在每年新生入學(xué)以后，哈佛大學(xué)校報(bào)The Harvard Crimson都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行一次全面的問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果發(fā)布在官網(wǎng)上。是不是很好奇那些學(xué)霸們平時(shí)都在干嘛呢？下面小編就帶你一起來(lái)看看吧！

　　每年都會(huì)有超過(guò)半數(shù)的新生參與調(diào)查并給予反饋。這份調(diào)查包括了以下內(nèi)容：

　　✔他們是誰(shuí)?

　　✔ 家庭情況如何?

　　✔ 高中學(xué)習(xí)情況如何?

　　✔ 壓力來(lái)自哪里?

　　✔ 課外活動(dòng)情況如何?

　　✔ 社交情況如何?

　　看完調(diào)查結(jié)果，不僅會(huì)對(duì)哈佛新生有較為完整的“畫(huà)像”，還能了解這些學(xué)霸們都有哪些共同的特質(zhì)。下面小編就帶大家一起了解一下這份哈佛新生調(diào)查問(wèn)卷!

　　問(wèn)題一他們是誰(shuí)?

　　從這份柱狀圖中，我們不難看出：在性別比例上，男女生的數(shù)量相差不大，總體保持均衡。其中，男性為49.5%，女性為49.9%。在2022屆新生中，有12.3%是國(guó)際生。此外，12.2%的學(xué)生以體育特長(zhǎng)生的身份被錄取。

　　問(wèn)題二家庭情況如何?

　　眾所周知，美國(guó)大學(xué)在招生中會(huì)考量學(xué)生的家庭因素，會(huì)調(diào)查經(jīng)濟(jì)收入，也會(huì)調(diào)查家庭成員讀大學(xué)的情況，這其中有現(xiàn)實(shí)考慮，也有關(guān)懷因素。

　　就家庭考量因素而言，其中一個(gè)是家庭與哈佛的關(guān)系。比如說(shuō)學(xué)生的父母或者兄弟姐妹是否畢業(yè)于哈佛等。

　　另外一個(gè)因素就是“家中第一代大學(xué)生”。這是指父母都沒(méi)有大學(xué)學(xué)位的申請(qǐng)人。事實(shí)上，很多招生官會(huì)將這個(gè)因素納入申請(qǐng)過(guò)程中。身為一個(gè)第一代大學(xué)生，那么說(shuō)明你克服了一些障礙，才能申請(qǐng)頂尖的大學(xué)。本身這個(gè)指標(biāo)的存在，就說(shuō)明學(xué)校較為重視這群人。

　　問(wèn)題三高中學(xué)習(xí)情況如何?

　　成績(jī)好、效率高是哈佛新生的普遍情況。

　　根據(jù)調(diào)查，在進(jìn)行成績(jī)排名的學(xué)校中，有72.9%的學(xué)生成績(jī)排在前2%，平均GPA為3.9。而在標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)方面，學(xué)生平均考了2次SAT和ACT，均分為1512和34。

　　但是，取得如此優(yōu)秀的高段位成績(jī)，并不意味著他們花了大量時(shí)間瘋狂學(xué)習(xí)。根據(jù)調(diào)查，高中課外學(xué)習(xí)時(shí)間每周超過(guò)50小時(shí)的學(xué)生僅占3%，70%的同學(xué)每周學(xué)習(xí)時(shí)間在20小時(shí)以下，也就是說(shuō)每天不到3小時(shí)?？梢?jiàn)，比起埋頭苦讀，學(xué)霸們更注重高效學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)題四壓力來(lái)自哪里?

　　從這張餅狀圖中，我們可以看出：78.3%的學(xué)生認(rèn)為自己的壓力來(lái)源于“自我期待”。相比之下，“父母期待”和“同輩壓力”占比相對(duì)較小?？梢?jiàn)學(xué)霸們強(qiáng)勁的自我驅(qū)動(dòng)力反過(guò)來(lái)也為自己帶來(lái)了重重壓力。此外，有21.8%的學(xué)生進(jìn)行過(guò)心理咨詢(xún)，在近些年，這一比例也在不斷上升。

　　問(wèn)題五課外活動(dòng)情況如何?

　　總體上看，申請(qǐng)過(guò)程中的課外活動(dòng)具有多樣性、涉及范圍廣，體育和社區(qū)服務(wù)幾乎已成必選項(xiàng)，兩者的占比分別為64.4%和73.1%?？梢?jiàn)，體育精神和服務(wù)精神，在大學(xué)申請(qǐng)中的重要程度。

　　其他課外的活動(dòng)包括：文化俱樂(lè)部、戲劇社團(tuán)、語(yǔ)言俱樂(lè)部等，可謂豐富多彩。同學(xué)們也都是各展所長(zhǎng)，盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。而在領(lǐng)導(dǎo)力方面，59.5%的學(xué)生在高中時(shí)期擔(dān)任2個(gè)及2個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)角色。

　　問(wèn)題六社交情況如何?

　　根據(jù)調(diào)查，很少新生會(huì)把時(shí)間用在社交媒體上。

　　以Facebook的使用時(shí)間為例，51.5%的學(xué)生每天只花0-15分鐘!16.4%學(xué)生花15-30分鐘，僅有8.8%的學(xué)生會(huì)花1個(gè)小時(shí)以上。

　　看完這些數(shù)據(jù)，想必小伙伴們對(duì)哈佛新生有了大致的了解。

　　他們?cè)谧⒅馗咝W(xué)習(xí)的同時(shí)，也不會(huì)落下課外活動(dòng)，同時(shí)還具有較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力，對(duì)自己的要求很高。而這一切的前提都是他們很少會(huì)把時(shí)間花在社交媒體上。

　　雖然說(shuō)哈佛大學(xué)對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)有一些遙不可及，但是，哈佛學(xué)霸們的這些學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣還是很值得我們借鑒并認(rèn)真學(xué)習(xí)的!

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