn)實相接，情與心相連，今天，讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起，一同走進歡樂的海洋
B:接下來就讓我們一起欣賞流行歌曲串燒《情歌王》
3 A:大江東去浪淘盡,吹散歷史的塵埃.拂去歲月痕跡,沉積下來的是那不朽的詩篇,不滅的精神.
B:如今,我們站在文學的長河邊,東風破曉,旭日東升,如此詩意,如此激昂.青青的詩篇,正在由我們書寫,青春的旋律,正在由我們唱響!
下面請欣賞詩歌朗誦《面朝大海春暖花開》
4
A:大家是不是還沉浸在動人的歌聲里呢，那大家想不想感受一下鋼琴的魅力呢
B:可是鋼琴怎么搬上臺呢?
A:那下面讓我們看看兩個小朋友怎么發(fā)揮她們的聰明才智.請欣賞小品《搬鋼琴》
5
A:一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。
B:一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。
A:剛柔并濟方顯英雄本色，有請《太極拳》的表演者們。
6
A:我聽過一個傳說啊，傳說有酒窩的孩子是被天使吻過的，
B:原來你的初吻給了天使啊，那下面我們就有請唱著小酒窩的天使出場吧
7
A:每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?
B:用我們高昂的斗志和踏實的實干精神實現(xiàn)我們的夢想，將我們的夢想大聲向溈山宣告! 有請康師傅夢想主題演講
8
A：這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。
B:我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著這支年輕的團隊和小學生唱起這首《最好的未來》，送給每一個可愛的孩子，祝福他們都能茁壯成長!
9
A在這近半月的時間里，支教團隊和孩子們相知相識，不僅在課堂上有著充分的互動，更是在課下結下了深厚的友誼
B想必他們一定有很多想要說的吧，讓我們聽聽他們的聲音
10
A沒有太多華美的詞藻，沒有驚天動地的壯舉，有的只是點點滴滴的細節(jié)，點點滴滴的溫馨 B此刻我更愿意無聲勝有聲，讓愛在無聲中傳播，開花結果。
A煽情的話不多說，讓我們感謝今天為我們獻上這場精彩的視覺盛宴的同學們
B讓我們表彰這些天努力認真上進的孩子們吧
結束語：
A:火紅的七月，向我們健步走來;絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待;
B:鄉(xiāng)親們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
A:本屆暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多感動的片段猶然歷歷在目;許多動人歌聲依舊余音繞梁。
B:把昨天留給記憶，留給風留給雨
A:把昨天留給思索的歲月，留給坎坷的歷程
B:三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但志愿服務的空間卻是無限的。
A:讓我們將參加社會實踐的所感所得轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生，共同創(chuàng)造祖國更輝煌的明天!
AB：朋友們，再見!
請所有在場的同學們合影留念!
文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)文藝匯演主持詞(二)
開場
A：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的水泉的各位父老鄉(xiāng)親，大家
合：上午好!!!
B：首先請允許我為大家介紹蒞臨本場演出的各位領導及嘉賓。。。
C：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位來賓和所有的觀眾朋友們表示最熱誠的歡迎
D：河北工業(yè)大學機械學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出再一次與腰站的父老鄉(xiāng)親見面了。
A：系數(shù)春秋，河北工業(yè)大學機械學院已和腰站人民攜手走過十二載難忘的歲月。
B：斗轉星移，在腰站鄉(xiāng)領導的高度關注及大力支持下，我們一同送走十二番春風秋雨
C：伴隨著新世紀的鐘聲，本沒有關聯(lián)的兩個名字從此結下了深厚的友誼，那是機械學院與D站。
A：那一年，那一些年，那一張張可愛的笑臉，那一雙雙渴望求知的雙眼，即使經過再久，也依然在我心間。
B：也就在腰站這片美麗的熱土上，我們與這些活潑可愛的孩子結下了這十幾載的不解之緣。
C：今天我們相聚在腰站，一起來用愛來感受盛夏時節(jié)的一絲清涼，共同托起心中那顆火熱的太陽。
D: 今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
A: 今天，我們相約在紅色的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
B: 今天，我們相聚在這里，共同見證當初的社會實踐試點變成如今的省級實踐基地。
C：風風雨雨十二載，腰站帶給我們的是成長，是收獲，更是難得的青春活力
D：風風雨雨十二載，工大機械學院和腰站水乳交融，已然成為了一個集體
A：風風雨雨十二載，我們經歷風雨不曾離棄，因為彼此的心早就連在一起
B：在今天，在這溫陽普照的夏日，讓我們盡情歡暢，慶祝這期盼已久的相聚
C：在未來的日子里，我們將與圍場人民攜手并肩，共謀發(fā)展之路
D：在未來的日子里，我們將與腰站人民一起乘風破浪，同舟共濟!
A：在未來的日子里，讓我們齊心協(xié)力，手拉手，心連心開創(chuàng)一片
合：嶄新的天地
在腰站這片美麗的土地上，一群可愛的孩子獲得了愛的力量。
鈺：難以忘記，第一次踏上腰站這片土地，感受那淳樸的氣息
趙：難以忘記，從孩子們眼中流露出的對知識的渴望和希冀
易：難以忘記，我們相聚時的喜悅與分離時的淚涕
劉：難以忘記，機械學子們奉獻愛心時的踴躍和積極
鈺：在這十年里，當初的社會實踐試點已成為省級實踐基地
趙：在這十年里，我們一起見證了彼此的成長和努力
易：在這十年里，工大機械學院和腰站水乳交融，成為了一個集體
劉：在這十年里，我們經歷風雨不曾離棄，因為彼此的心早就連在一起
鈺：在這十周年之際，讓我們盡情歡暢，慶祝這期盼已久的相聚
趙：在未來的日子里，我們將與圍場人民攜手并肩，共謀發(fā)展之路
易：在未來的日子里，我們將與腰站人民一起乘風破浪，同舟共濟!
劉：在未來的日子里，讓我們蕩起雙槳，手拉手，心連心開創(chuàng)一片
合：嶄新的天地
鈺：掌聲有請。。。。
1、樂隊《讓我們蕩起雙槳》《我相信》
2、趙、女：奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。展現(xiàn)了了同學們樂觀、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
男：我們用青春譜寫，譜寫一首難以忘懷的歌，去詮釋不老的希望，讓我們用蓬勃的朝氣將希望的火把點燃
女：讓我們用激情的舞步跳動友誼的禮贊!
男：一起來欣賞舞蹈《 再次重逢的世界》
3、趙、男：這一年的夏天有最動感的陽光，你給我夢想我勇敢往前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱，我最響亮
女：這一年的夏天有最溫暖的目光，記憶遠方有我披戴的榮光，照進天窗，擦亮夢想，我最響亮!
男：掌聲有請。。。。歌曲《我最閃亮》
4、劉、男：在之前曾聽來過的同學描述我們腰站，說這里風景優(yōu)美，清爽宜人。當我現(xiàn)在實實在在站在這里時，感受到的是真真切切的山清水秀，令人心曠神怡。
女：不錯，我也一樣，他們告訴我，腰站人淳樸實在，有次他們走訪老鄉(xiāng)，回來后發(fā)現(xiàn)宿舍里竟多了很多我們當?shù)胤浅：贸缘氖卟耍@些都是我們老鄉(xiāng)自發(fā)送來的，每每想到這里心里總是會暖暖的。
男：在來的這幾天我們也確實感受到了我們所有朋友們的熱情，友好。所以我們想借這個機會向關心照顧我們的所有的朋友們說一聲：謝謝你們!
女：接下來讓我們掌聲有請。。。兩位同學為大家?guī)砀枨洞蚱鹗止某鸶琛?/p>
5、趙、男：校園的生活充滿著青春活力，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。