公務(wù)員面試應(yīng)變類題目題如何提分
隨著公務(wù)員工作的火爆，越來(lái)越多應(yīng)屆生也加入了公務(wù)員面試的大軍。公務(wù)員面試是競(jìng)選公務(wù)員的最后一步。下面是小編分享的公務(wù)員面試應(yīng)變類題目題的提分方法，一起來(lái)看看吧。
公務(wù)員面試應(yīng)變類題目題的提分方法
應(yīng)變題目整體難度其實(shí)倒是不高，可是想要得到考官的青睞，給出高分，就需要除了注重細(xì)節(jié)之外還要答出針對(duì)性，比如說(shuō)：“身份”，如果不注重身份，那么就可能出現(xiàn)不針對(duì)的情況，或者是不合理的情況。身份要素與大家正常的審題思維有一些差別，傳統(tǒng)的解題思路一般都集中在如何尋找題干中的矛盾和如何采取合適的方式去解決這些矛盾和問(wèn)題。但問(wèn)題也就出現(xiàn)在這里，什么是合適的方式呢?是解決問(wèn)題就足夠合適了么?我們來(lái)簡(jiǎn)單的看一道題目大家可能就明白了，“你是一名交警，在執(zhí)勤過(guò)程中接到群眾投訴，說(shuō)某路段出現(xiàn)一輛殯葬車當(dāng)街撒幣，嚴(yán)重影響交通秩序，此時(shí)你會(huì)怎么做?”看到這道題目其實(shí)思路已經(jīng)呼之欲出了，不外乎是到場(chǎng)疏導(dǎo)，批評(píng)教育等等，可是也就是因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單，才會(huì)容易出現(xiàn)一些細(xì)微的錯(cuò)誤。大家都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，核心問(wèn)題其實(shí)就是這個(gè)“撒幣”的問(wèn)題，所以很多熱心考生直接開(kāi)始闡述《錢幣法》，反封建迷信等相關(guān)問(wèn)題，看似全面有效還有拓展，可是涉及到具體工作時(shí)需要我們能夠客觀上務(wù)求真實(shí)，一個(gè)交警真的能夠或者說(shuō)應(yīng)該做這些事情么?顯然是不能的，如果盲目拓展，反而適得其反，表現(xiàn)出對(duì)于交警職責(zé)的不了解。應(yīng)該從交通安全意識(shí)入手進(jìn)行宣傳后續(xù)才更加科學(xué)合理。這道題目結(jié)合自身交警的身份就顯得尤為重要了，這才能體現(xiàn)出來(lái)你的“亮點(diǎn)”，才可能給考官刺激他們認(rèn)同的意識(shí)，給出高分。
這里要提醒考生，要想不僅會(huì)答應(yīng)變題目，還想答好應(yīng)變題目，就要注重細(xì)節(jié)-關(guān)注身份，記住自己不是萬(wàn)能的，你是負(fù)責(zé)人和你是協(xié)助者，權(quán)利是截然不同的，處理的方式也是有區(qū)別的，總之要根據(jù)自己不同的身份，確定權(quán)利界限，從而根據(jù)特定身份的權(quán)限范圍去處理問(wèn)題才更有效的解決突發(fā)事件，做到“轉(zhuǎn)危為機(jī)”。
公務(wù)員面試技巧和注意事項(xiàng)
一、人靠靚裝
心理學(xué)上說(shuō)7秒就可以讓一個(gè)人對(duì)你形成第一印象，在短短20分鐘左右的時(shí)間內(nèi)，讓考官記住你，留下好的印象分是非常重要的，這就需要考究的穿著，男生就是傳統(tǒng)的深色西裝和皮鞋，而女生的穿著則有很多種選擇，天氣寒冷，可以穿深色正裝，也可是暖色系的小衫，只要給人以舒服的感覺(jué)即可。
二、眼睛是心靈的窗戶
目光屬于表情范圍。各種表情中特別是眼、眉、嘴等形態(tài)變化為他人注目。眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的語(yǔ)言，要注意別人用眼睛說(shuō)話，通常目光的交流總是在先。因此，目光要盡量讓別人看起來(lái)柔和、友好。目光受情感制約，人的眼睛的表現(xiàn)力極為豐富和微妙，只有把握好自己的內(nèi)心情感，目光才能充分發(fā)揮作用。
三、主要看氣質(zhì)
作為將要走上工作崗位的年輕公務(wù)員，應(yīng)在三個(gè)方面把握氣質(zhì)定位。積極向上，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，這需要我們修煉我們的談吐，課堂上豐富的拓展活動(dòng)就是為了鍛煉我們的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力，所以進(jìn)了面試，我們就要把我們當(dāng)作一名公務(wù)員，以公務(wù)員的視角來(lái)看待問(wèn)題。
四、一開(kāi)口你就贏了
作為一名公務(wù)員演講口才欠缺，會(huì)阻礙你的面試。由于緊張，在你答題時(shí)，心跳比平時(shí)快十幾倍，雙腿在桌子下不住的抖，聲音顫抖的都哆嗦了，不敢看考官一眼，低著頭急匆匆地把題答完，這是很多菜鳥(niǎo)考生的面試寫照，自信而有邏輯、從容又有深度的表達(dá)是需要考生積累語(yǔ)言素材，不斷練習(xí)去突破的，比如：名言警句的積累，修辭的妙用，繞口令的訓(xùn)練等都可以達(dá)到這一目的。
公務(wù)員面試技巧和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
事業(yè)單位面試技巧
事業(yè)單位面試技巧：結(jié)構(gòu)化面試通用測(cè)評(píng)要素
事業(yè)單位考試已臨近，大家應(yīng)該也都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中了，復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)到注重實(shí)習(xí)的順序以及模塊，不要一把抓，不僅效果不好而且也會(huì)弄得自己比較忙亂，這里新戰(zhàn)線教育小編列舉出一些大家努力的方向，掌握這些，在靈活的使用所學(xué)的知識(shí)，考試就會(huì)輕松得多了。
綜合分析能力
綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。綜合和分析在思維活動(dòng)中起著重要作用，是思維的智力操作的重要組成部分。在公務(wù)員的日常工作中，經(jīng)常涉及對(duì)問(wèn)題的宏觀理解把握和事物間矛盾關(guān)系的理解，綜合分析能力十分重要，所以考生對(duì)此要引起高度重視。應(yīng)有對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
言語(yǔ)表達(dá)能力
以言語(yǔ)的方式針對(duì)不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程。 理解他人的意思;口齒清晰，具有流暢性;內(nèi)容有條理、富有邏輯性;他人能理解并具有一定的說(shuō)服力;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
應(yīng)變能力
在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，作出正確的判斷和處理。 有壓力狀況;思維反應(yīng)敏捷;情緒穩(wěn)定;考慮問(wèn)題周到。
計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力
對(duì)自己、他人、部門的活動(dòng)作出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。 根據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃;看清相互依賴的沖突各方間的關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇;及時(shí)作出決策;調(diào)配、安置人、才、物等有關(guān)資源。
人際交往的意識(shí)與技巧
建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。 人際合作的主動(dòng)性;對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));人際間的適應(yīng);有效溝通(傳遞信息);處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。
自我情緒控制
在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)應(yīng)試者對(duì)一定問(wèn)題的反應(yīng)預(yù)測(cè)應(yīng)試者日常生活中的表現(xiàn))。 在較強(qiáng)刺激情境中，表情和言語(yǔ)自然;在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合，能保持冷靜;為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高的目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng);個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。 現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等)與崗位情況;興趣與崗位情況;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況;對(duì)組織文化的認(rèn)同。
舉止儀表
應(yīng)試者外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作。
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