18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>教育>

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燈光》教案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  《燈光》是第十二冊(cè)第二組的一篇閱讀課文。至于這篇該如何去做好教案呢?接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹湘教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燈光》教案,希望對(duì)大家有幫助!

  湘教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燈光》教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  湘教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“殲滅、憧憬、千鈞一發(fā)”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

  2、能概括課文主要內(nèi)容,理清課文順序。

  3、通過(guò)理解重點(diǎn)詞句,感悟革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大,珍惜革命先烈用鮮血換來(lái)的幸福生活。

  4、掌握學(xué)習(xí)課文的基本方法。

  教學(xué)流程:

  一、扣文題,整體感知

  1、出示課題“燈光”,本文圍繞燈光講了一件什么事?

  2、自由朗讀課文,做到正確、流利,遇到重要的或難讀的詞語(yǔ)做個(gè)標(biāo)記。

  3、學(xué)生推薦要注意的詞語(yǔ),給大家一些溫馨的提醒。

  如:豫皖蘇平原、圍殲戰(zhàn)、胸墻、憧憬、黑魆魆、千鈞一發(fā)、璀璨等。

  4、尋找燈光:劃出帶有“燈”或“燈光”的句子。

  學(xué)生勾畫,同桌輪讀。

  5、(課件出示)緊扣文章題目,尋找相關(guān)語(yǔ)句,是概括課文主要內(nèi)容的方法之一。靜靜地讀,依據(jù)這些語(yǔ)句,用精煉的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。

  引導(dǎo)學(xué)生避免重復(fù),抓住重點(diǎn):天安門廣場(chǎng)上的千萬(wàn)盞燈,讓我想起了親愛的戰(zhàn)友——郝副營(yíng)長(zhǎng)。他為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命。

  6、理清課文表達(dá)順序:通過(guò)初步閱讀,你發(fā)現(xiàn)寫法上有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)倒敘的寫法及首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)。

  (設(shè)計(jì)意圖:傳授學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),是略讀課文教學(xué)的重中之重。針對(duì)文章篇幅較長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生扣文題,勾畫相關(guān)語(yǔ)句,使學(xué)生快速抓住文章主要內(nèi)容,這正是學(xué)法的傳授。生字教學(xué),高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立識(shí)字的能力,課堂給他們提供展示和交流的平臺(tái)。理清課文表達(dá)順序,認(rèn)識(shí)倒敘寫法及首尾呼應(yīng)的特點(diǎn),積累寫作經(jīng)驗(yàn)。)

  二、理文脈,認(rèn)知文本

  1、面對(duì)燈光,文中的人們發(fā)出了怎樣的感嘆?(“多好啊!”)這是文章的文眼。學(xué)課文時(shí),依據(jù)文眼,理清脈絡(luò),我們的目光便不會(huì)游離于次要內(nèi)容,圍繞文章重點(diǎn)展開學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)課文的又一個(gè)好方法。

  2、自讀自悟,認(rèn)知文本

  “多好啊!”出現(xiàn)了   次,第  次是(誰(shuí)) 在        這一情況下說(shuō)的。他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí),看到了     ,會(huì)想        。

  3、小組討論交流。

  4、全班交流。各小組派代表匯報(bào),其他同學(xué)可作補(bǔ)充或提出不同的見解。

  引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)第三次郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)這句話時(shí)的神態(tài)。

  什么叫“陷”?怎樣地陷?他仿佛看到了什么畫面?

  (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生順著文脈來(lái)認(rèn)知文本,利于學(xué)生有重點(diǎn)地自讀自悟。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),傳授學(xué)文的方法,利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。略讀課文的教學(xué),教師應(yīng)提出提綱挈領(lǐng)的問(wèn)題,組織學(xué)生有方向的學(xué)習(xí),展示學(xué)的過(guò)程。)

  三、奔中心,聚焦“燈光”

  1、學(xué)到這,能說(shuō)說(shuō)文章為什么以燈光為題呢?(燈光給人帶來(lái)光明和溫暖,這也是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)美好的憧憬。)如果只想到這一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)由表及里,進(jìn)行深層次的思考。默讀課文,再想想這個(gè)問(wèn)題。

  2、學(xué)生默讀。教師引導(dǎo):文中還有一處特殊的“燈光”,你發(fā)現(xiàn)到了嗎?(郝副營(yíng)長(zhǎng)在黑暗中點(diǎn)燃書本,照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的道路。)

  3、聚焦“燈光”。讓我們靜下心來(lái)讀第十自然段,用心感受這特殊的“燈光”

  (1)“千鈞一發(fā)”能用拆詞法說(shuō)說(shuō)它的意思嗎?請(qǐng)聯(lián)系文中語(yǔ)句介紹當(dāng)時(shí)的情況。

  “燈光”對(duì)戰(zhàn)友意味著什么?(生的希望,戰(zhàn)斗的勝利……)

  (2)可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)清楚會(huì)有這樣的后果嗎?這樣做是為了誰(shuí)?請(qǐng)聯(lián)系上文對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的描寫,靜靜地思考。

  “燈光”對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)意味著什么?(為了全國(guó)解放,為了讓后代過(guò)上安寧生活而犧牲自己。)

  4、再現(xiàn)“燈光”。

  (1)想:(配樂)教師深情而滿含敬意地范讀。請(qǐng)大家在腦海中再現(xiàn)這一感人的畫面。

  (2)寫:根據(jù)剛才的想象,寫寫郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的心情、動(dòng)作、神情,讓英雄的形象刻畫得更清晰。

  (3)讀:郝副營(yíng)長(zhǎng)用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福和安樂,讓我們滿懷敬意來(lái)讀這特殊的“燈光”。

  (設(shè)計(jì)意圖:略讀課文的教學(xué)并不是一味地放,對(duì)于重點(diǎn)及難點(diǎn),也應(yīng)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥。以“燈光”為突破口,直奔文本的中心。通過(guò)理解重點(diǎn)詞“千鈞一發(fā)”,了解當(dāng)時(shí)危急的情況,認(rèn)識(shí)“燈光”對(duì)戰(zhàn)友與對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)自己的不同意義,理解他是為了理想而英勇獻(xiàn)身。采用“想”“寫”“讀”三種方式,引領(lǐng)學(xué)生多層次感悟革命先烈的獻(xiàn)身精神,受到情感熏陶。)

  四、拓文路,升華主題

  1、最后的告別:戰(zhàn)斗結(jié)束后,我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢里。戰(zhàn)友們脫下帽子,淚眼婆娑。他們即將奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的心里話想對(duì)親愛的郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)。你聽見了嗎?

  2、這“燈光”會(huì)熄滅嗎?請(qǐng)發(fā)表你的看法。(這“燈光”其實(shí)象征著英雄不怕犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神,因此不會(huì)熄滅,必將永遠(yuǎn)閃耀在人們的心中。)

  3、在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)“燈光”式的人物。正是他們默默地燃燒自己,才換來(lái)我們今天的幸福生活。你知道他們的故事嗎?

  推薦影片:《長(zhǎng)征》《太行山上》……

  推薦書籍:《紅巖》《英雄人物的故事》

  4、無(wú)論過(guò)去多少時(shí)間,生活在幸福中的人們不要忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們開創(chuàng)的,不要忘記那些革命先烈。

  (設(shè)計(jì)意圖:拓展文路,讓孩子們郝副營(yíng)長(zhǎng)作最后的告別,給學(xué)生一個(gè)情感的宣泄口。由直觀可感的“燈光”,升華到象征著不怕犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,聯(lián)想到諸多英雄人物,深感幸福生活的來(lái)之不易。同時(shí)由課內(nèi)走向課外,引導(dǎo)學(xué)生觀看影片,閱讀書籍,了解更多革命先輩的事跡,受到情感的熏陶。)
看了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燈光》教案的人還看:

1.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一個(gè)人和一幅畫》教案

2.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《暴雨篩》教案

3.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小英雄雨來(lái)》教案

4.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《己亥雜詩(shī)》教案

5.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魯濱孫漂流記》教案

2323460