高三政治快速提分技巧有哪些
高三政治快速提分技巧有哪些
對(duì)于高三學(xué)生而言，做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備才能更好的迎接高考!以下便是學(xué)習(xí)啦小編為大家所帶來(lái)的高三政治快速提分技巧，希望各位會(huì)喜歡!
高三政治快速提分技巧
第一步：先歸納題目觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度。
第二步：講清有關(guān)的理論觀點(diǎn)(分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù))。
第三步：運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問(wèn)題。
這是答案的主體，考生理論聯(lián)系實(shí)際，分析闡明問(wèn)題的能力在這一步得到體現(xiàn)。這一步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠(yuǎn)及近，由表及里，由共性到個(gè)性，由一般到特殊的原則，層層剖析。
第四步：聯(lián)系重大時(shí)事。
主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的重大時(shí)事加以說(shuō)明，主要是指黨代會(huì)、人代會(huì)通過(guò)的決議，重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。
第五步：用事實(shí)證明，包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等。
答題不僅要有理，而且要有據(jù)，由基本事實(shí)引出基本觀點(diǎn)。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(shí)證明”。“事實(shí)證明”往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連。
第六步：反面論證。
在正面論述之后，一般還應(yīng)聯(lián)系反面觀點(diǎn)，指出觀點(diǎn)的錯(cuò)誤所在，以加深對(duì)正面的理解。這一步通常用“如果說(shuō)……”“假如……”這樣的句式來(lái)展開(kāi)。
第七步：表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
在論述題答案中這一步是不可少的。表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際，又要扣緊題意。
注意：答案的語(yǔ)言規(guī)范
答題時(shí)一定要使用教材書面用語(yǔ)，而不能使用自己創(chuàng)造的語(yǔ)言、概念及流行的俗語(yǔ)。只有教材書面用語(yǔ)，才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)潔，才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識(shí)、減少誤解。
高考政治各題型答題技巧
主觀題
高考政治主觀題，信息量大、考查能力層次多，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求高，選拔功能強(qiáng)?？忌Х值淖钪饕蛴校夯A(chǔ)知識(shí)未落實(shí);常規(guī)能力未到位;詞不達(dá)意、書寫潦草;解題技巧未掌握等。
具體來(lái)說(shuō)，高考政治主觀題主要有以下十種類型，相關(guān)解題策略如下。
?、袤w現(xiàn)題 題干中通常有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等?；卮疬@種題目時(shí)，應(yīng)把教材中與材料相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)一 一羅列，然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句加以對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。
答題時(shí)，應(yīng)先寫教材中的知識(shí)點(diǎn)，再采用材料中的關(guān)鍵詞句說(shuō)明它體現(xiàn)了這一原理即可，即要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。 具體的解題思路是：一定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么?二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)。三梳理：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。四作答：作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。
?、诜从愁?題目中通常會(huì)問(wèn)：上述材料“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”“反映了什么現(xiàn)象或什么問(wèn)題”等。 解答這種類型題目的關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法，即采用定點(diǎn)→聯(lián)系→疏理→作答的解題思路。
?、鄯治鲱?題目設(shè)問(wèn)形式往往是，運(yùn)用所學(xué)的XX知識(shí)對(duì)上述材料進(jìn)行分析，或者結(jié)合材料分析XX知識(shí)。 此類題型的特點(diǎn)是要求運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析闡明材料中的實(shí)際問(wèn)題，這類試題往往難度大、能力要求高，要求我們盡量從材料中歸納出符合題意的原理。答題模式：“原理+材料分析”，其中哲學(xué)的答題格式是“原理+方法論+材料”。
?、転槭裁搭?題目設(shè)問(wèn)中往往有，“為什么說(shuō)”、“為什么要”，或者找出材料的哲學(xué)依據(jù)是什么。 在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由直接到間接、先經(jīng)濟(jì)后政治、有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。這類題型主要是針對(duì)某種現(xiàn)象或事件，考查我們對(duì)原理的理解和分析，有一定的難度。回答這種問(wèn)題要求我們仔細(xì)分析材料，尋找好切入點(diǎn)，找出相應(yīng)原理。
?、菰趺崔k類 一般以“如何”或“怎樣”等字眼來(lái)設(shè)問(wèn)。
解答方法：一是熟記教材中提到的相關(guān)知識(shí);二是總結(jié)材料中提到的成功的做法;三是找到材料中提到的存在的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施;四是主體法散發(fā)?；卮饡r(shí)必須把觀點(diǎn)和材料相結(jié)合，切忌觀點(diǎn)和材料相脫離，回答時(shí)注意多角度思考。
⑥意義類 題目中往往有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)、政治意義”“意義”等字眼。做題時(shí)首先要明確是經(jīng)濟(jì)意義、還是政治意義、或者是經(jīng)濟(jì)政治意義。其次要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。
?、邌⑹绢?題目中一般有“上述材料給我們哪些哲學(xué)啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”。 答題時(shí)應(yīng)從三方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，先要分析材料;二是要明白我們應(yīng)該怎么辦，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么;第三，結(jié)合設(shè)問(wèn)和材料，抽象出給我們的啟示。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應(yīng)為原理+材料說(shuō)明的道理”或是“原理+應(yīng)該怎么辦”，不必展開(kāi)去分析，答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。
?、嗾J(rèn)識(shí)類 設(shè)問(wèn)形式：從某某角度分析某某社會(huì)現(xiàn)象(或如何認(rèn)識(shí)某某現(xiàn)象、看待某某現(xiàn)象)。
答題時(shí)可按照“是什么”→“為什么”→“怎么辦”的解題思路來(lái)作答。“是什么”——即題目說(shuō)(做)的是一件什么事?或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)?“為什么”——即說(shuō)(做)這件事的依據(jù)、重要性(作用、意義、目的、目標(biāo)等)、必要性(地位現(xiàn)狀等)、可能性、不做這件事的危害性等。“怎么辦”——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事、采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。
?、嵩u(píng)析類 題設(shè)形式：用某某觀點(diǎn)評(píng)析(分析、認(rèn)識(shí))某某觀點(diǎn)某某看法某某行為。 解題時(shí)，要求我們實(shí)事求是地全面分析材料中某一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，分析某種行為的對(duì)錯(cuò)。既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素，并進(jìn)行反駁，指出正確看法。
?、鈭D表類 題設(shè)形式：以圖表為載體，連環(huán)設(shè)問(wèn)，注重能力考查。
解答圖表題的關(guān)鍵是讀懂材料，找準(zhǔn)信息。通常采用的方法有七看：一標(biāo)題、二設(shè)問(wèn)、三橫、四縱、五對(duì)比、六單位、七注解。
對(duì)表格內(nèi)容一定要進(jìn)行橫比(說(shuō)明兩者的差距)、縱比(說(shuō)明變化，增長(zhǎng)或者減少)、不同表格之間的比較。通過(guò)圖表內(nèi)容的比較來(lái)說(shuō)明一些經(jīng)濟(jì)道理，反映事物的變化發(fā)展、差距。表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來(lái)源，圖表中的數(shù)據(jù)拐點(diǎn)、異點(diǎn)及有些年份(有特殊意義)，也要準(zhǔn)確理解。答題時(shí)忌離開(kāi)圖表標(biāo)題和設(shè)問(wèn)談圖表，忌離開(kāi)對(duì)圖表的分析作答，忌照抄圖表中的數(shù)據(jù)。
選擇題
一般來(lái)說(shuō)只有選擇題得高分，全卷才有可能得高分。對(duì)于不同類型的選擇題，有以下解題方法可供參考。
?、僮隼斫?、應(yīng)用類選擇題時(shí)，要反復(fù)看清選項(xiàng)的內(nèi)涵與外延是否與題干要求一致，尤其要看清題干的最后一句話，這句話，要么是題干內(nèi)涵的主旨所在，要么對(duì)備選項(xiàng)有一些限制性要求。
?、谧鼋M合型選擇題時(shí)，要先從反面排除選項(xiàng)開(kāi)始，而不是從正面肯定開(kāi)始。這樣做有助于提高答題正確率并能節(jié)省時(shí)間。
?、圻x擇題的題干與題肢出現(xiàn)相關(guān)“主體”(黨、政府、人大、政協(xié)、公民、企業(yè)、生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等)，一定要緊扣“主體”及其相關(guān)屬性，弄清選項(xiàng)對(duì)“主體”及其相關(guān)屬性的表述是否符合題干設(shè)問(wèn)要求。
?、芎芏噙x擇題考查的是事物與事物之間的“關(guān)系”。做題時(shí)一定要注意以下兩點(diǎn)：其一，選項(xiàng)與題干所講的“關(guān)系”所涉及的事物是否一致;其二，選項(xiàng)所講的事物的“關(guān)系”方向與題干所講的事物的“關(guān)系”的方向是否一致。稍有疏忽就會(huì)選錯(cuò)。
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