安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重，每一個(gè)老師家長(zhǎng)都教育孩子不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人出門(mén)，不能吃陌生人給的任何東西等等。下面我們就來(lái)看則關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)扮人販子的消息，希望能給大家敲響警鐘。

　　江蘇一幼兒園請(qǐng)家長(zhǎng)扮人販子

　　為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐、防騙能力，讓幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，21日上午，鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班年級(jí)組舉行了一場(chǎng) “防拐、防騙演練”活動(dòng)。

　　院方介紹，本次活動(dòng)以“家園合作”的形式開(kāi)展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者扮演素未謀面的“人販子”參與到演練中。隨后，志愿者有的攜帶糖果、小點(diǎn)心，有的攜帶玩具進(jìn)入各班教室。

　　進(jìn)入教室后，“騙子”們就以帶孩子們出去買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食、玩游戲等為由，對(duì)幼兒進(jìn)行“哄騙”。

　　“在不到二十分鐘的過(guò)程中，成功騙取了共46名小朋友到幼兒園大門(mén)后”，院方相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，被“拐騙”的“寶寶”，有些是全班出動(dòng)，有的則是三五成群，一個(gè)個(gè)興高采烈。

　　最后，當(dāng)孩子們被幼兒園門(mén)衛(wèi)攔截下來(lái)后，還如無(wú)事一般，很開(kāi)心地跟保安師傅說(shuō)著再見(jiàn)。

　　面對(duì)這一假設(shè)的“受騙”場(chǎng)景，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)感慨不已。其中，一名扮演“騙子”的家長(zhǎng)感慨地表示，“自己騙了別人家的小朋友，但自己的女兒也被別人騙出來(lái)了!自己在家時(shí)再三叮嚀，不能跟陌生人走，女兒答應(yīng)得很好，但在實(shí)際中，單純的孩子還是很容易被各種誘惑吸引。”

　　演練結(jié)束后，各班教師結(jié)合實(shí)例及當(dāng)天的演練情況，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了安全再教育，反復(fù)警醒，讓孩子謹(jǐn)記“不跟陌生人走”。

　　院方這名負(fù)責(zé)人告訴記者，本次活動(dòng)給老師和家長(zhǎng)們敲響了警鐘!雖然在日常生活中，老師、家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，但通過(guò)這次演練，孩子們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際誘惑時(shí)，防范心理還是很不強(qiáng)，很容易上當(dāng)受騙。

　　針對(duì)此次演練中反映出來(lái)的情況和教育“漏洞”，小班年級(jí)組決定抓緊修補(bǔ)“漏洞”。同時(shí)，在新年元旦后，再進(jìn)行一次“防拐、防騙演習(xí)”，期待孩子們能提高安全意識(shí)，真正懂得保護(hù)自己。

　　對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

　　首先要加強(qiáng)孩子的安全教育

　　1、不要與陌生人交談

　　2、不要吃陌生人給的東西

　　3、及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告行蹤

　　4、堅(jiān)決抵制別人的誘惑

　　5、不要給陌生人開(kāi)門(mén)

　　6、教會(huì)孩子四個(gè)自救技能

　　1)、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)

　　2)、記住父母的名字、電話(huà)

　　3)、教孩子撥打緊急求助電話(huà)，急救120，求助110，火警119

　　4)、讓孩子記住相對(duì)靠譜的可求助對(duì)象：比如，警察，保安等

　　其次要培養(yǎng)孩子抵抗誘惑力

　　越小的孩子分辨能力和抵抗力越差，因此家長(zhǎng)要幫助孩子提高辨別能力，認(rèn)識(shí)到貪欲的危害性，同時(shí)家長(zhǎng)要設(shè)法控制孩子的占有欲、提高其克制能力，做到不為外物所動(dòng);

　　孩子抗誘惑力的培養(yǎng)，不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的潛移默化的影響。平時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)滿(mǎn)足孩子的合理需求，也要及時(shí)制止一些不良欲望的膨脹，另外幫孩子建立安全場(chǎng)景，告訴孩子明確的是非界限，比如：1、親戚朋友給的食物要征得父母的同意。2、面對(duì)外人給的任何事物，都要禮貌拒絕。3、如果遇到壞人，及時(shí)找警察叔叔，或者大聲喊叫。