語文教案是指導語文教師充分上好課的教學方案!以下便是學習啦小編所整理的關于蘇教版四年級上冊語文田園詩情教案，希望各位會喜歡!

　　蘇教版四年級上冊語文田園詩情教案

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的兩個自然段 。

　　2、學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、感受荷蘭如詩如畫的田園風光，在誦讀中體會作者的感情。

　　教學重點：

　　品讀課文，積累優(yōu)美詞句。

　　教學難點：

　　感悟并說出文章所展示的詩情畫意。

　　教法學法：

　　引導探究 合作交流

　　教學過程：

　　一、導課

　　1、談話導入

　　同學們，前兩天我們跟隨課文先去了泉城濟南，見識了那天下聞名的泉水，又去了人間仙境九寨溝，領略了那兒神奇的美景。今天，我們要去哪兒呢?

　　2、板書課題：田園詩情

　　指名讀題，用不同語氣。

　　田園?看到田園，你想到了什么?——田地和苗圃，泛指農(nóng)村。想到了……

　　詩情?看到詩情，你又想到了什么?——詩一樣的情懷，有一個詞叫做詩情畫意

　　我們剛剛學過的美麗的《九寨溝》能不能稱作田園詩情?

　　3、好，那讓我們詩情畫意的來讀一讀課題。

　　4、質(zhì)疑過渡：這田園詩情的地方是哪兒呢?對，就是把郁金香定為國花的荷蘭。今天呀，我們將要走出國門，來到歐洲西部的花之國、水之國、牧場之國——荷蘭，去看一看那里的田園風光，感受那里的田園詩情，一睹那獨具特色的域外風情，好嗎?

　　二、借助預習單，檢查預習。

　　1、檢查生字識、寫。

　　(1)出示學生預習單，查看學生書寫是否正確、規(guī)范。教師注意提醒寫法。

　　(2)學生練習自己寫錯的和不滿意的生字。

　　2、檢查詞語

　　出示詞語

　　極目遠眺 儀態(tài)端莊 綠意盎然 剽悍強壯

　　遼闊無垠 悠然自得 默默無聞 舒緩平穩(wěn)

　　(1)讀詞，說說詞語的意思。

　　(2)學生用上其中的一些詞說幾句連貫的話，要求簡潔清楚。

　　3、自己輕聲讀讀課文，要求

　　(1)讀準字音，讀通課文，難讀的地方可以多讀幾遍。

　　(2)積累好詞，在好詞下面做記號。

　　4、指名分小節(jié)讀課文，相機正音，學生評議。

　　交流圈畫到的好詞，多讀幾遍。

　　5、再讀課文，邊讀邊想象，你看到了哪些田園風光，給你留下了怎樣的印象?

　　讀后交流，匯報

　　草原奶牛圖 郁金香　低地駿馬圖 動物王國 傍晚圖 夜晚圖

　　三、精讀感悟，感受荷蘭的田園風光、詩情畫意

　　1、過渡：是呀，碧綠如絲絨般的草原，流動的奶牛，鮮艷的郁金香，剽悍強壯的駿馬，悠然自得的動物、寧靜的夜晚……這就是荷蘭的田園風光，這就是荷蘭留給我們的印象!

　　2、那么，你最喜歡哪一處美麗的風光呢?它又讓你感受到怎樣的詩情畫意了呢?請同學們再來讀讀課文，邊讀邊畫出你最喜歡的地方，并多讀幾遍。邊讀邊想象景象，邊讀邊體會情趣。

　　3、自讀自悟

　　4、小組交流：把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽，把你最深的感受與組內(nèi)同學分享，把你的困惑拿出來大家一起討論，等會我們請小組派代表把你們看到的和感受到的說給同學們聽。

　　6.輕聲讀課文，你認為作者是按照什么順序來描寫荷蘭牧場的?

　　(按照時間順序來寫的，先寫了白天的牧場，接著寫了傍晚的牧場，最后寫了夜晚的牧場)

　　7.你最喜歡哪一部分?那我們就隨著你的心愿先來欣賞白天的牧場是什么樣的?

　　(請同學們自由讀2——4自然段把你喜歡的句子畫起來)

　　A.“極目遠眺，碧綠如絲絨般的草原上，～～好似牛群的家長。”我喜歡這句話，因為從這句話中體會到在茫茫遼闊的大草原上，有許許多多的，姿態(tài)各異的奶牛。(你真會用詞“姿態(tài)各異”用的非常貼切。)

　　B.”綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片的郁金香。”我喜歡這句話，因為從這句話中體會到這里的風光特別得美。

　　教師小結：是啊，茫茫的大草原，一望無垠，站在高處極目遠眺看到的是那如絲絨般的草地，一頭頭姿態(tài)各異的奶牛，綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，鮮艷的郁金香。這是一種什么樣的感覺?(美，安靜，祥和---的感覺)請你試著把這種感覺讀出來。(板書：安靜)

　　C.白天的牧場除了奶牛還有什么?(駿馬)讀一讀描寫駿馬的句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么?(我發(fā)現(xiàn)了這里的駿馬，特別健壯)。老師佩服你有一雙慧眼，這里的駿馬為什么這么健壯呢?(環(huán)境好)

　　師小結：深深的野草，長長的運河，給這些駿馬提供了優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，草肥、水美，一匹匹駿馬驃悍強壯，腿粗如樁，它們在這里無憂無慮的生活，自由馳騁，簡直就像在天堂一般，試著用自己的朗讀表達出來。

　　D.草原僅僅是牛、馬的王國嗎?(不，還有許多別的動物)

　　拓展練習：( )的( )

　　8、白天的牧場是那么的安靜，祥和，溫馨，同時又生機勃勃，充滿活力。那么到了傍晚、夜晚展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的荷蘭呢?(默讀5、6自然段)用你自己最滿意的詞語來描述。(教師隨機板書：寂靜、寧靜)

　　9、指導有感情的朗讀課文。

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