孩子小升初擇校，父母都存在哪些誤區(qū)？
教育一直是家長們非常關(guān)注的問題，很多家長想著讓自家的孩子去到好的學(xué)校，在小升初時很多父母都想給孩子找一個更好的學(xué)校。家長關(guān)于孩子小升初擇校誤區(qū)有哪些?下面小編就帶你一起看看看吧!
1、只要孩子優(yōu)秀哪里都能發(fā)光
沒錯，這是一個很響亮的口號，用來教育說服家長孩子一點錯都沒有。但前提是孩子優(yōu)秀，不過優(yōu)秀的概念不應(yīng)該是在一個弱的群體里拔尖的概念，而是在跨越整體里拔尖才能叫優(yōu)秀。你班上第一名，可能你在區(qū)里市里算差的。看看各重點中學(xué)生源數(shù)據(jù)，會無情的告訴你，重點中學(xué)孩子大部分來自好小學(xué)，數(shù)據(jù)是冷冰冰的，你不信也得信。是誰在鼓吹都要進重點嗎，不是的，根本不用鼓吹，家長都追著要去，畢竟大部分人是理智的，不會為一個口號迷惑。
2、花xxxxx元去某學(xué)校到底值不值
不讓擇校和能不能禁止擇校是兩碼事，一個是愿望，一個是現(xiàn)實，自有混沌世界以來就有水往低處流，人往高處走的規(guī)律，這就是擇，既然學(xué)校有好壞區(qū)別，住的距離有遠近區(qū)別，那當(dāng)然選擇，一擇就有競爭，一競爭就有成本。對錢的心疼程度也就是值不值只和你自身的經(jīng)濟條件有關(guān)，錢的數(shù)目只是各種綜合因素競爭的結(jié)果表現(xiàn)。
3、對于好初中言必稱累，所以不想讓孩子去
這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學(xué)校大部分人進不去，或者能進去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和借口，于是這種說法就流行起來。當(dāng)然不是所有都這樣，不少家長也是聽了類似說法就相信了，并奉為真理。其實回憶下自己學(xué)生時代，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生不等于是學(xué)習(xí)累的壓力大的學(xué)生。
所謂好初中累對孩子來說是不存在的，孩子天天接觸的同學(xué)大家都一樣做作業(yè)，課外班，他不會覺得自己特殊，比較值為0。當(dāng)然家長接觸的，比較的就多了，家長會覺得自己累，因為家長的拿你孩子和人家普小那些孩子和家長去比。
4、寄宿一定不好
受制于家長工作，家庭成員，距離限制，有些寄宿是必然的。在同時有寄宿和走讀的學(xué)校里，寄宿的孩子各方面平均要優(yōu)于走讀的也是普遍的。在條件允許下，寄宿要考慮的最多的是孩子性格是否適合寄宿。
5、在一堆不分上下的學(xué)校里挑花眼
首先你能挑花眼，但你能不能做到又不是同一個概念，挑半天最后結(jié)果還是能進哪個學(xué)校就進哪個學(xué)校?；貋碓僬f差別，假如一個是2%上市重點概率，20%上區(qū)重點概率。一個是1.5%上市重點概率，17%上區(qū)重點概率。您可以自己算算，您孩子在一個每年級幾百人的學(xué)校里，最后這個概率落實到你孩子身上又有多大區(qū)別。況且這些個概率相差無幾，不是每年固定不變的，可能頭年概率底點的小學(xué)今年又比其他的多了點，你要區(qū)分哪個好實在是缺乏科學(xué)依據(jù)。6年之內(nèi)又會怎么變化呢。為這種差別不大的學(xué)校甚至付出更多的錢和時間就更不劃算了。因此擇校一定要分檔次的確定主攻方向，否則你所有一切都是白忙乎。
6、挑一個好學(xué)校不如挑一個好老師
之所以說這個，不是因為這個理論本身的錯誤，在某些領(lǐng)域甚至是接近真理，例如在文化體育領(lǐng)域，不拜名師還真不容易出成果。但在擇學(xué)校過程不是這樣，因為這個理論對大部分家長來說都不具備可操作性。首先大部分家長左右不了學(xué)校分班，安排班主任和任課老師，其次3年下來也不見得各個學(xué)校都一個班主任帶到底。的確有些學(xué)校明里暗里的把學(xué)生歸類分班分老師。
既然很難做到挑選好老師，你就只能去做另外一件事，就是挑選好老師最多的學(xué)校，這種做法遠比你去一個差學(xué)校但想挑一個好老師的做法更切實際和理性。
小升初相關(guān)文章：