小學(xué)教師9年給4個(gè)學(xué)生當(dāng)“媽媽”
一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，9年間成為了自己帶過(guò)的4名學(xué)生的“代理媽媽”。為什么會(huì)這樣呢?小編就帶你一起來(lái)了解一下吧！
有一年，她甚至將一個(gè)“兒子”接到自己家，撫育了整整一年，硬是培養(yǎng)出孩子的好習(xí)慣。如今，她最大的“兒子”已考上省示范高中，最小的“兒子”在讀小學(xué)二年級(jí)。這位老師名叫胡穎，是武漢市光谷第四小學(xué)的語(yǔ)文教師。19日，記者走進(jìn)光谷四小，了解胡穎和她的“兒子們”不平凡的故事。
九年帶了四個(gè)班 先后認(rèn)下四個(gè)“兒”
19日上午，記者在光谷四小二年級(jí)教師辦公室見到胡穎時(shí)，正是下課時(shí)間。
她正在指導(dǎo)一個(gè)大眼睛、長(zhǎng)睫毛的小男孩寫字。“小帥的字有很大進(jìn)步!如果把筆劃再寫緊湊點(diǎn)，會(huì)更棒。”聽到她的夸獎(jiǎng)，小家伙開心地“刷刷刷”寫了起來(lái)。
小帥是胡穎做班主任的204班的學(xué)生，也是她最小的“兒子”。2016年9月，小帥剛?cè)胄r(shí)，她就特別關(guān)照這個(gè)孩子，今年3月8日，在全校“代理家長(zhǎng)”結(jié)對(duì)儀式上，她正式“認(rèn)領(lǐng)”了這個(gè)孩子。
“你喜不喜歡胡老師呀?”記者問(wèn)小帥。他輕聲說(shuō)：“喜歡，老師教我寫作業(yè)，還帶我去吃牛排。”
“其實(shí)胡老師早就把小帥當(dāng)兒子了。她對(duì)小帥好，我們家長(zhǎng)都是見證人。”204班學(xué)生劉心同的媽媽雷女士說(shuō)，2018年元旦，204班組織了一臺(tái)演出，所有家長(zhǎng)都來(lái)了，當(dāng)時(shí)胡老師特意請(qǐng)小帥的奶奶上臺(tái)，當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面承諾：她會(huì)把小帥當(dāng)作自己的兒子，一定會(huì)把孩子帶好。“當(dāng)時(shí)奶奶激動(dòng)得都流淚了。”
其實(shí)，小帥并不是胡穎的第一個(gè)“兒子”，他還有3個(gè)“哥哥”，分別是已在華科大附中讀高一的胡文軒、光谷四小602班的關(guān)閏杰、504班的胡延昌——從2009年光谷四小開展“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，胡穎共跟過(guò)4個(gè)班，每帶一個(gè)新班，都會(huì)“認(rèn)”一個(gè)“兒子”，這些學(xué)生往往在生活或?qū)W習(xí)上有困難，需要老師更多的照顧。
胡穎老師和另外3個(gè)“兒子”
要當(dāng)就當(dāng)良心“媽”接娃回家教一年
雖然是“代理家長(zhǎng)”，但胡穎有時(shí)比親媽還操心——2014年9月，她把“兒子”關(guān)閏杰接到自己家，一住就是一整年，就是為了培養(yǎng)他的好習(xí)慣。
其實(shí)，關(guān)閏杰家就在學(xué)校附近，但他父母工作都特別忙，經(jīng)常出差。“2014年9月，小杰升上三年級(jí)，我家遇到了大困難：他爸爸要到外地一年，我也經(jīng)常出差，孩子沒人管。胡老師那會(huì)已經(jīng)不帶小杰他們班了，聽我說(shuō)了這事后，告訴我正好她女兒要出國(guó)一年，她之前帶的‘兒子’也畢業(yè)了，她可以幫忙帶孩子，周末我如果在家就接回去，沒時(shí)間接也沒關(guān)系。”關(guān)閏杰的媽媽孫疆說(shuō)，當(dāng)時(shí)她都不敢相信，老師可以為學(xué)生做到這種地步。
一直很喜歡胡穎的關(guān)閏杰開開心心地跟著她走了，一去就傻眼了：“胡老師太嚴(yán)格了!每天早上她6點(diǎn)起床，要我6點(diǎn)半起床;上學(xué)路上背單詞;7點(diǎn)到學(xué)校她‘逼’我踢45分鐘足球;課間去她辦公室練字;回家路上復(fù)述一天學(xué)習(xí)的功課;回家不能看電視不能玩電腦，我做作業(yè)她看書……”如今已經(jīng)升上六年級(jí)的關(guān)閏杰現(xiàn)在已明白老師“媽媽”的一片苦心，但當(dāng)時(shí)他不適應(yīng)，“我當(dāng)然鬧著要回家了，就是兩個(gè)‘媽’都不答應(yīng)。”“他媽媽把他交給我，我就要對(duì)他負(fù)責(zé)任，教孩子要嚴(yán)格，生活上要關(guān)愛。”胡穎說(shuō)，她給小杰制定了詳細(xì)的生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須嚴(yán)格遵守。在胡穎“媽媽”家的一年間，關(guān)閏杰掌握了多項(xiàng)技能：學(xué)會(huì)了踢足球;加入校管弦樂團(tuán)成了一名薩克斯手，曾隨團(tuán)赴國(guó)外演出;語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)大幅提升，經(jīng)?？?0多分;還學(xué)會(huì)了削蘋果、洗碗、收拾房間;等他回到自己的家，孫疆發(fā)現(xiàn)，兒子已經(jīng)可以把自己管得很好，當(dāng)媽的幾乎不用操心。
家長(zhǎng)夸她有“魔法”孩子們都有所改變
“胡文軒今天能這么陽(yáng)光開朗，全都是胡穎老師的功勞。”19日，胡文軒爸爸胡紅軍告訴記者，兒子從小由爺爺奶奶帶，因?yàn)槔先斯艿锰?，孩子性格變得膽小?nèi)向。2009年胡老師當(dāng)了兒子的“代理媽媽”后，想了很多辦法讓孩子改變。
“我和孩子?jì)寢尳?jīng)常到外地做事，一個(gè)月在家就四五天，胡文軒主要還是爺爺奶奶帶。胡老師經(jīng)常來(lái)我家跟老人談心，讓他們學(xué)會(huì)放手。她還經(jīng)常帶孩子出去活動(dòng)，在光谷廣場(chǎng)義賣報(bào)紙就有好幾次。第一次，奶奶偷偷跟在后面，生怕孩子遇到危險(xiǎn)，結(jié)果危險(xiǎn)沒看到，卻看到胡老師自掏腰包請(qǐng)孩子吃牛排，奶奶上去給錢，胡老師也不要。后來(lái)孩子再去，奶奶就不跟著了。”胡紅軍說(shuō)，兒子有什么心里話都跟胡穎老師說(shuō)，有次還問(wèn)老師“我是不是撿的，爸爸媽媽都很少回家”，胡穎馬上給他打電話，勸他們多擠點(diǎn)時(shí)間回家陪孩子，說(shuō)孩子只要感受到了父母的愛，性格、成績(jī)都自然會(huì)好。“兒子上初中后，胡老師還來(lái)我家?guī)状慰次覀?，平時(shí)也經(jīng)常打電話跟孩子聊天。”“胡老師對(duì)孩子很用心，孩子愿意聽老師的話，自然能進(jìn)步。”胡延昌的媽媽王芬芬說(shuō)，兒子剛上一年級(jí)時(shí)，別的同學(xué)家都有電腦，他沒有，胡老師把家里的舊電腦送來(lái);知道他想玩滑板，也買一個(gè)給他;平時(shí)送他學(xué)習(xí)用具更是常事。“孩子告訴我，老師對(duì)他這么好，他不能給老師丟臉，要好好學(xué)習(xí)。”“我覺得胡老師會(huì)魔法，她管孩子比我嚴(yán)格多了，孩子卻親她親得不得了。我這個(gè)親媽經(jīng)常受到她和兒子的雙重‘嫌棄’。”孫疆笑說(shuō)，關(guān)閏杰住在胡穎老師家的那一年，周末回來(lái)時(shí)，她看到他削蘋果大吃一驚，要他趕緊把刀放下，孩子直接來(lái)一句“在老師家就可以”。后來(lái)，孫疆跟胡老師說(shuō)：“干脆胡老師你也收我當(dāng)學(xué)生吧，教我怎么當(dāng)家長(zhǎng)。”
不給孩子添負(fù)擔(dān)“付出愛會(huì)收獲愛”
9年帶4個(gè)孩子，胡穎付出了大量的休息時(shí)間。同時(shí)，不管是代管關(guān)閏杰一年，還是平常帶孩子們出去吃飯、活動(dòng)的開銷，她都自己承擔(dān)，沒收過(guò)家長(zhǎng)們一分錢。
為什么?胡穎說(shuō)，她本來(lái)就很喜歡小孩子，有意愿、有能力為孩子們做點(diǎn)事;她給孩子們買的東西都不是很貴的，是她能力范圍內(nèi)的，更何況，跟給出去的相比，她所得到的更多。
“關(guān)閏杰在我家時(shí)是很皮，但也很天真可愛。他說(shuō)過(guò)很多有意思的話，是個(gè)開心果，我聽了經(jīng)常笑得不行。”胡穎說(shuō)，最大的胡文軒，她眼看他從小娃娃長(zhǎng)成了小伙子，一路考的都是好學(xué)校，她和他的父母一樣為他驕傲;胡延昌本來(lái)就認(rèn)真，是個(gè)省心的孩子;還有最小的小帥，每當(dāng)他用大眼睛眨巴眨巴地看著她，她的心都化了，“我最不忍心批評(píng)的就是他，所以手把手教得最多。”
家長(zhǎng)們也讓胡穎感動(dòng)。一次胡穎病了，孫疆得知后送她去看病，回來(lái)的路上說(shuō)了一句“您沒事我就放心了”，讓她心里暖暖的。胡穎說(shuō)，多年來(lái)，孩子們都跟她很親，逢年過(guò)節(jié)都來(lái)看她，幾個(gè)家庭也經(jīng)常在一起聚會(huì)，正是因?yàn)樗冻隽藧郏彩斋@了孩子們和家長(zhǎng)們的愛。“這樣的愛，不應(yīng)該成為負(fù)擔(dān)，我希望孩子們不要有報(bào)答我的想法，而是把愛在他們身邊傳遞下去。”
“我校從2009年開始了教師做‘代理家長(zhǎng)’活動(dòng)，如今已經(jīng)舉辦了12屆，800多名學(xué)生先后被‘認(rèn)領(lǐng)’。胡穎老師就是其中的優(yōu)秀代表。”光谷四小校長(zhǎng)饒家偉說(shuō)，目前，該校92名教師全部是“代理家長(zhǎng)”，在“代理家長(zhǎng)”們的關(guān)愛下，孩子們有了更多笑容。
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