一個(gè)生命的誕生都是一件喜悅的事情。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的0-6個(gè)月育兒知識(shí)，歡迎閱讀!!!

　　0-6個(gè)月育兒知識(shí)

　　新生兒第一周

　　●生理指標(biāo)：新生兒的體重在第一周里會(huì)比剛剛出生時(shí)下降 10%左右，而一周后他的體重就又恢復(fù)到出生時(shí)的重量了。這是因?yàn)槌錾蟪阅躺佟⒋笮”?、呼吸、排汗等原因而出現(xiàn)的，這都是正常的。

　　●養(yǎng)育手冊：喝奶量：剛出生的寶寶一次大約喝60 毫升，直到滿月時(shí)，每4 小時(shí)可以喝到90-120 毫升的奶量。剛出生時(shí)，媽媽如果想增加奶量，可每次增加5-10毫升，并不主張?jiān)黾拥锰唷?/p>

　　隔多久喂一次奶：當(dāng)你的寶寶需要食物時(shí)，他就會(huì)哭鬧，開始時(shí)，需求會(huì)較頻繁，并沒有什么明顯的喂食方式，頭三四天，每二三小時(shí)就需要喂奶一次，白天八次，晚上還有不少臨時(shí)喂食的情況，夜間可能需要喂二、三次。

　　排便：寶寶出生1-2天時(shí)，會(huì)排出胎便。喝母乳的寶寶，一天排便可能最多達(dá)九次，排便呈比較稀的狀態(tài)。而吃牛奶的寶寶排便較干，一天大約五次。

　　睡眠：此階段的寶寶大部分時(shí)間都處在睡眠狀態(tài)，要占一天時(shí)間的60%以上，大約有16小時(shí)。

　　皮膚護(hù)理：寶寶在出生前，一直泡在羊水中，出生后皮膚會(huì)有脫皮的情況，大約10 天后就會(huì)消除。可擦一些嬰兒乳液，進(jìn)行護(hù)理。另外80%-90%的寶寶都會(huì)出現(xiàn)生理性黃疸，在10-14 天也會(huì)消退，不必?fù)?dān)心。

　　肚臍：在第1周里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的臍帶在5-7 天后自然脫落，在此之前，要用紗布包好。每次洗澡后，要用棉花棒蘸酒精從肚臍內(nèi)往外輕輕擦拭干凈，讓它保持干爽。

　　第一個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿月時(shí)，男嬰體重2.9-5.6 千克，身長49.7-59.5 厘米;女嬰體重2.8-5.1千克，身長49.0-58.1 厘米。

　　●養(yǎng)育手冊：母乳喂養(yǎng)，按時(shí)哺乳。母乳喂養(yǎng)不必加喂水?；旌衔桂B(yǎng)及人工喂養(yǎng)可選擇配方奶。注意奶瓶的消毒，配好的奶,寶寶一次沒吃完，不可留到下一次喝。要保證寶寶每天約20 個(gè)小時(shí)的睡眠;多擁抱、愛撫寶寶，撫摩寶寶全身的皮膚，與寶寶說話;經(jīng)常用微笑、歌聲、鮮艷的有聲玩具逗引寶寶。寶寶出生14天開始常規(guī)服用維生素D(魚肝油)。2-3 周左右注意寶寶接種卡介苗的反應(yīng)，出現(xiàn)紅腫硬塊并形成小膿包是正常反應(yīng)。寶寶不要睡太軟的床和大而軟的枕頭，最好單睡一張床，防止窒息;喂牛奶、洗澡時(shí)，防止?fàn)C傷;把寵物轉(zhuǎn)移到別處，防止寶寶被動(dòng)物咬傷。

　　●發(fā)育指標(biāo)：滿月時(shí)俯臥抬頭，下巴離床三秒鐘;能注視眼前活動(dòng)的物體：啼哭時(shí)聽到聲音會(huì)安靜;除哭以外能發(fā)出叫聲;雙手能緊握筆桿;會(huì)張嘴模仿說話。

　　●特別叮囑：確定寶寶的氣質(zhì)是活潑型、安靜型，還是一般型，對于寶寶的養(yǎng)育非常必要;奶水不足不要急于加代乳品，多吃些能下奶的食物，如鯽魚、鰱魚、豬蹄、黃花菜、絲瓜、芝麻、酒糟。給寶寶拍照時(shí)，不要用閃光燈。

　　粗動(dòng)作發(fā)展

　　0～1個(gè)月:俯臥時(shí)頭稍可抬起

　　0～1個(gè)月:俯臥時(shí)頭可由一側(cè)轉(zhuǎn)為另一側(cè)

　　0～1個(gè)月:仰臥時(shí)手會(huì)亂動(dòng)

　　精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　0～1個(gè)月:反射性抓握(一碰處手掌心就會(huì)抓)

　　0～1個(gè)月:會(huì)將頭及眼轉(zhuǎn)向光源

　　0～1個(gè)月:換看媽媽的臉并會(huì)有臉部表情的反應(yīng)變化社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知與行為情緒發(fā)展

　　0～1個(gè)月:逐漸由持續(xù)昏睡轉(zhuǎn)變?yōu)檩^長時(shí)間的警醒與肢體活動(dòng)

　　0～1個(gè)月:會(huì)憑嘴旁的處尋找媽媽的乳房

　　0～1個(gè)月:奶嘴或物品放入嘴中會(huì)自動(dòng)吸允視覺及語言發(fā)展功能

　　0～1個(gè)月:對于突然的聲響會(huì)有驚嚇反應(yīng)

　　0～1個(gè)月:對于微弱持續(xù)的聲音會(huì)停下來凝神聆聽

　　0～1個(gè)月:哭聲強(qiáng)而有力

　　1個(gè)月大嬰兒-----記憶和視覺游戲

　　一個(gè)月大的嬰兒睡的時(shí)間比較多，醒的時(shí)候比較少，一般來說醒來后就是要吃，或是要排便。家長將孩子喂飽后，可以在寶寶安靜時(shí)可給予適當(dāng)?shù)母泄儆螒?。到一個(gè)月間的孩子對顏色還不能很識(shí)別，看到的東西是黑白的，最愛看的是媽媽的臉?？梢援嫶笠稽c(diǎn)的父、母的臉黑白像，貼在離寶寶眼睛約20 公分地方讓他看。給這個(gè)時(shí)期的孩子看黑白畫可培養(yǎng)他的記憶和視覺上的能力。也可以畫一些黑白的條紋、波紋或是黑白格子棋盤等，交替的給寶寶看。在寶寶醒來看畫時(shí)，可隔三四天左右更換下一幅。如：給孩子看三天媽媽的像，然后換成爸爸的像，然后是其它的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對看過的畫已有了記憶能力。除了給孩子看畫外，父母可以用自己的臉和有聲音的小玩具吸引孩子的注意，游戲中可左右移動(dòng)頭部和各種逗笑的臉部表情來訓(xùn)練孩子的注意力和模仿能力等。只要寶寶醒著，育兒者就應(yīng)該不斷地和他說話，也可為日后孩子的語言能力打下基礎(chǔ)。在育兒中，父母應(yīng)該了解到的就是，與孩子互動(dòng)得越早越好，逗笑孩子也是越早越好，這些都是關(guān)鍵。

　　第二個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿兩個(gè)月時(shí)，男嬰體重3.5-6.8 千克，身長52.9-63.2 厘米;女嬰體重3.3-6.1 千克，身長52.0-63.2 厘米。

　　●養(yǎng)育手冊：逐步建立起吃、玩、睡的規(guī)律生活;盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂，培養(yǎng)良好的母子感情。讓寶寶醒的時(shí)候處在快樂中;在不同方位用不同聲音訓(xùn)練寶寶的聽覺;天氣好時(shí)帶寶寶到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環(huán)境，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜展庠?可以讓寶寶俯臥片刻;懸吊鮮艷、能動(dòng)的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。

　　●發(fā)育指標(biāo)：逗引時(shí)會(huì)微笑;眼睛能夠跟著物體在水平方向移動(dòng);能夠轉(zhuǎn)頭尋找聲源;俯臥時(shí)能抬頭片刻，自由地轉(zhuǎn)動(dòng)頭部;手指能自己展開合攏，能在胸前玩，會(huì)吸吮拇指。

　　●特別叮囑：在陽光下曬寶寶屁股，可治療“紅臀”;

　　母親發(fā)燒38℃以上時(shí)應(yīng)停止哺乳，發(fā)低燒(37.5℃-38℃)時(shí)是可以繼續(xù)哺乳的。別讓寶寶過胖。除了夏天外，每天都可以添加三四滴濃縮魚肝油。已滿月的嬰兒比剛生下來時(shí)醒著的時(shí)間較長，臉部的表情也開始多了起來，小手小腳的動(dòng)作也開始頻繁了，力量也慢慢增加。因此對這個(gè)時(shí)期的寶寶來說，除了繼續(xù)給于他視覺刺激和聽覺刺激外，還應(yīng)增加一些游戲來鍛煉孩子體能等。

　　一.抬頭看玩具在床上墊一些毛巾或薄被，使床不要太軟也不要太硬。將孩子輕輕的放在床上，讓他趴著，幫助他調(diào)整一下使他的兩臂彎屈兩手心向下支撐身體。媽媽拿著可發(fā)出聲音的玩具〈如小搖鈴等〉一邊搖一邊快樂的叫著寶寶的名字，逗引寶寶抬起頭來看。這個(gè)游戲可以讓寶寶的背部肌肉、手臂、頸椎等處得到鍛煉，也可讓寶寶感受到快樂的氣氛，熟悉自己的名字。一般一天一次為宜，一次不能超過兩分鐘，以免寶寶疲累。最好是在喂飽孩子一小時(shí)后再進(jìn)行，以防吐奶。孩子哭鬧時(shí)也不宜。

　　二.抓手指游戲剛生下來的寶寶就已經(jīng)有了本能的反應(yīng)，只要有東西放到小手心，寶寶的手就會(huì)自己收握。2個(gè)月大的嬰兒，父母可以通過游戲來進(jìn)一步鍛煉孩子的抓握能力和手腦協(xié)調(diào)的能力以促進(jìn)大腦發(fā)育。方法: 媽媽將食指放入嬰兒手心讓他抓握，幾秒鐘后將手收回。反復(fù)幾次后再用食指觸碰嬰兒小手掌的邊緣，看他是否有反應(yīng)、也去抓。如果孩子能把父母的手指抓得很緊，這時(shí)你可以試著將孩子往上提升(另一手在寶寶身后保護(hù))，握得緊、比較有力的孩子有時(shí)能被提高到坐的姿勢。一般一天兩次為宜，每次不要超過五分鐘。

　　三. 散步，“介紹”事物寶寶醒著時(shí)，父母可以在天氣好的時(shí)候抱著寶寶出去散散步，讓孩子接觸感受一下外面的環(huán)境，并可通過不斷地“介紹”周圍的事物、環(huán)境來增進(jìn)親子關(guān)系和刺激孩子的語言能力，這也是早期教育不可缺少的一部分

　　姿勢及粗動(dòng)作發(fā)展

　　2～3個(gè)月:俯臥時(shí)頭可抬起90 度

　　2～3個(gè)月:側(cè)躺時(shí)可以翻回成仰臥

　　2～3個(gè)月:俯臥時(shí)手可支持胸部一下子視覺及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　2～3個(gè)月:雙手可在胸前接觸

　　2～3個(gè)月:會(huì)看手中所抓的物體

　　2～3個(gè)月:手會(huì)張開,不在緊握社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒發(fā)展

　　2～3個(gè)月:認(rèn)得出媽媽

　　2～3個(gè)月:當(dāng)抱起來對他/她說話時(shí)會(huì)停止哭泣

　　2～3個(gè)月:會(huì)轉(zhuǎn)頭注視附近正在說話著的臉聽覺及語言功能發(fā)展

　　2～3個(gè)月:媽媽說話時(shí)會(huì)以低咕聲回應(yīng)

　　2～3個(gè)月:開心時(shí)會(huì)發(fā)出聲音

　　2～3 個(gè)月:會(huì)辨別大人說話的語調(diào),對母親不同情緒的語調(diào)聲音會(huì)有不同反應(yīng)

　　第三個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿三個(gè)月時(shí)，男嬰體重4.1-7.7千克，身長55.8-66.4 厘米;女嬰3.9-7.0 厘米，身長54.6-64.5 厘米。

　　●養(yǎng)育手冊：通過讓寶寶俯臥、豎抱寶寶，幫助寶寶練習(xí)抬頭的動(dòng)作，鍛煉寶寶頸椎的支撐力。用玩具逗引寶寶發(fā)音。訓(xùn)練聽力，初步培養(yǎng)追蹤聲音來源的能力，感受聲音遠(yuǎn)近的能力。鍛煉寶寶的皮膚，只要寶寶的心臟沒有毛病，就可以經(jīng)常洗澡。寶寶不會(huì)爬，但可能從大床上掉下來，大人離開時(shí)，別忘了把寶寶放在有欄桿的小床上。寶寶的玩具不能比嘴小。寶寶還小，母親躺著哺乳有發(fā)生窒息的危險(xiǎn)。只吃牛奶的嬰兒可加果汁，母乳喂養(yǎng)的嬰兒如果喜歡喝，也可以加果汁。

　　●發(fā)育指標(biāo):

　　俯臥時(shí)，能抬起半胸，用肘支撐上身;頭部能夠挺直;眼看雙手、手能互握，會(huì)抓衣服，抓頭發(fā)、臉;眼睛能隨物體180度;見人會(huì)笑;會(huì)出聲答話、尖叫，會(huì)發(fā)長元音。

　　●特別叮囑：多數(shù)寶寶此時(shí)應(yīng)該補(bǔ)鈣了。帶寶寶到公共場所為時(shí)尚早。盡早讓寶寶品嘗各種味道，為以后添加副食作準(zhǔn)備。這個(gè)月的寶寶手眼開始協(xié)調(diào)，小手小腳的活動(dòng)力越來越強(qiáng)，會(huì)玩弄小手，也開始想翻身動(dòng)一動(dòng);對外界聲音反應(yīng)較靈敏了;咿咿啊啊的喃喃自語中開始學(xué)發(fā)音。此時(shí)家長可多陪他們玩些刺激觸覺、聽覺、肢體動(dòng)作等游戲或運(yùn)動(dòng)，以促進(jìn)寶寶的腦部發(fā)展。

　　一、伸手抓玩具讓寶寶反復(fù)練習(xí)抓握動(dòng)作，有益腦部運(yùn)動(dòng)。方法:經(jīng)常在寶寶床頭放些玩具，讓其俯臥，媽媽可逗引寶寶去抓，或拿起寶寶的手去抓玩具，如果寶寶能抬頭用肘支撐上身，并用其中一只手去抓玩具，表示寶寶的上肢及頸肌已開始發(fā)育。寶寶如能揮動(dòng)自己的小手去抓玩具，媽媽就要給予適時(shí)的贊美，讓他知道你多么喜歡他這樣做。

　　二、懸吊松手練習(xí)寶寶每次在“抓”東西的同時(shí)也在練習(xí)“放手”，家長應(yīng)該多給他練習(xí)的機(jī)會(huì)，懸吊運(yùn)動(dòng)就是很好的練習(xí)。懸吊能促進(jìn)寶寶的協(xié)調(diào)能力及擴(kuò)張胸部，吸進(jìn)更多的氧氣供大腦使用。

　　方法: 給寶寶穿上好活動(dòng)的T 恤與尿片，讓寶寶抓住你的大拇指，然后將他的身體拉離床面幾寸，如果寶寶握不住有松手的感覺時(shí)，就讓他躺回床上。一天可做好幾回，每回只做一分鐘，一分鐘內(nèi)可練習(xí)好幾次。因?yàn)槊看螌殞氈蔚臅r(shí)間只能五到十秒。

　　注意: 做任何活動(dòng)前都應(yīng)告訴寶寶你要做什么，除了注意安全外，還要隨時(shí)鼓勵(lì)他：“你好棒喔!”

　　三、學(xué)翻身寶寶要先學(xué)會(huì)翻身才能進(jìn)一步爬行，移動(dòng)身體。方法: 有些寶寶上個(gè)月就已學(xué)會(huì)不必墊后背，或靠他人托后背就能側(cè)翻了。如果寶寶還不會(huì)側(cè)翻，媽媽可從旁協(xié)助托住背部，輕推臀部，使其容易向另一側(cè)翻身。接著學(xué)向左右兩側(cè)翻身，媽媽在一側(cè)逗弄他，或拿玩具吸引他，寶寶為了抓住玩具會(huì)順勢翻成側(cè)臥、俯臥，此時(shí)媽媽要守護(hù)在旁。如果寶寶學(xué)不會(huì)翻身，可能是衣服太厚、太緊或床太軟，妨礙他的行動(dòng)。有些寶寶對這些練習(xí)還是有困難，可延至下個(gè)月再進(jìn)行。

　　四、和寶寶說話這個(gè)月的寶寶會(huì)咿咿啊啊地發(fā)出雙元音，此時(shí)媽媽應(yīng)多重復(fù)他的“咿咿啊啊”去做響應(yīng)，并且唇形要明顯地和他“對話”。寶寶喜歡有人跟他說話，你的微笑及聲音會(huì)使他感受到你的愛。他由你這兒學(xué)到如何發(fā)音、笑，以及親近、信賴他人。這項(xiàng)活動(dòng)是對寶寶最初的發(fā)音訓(xùn)練，及母子交流的溫馨互動(dòng)，越早開始越好。在寶寶以后的發(fā)展過程中，父母應(yīng)持續(xù)與寶寶“對話”，親切地回應(yīng)他發(fā)出的各種聲音。

　　姿勢及粗動(dòng)作發(fā)展

　　3～4 個(gè)月:協(xié)助做起頭可以固定

　　3～4 個(gè)月:手可移到胸

　　3～4 個(gè)月:可維持側(cè)躺視覺及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　3～4 個(gè)月:俯臥時(shí)會(huì)有抓或刮的動(dòng)作

　　3～4 個(gè)月:將手抓到物體放入口中

　　3～4 個(gè)月:看見移近臉的東西,兩眼會(huì)有內(nèi)向會(huì)聚動(dòng)作(斗雞眼)社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒發(fā)展

　　3～4 個(gè)月:喂食時(shí)會(huì)不眨眼地注視媽媽并流露出滿意的眼神

　　3～4 個(gè)月:會(huì)將對象或手放入口中吸允

　　3～4 個(gè)月:會(huì)駐是自己鏡中的影像聽覺及語言功能發(fā)展

　　3～4 個(gè)月:會(huì)將眼睛與頭轉(zhuǎn)向聲源所在

　　3～4 個(gè)月:會(huì)無意中發(fā)出一些語音

　　3～4 個(gè)月:聽到準(zhǔn)備喂食的聲音時(shí)會(huì)有吸允與舔唇的反應(yīng)

　　第四個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿四個(gè)月，男嬰體重4.7-8.5 千克，身長58.3-69.1 厘米，女嬰體重4.5-7.7 厘米，身長56.9-67.1 厘米。

　　●養(yǎng)育手冊：發(fā)展感覺動(dòng)作技能，即視覺、聽覺和觸覺與肌肉活動(dòng)的聯(lián)合。如眼睛引導(dǎo)手去拿東西、聽到聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和身體。多給寶寶聽音樂，和寶寶說話。給寶寶做翻身操，鍛煉寶寶的脊柱及泉水的肌肉，幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身的動(dòng)作。逗引寶寶說話，與寶寶做問答游戲，練習(xí)發(fā)聲，學(xué)習(xí)“交談”。適量加副食品，如雞蛋、米粉、菜泥等。盡可能堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)。母親工作時(shí)，要三小時(shí)擠一次，促進(jìn)母乳分泌。擠出的奶在冷藏狀態(tài)下，可以留給寶寶第二天吃。有的寶寶已會(huì)翻身，父母更要當(dāng)心寶寶的安全。

　　●發(fā)育指標(biāo)：俯臥時(shí)寶寶上身完全抬起，與床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;視線靈活，能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體;開始咿呀學(xué)語，用聲音回答大人逗引;喜吃副食品。

　　●特別叮囑：該去復(fù)查卡介苗是否接種上了。不必太過糾正寶寶吸吮手指的動(dòng)作，因?yàn)槲笔种改艽偈箤殞毷盅蹍f(xié)調(diào)行動(dòng)。一歲以后，隨著寶寶的成熟，自然會(huì)停止吃手。孩子發(fā)育的個(gè)體差異較大，有些指標(biāo)不能達(dá)到不要緊。據(jù)專家研究報(bào)告，剛出生時(shí)嬰兒的腦容量是美國國家檔案局的十倍，出生后到三個(gè)月大之間，腦部以極高的速度成長，三個(gè)月起到六歲間是高速成長，在此之后就非常緩慢了。所以嬰兒從出生起就是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，寶寶本身也很喜歡學(xué)習(xí)，家長應(yīng)保握這段非常珍貴的時(shí)機(jī)，多給寶寶在游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。滿3 個(gè)月的寶寶頭圍增大了，腦力更是快速增長，他們什么都想學(xué)，視力、手的抓放能力都進(jìn)步了;會(huì)玩躲貓貓;也會(huì)對鏡子微笑了，這時(shí)可陪孩子玩相關(guān)的游戲以促進(jìn)各項(xiàng)發(fā)展。

　　一、看移動(dòng)物品寶寶視力進(jìn)步了，已有調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近的能力，不但能看綠豆般大小的顏色鮮艷的東西，也能隨物品移動(dòng)視線。

　　方法：讓寶寶觀察快速滾動(dòng)的線軸、小球，或其它移動(dòng)較遠(yuǎn)的物體，如各種電動(dòng)玩具車、小火車、街上行走的行人、移動(dòng)的汽車、正在飛的小鳥昆蟲飛機(jī)、嬉戲中的小孩等，不但能訓(xùn)練寶寶的注意力，也可擴(kuò)大寶寶的視野和認(rèn)知周圍。常常抱寶寶到室外觀看小朋友玩耍，盡早接觸同齡的小朋友，有利發(fā)展同伴關(guān)系。這時(shí)的孩子還不懂認(rèn)生，是結(jié)識(shí)小伙伴的最佳時(shí)機(jī)。

　　二、玩躲貓貓從4 個(gè)月起的嬰兒都喜歡玩躲貓貓的游戲。方法：拿一條大手帕蒙住自己的臉，然后問寶寶：“媽媽呢?”，為引起寶寶的驚奇，當(dāng)寶寶去找時(shí)，媽媽就扯下臉上的手帕，驚喜的說：“喵～”，寶寶會(huì)高興的手舞足蹈。當(dāng)媽媽臉上蒙住手帕?xí)r，一定要和寶寶說話讓他知道你在身邊，因?yàn)閷殞氉钆驴床坏綃寢寱?huì)因此而大哭起來。下次可換個(gè)方式，把干凈手帕輕輕放在寶寶臉上，寶寶第一次被蒙住臉可能會(huì)不知所措，這時(shí)媽媽就握住寶寶的手幫他把手帕拿開，并說：“手帕拿下來了”，多次練習(xí)以后，他就逐漸學(xué)會(huì)自己拿下手帕了。有些3個(gè)月大的寶寶還會(huì)自己藏在被窩里再鉆出來;有的也會(huì)抓毛巾蒙自己的臉，逗大人玩，十分可愛!躲貓貓游戲使寶寶發(fā)現(xiàn)看不到的東西其實(shí)還存在，于是會(huì)去尋找，拉開手帕探索，引導(dǎo)他主動(dòng)發(fā)掘身邊的事物。

　　三、找聲音寶寶對熟悉的聲音會(huì)有反應(yīng)，胎教時(shí)在胎內(nèi)就被呼喊名字的寶寶，此時(shí)聽到他的名字會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲音。在寶寶視力范圍外發(fā)出聲音，可以擴(kuò)大寶寶的探索領(lǐng)域。方法：當(dāng)寶寶平躺在地板上時(shí)，悄悄走近他，并親切地叫著他的名字。在你出現(xiàn)他的面前時(shí)要多叫幾次，然后你停下來等他回頭。如果他沒什么反應(yīng)，再叫大聲一點(diǎn)。如果他回過頭來看到你了，就去抱抱他、摟摟他，然后放下寶寶，換個(gè)方向再玩幾次。為訓(xùn)練他的聽力，在叫他之前不要讓他看見你。如果他做到了，別忘了給他愛的擁抱。

　　四、照鏡子讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位的名稱，有助于日常生活的學(xué)習(xí)。例如你告訴他“拍拍手”、“洗洗臉”，常會(huì)用到這些相關(guān)的名詞，如果寶寶對自己的身體部位越了解，越能建立積極的自我概念。也可透過照鏡子的游戲，讓寶寶很快認(rèn)識(shí)自己。方法：放一面鏡子抱寶寶到鏡前，指著鏡中的寶寶說：“這是…(他的名字)”，“寶寶笑一笑”等等。摸著寶寶的嘴、鼻子、耳朵、眼睛或其它部位，告訴他這是什么。經(jīng)常照鏡子的寶寶，會(huì)注意自己臉上的器官，較快學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己;經(jīng)常照鏡子的寶寶，在照鏡子時(shí)，也會(huì)有較多的表情，或笑或做鬼臉，或摸摸鏡子里的人，十分開心。

　　五、跳、蹬、踢經(jīng)常讓寶寶做蹬腿、踢吊球，讓下肢自由活動(dòng)，有利于將來坐及爬的學(xué)習(xí);也可讓寶寶在你腿上跳來跳去，可發(fā)展寶寶的下肢力量，為站立作準(zhǔn)備。方法：1.吊一個(gè)寶寶喜歡的有響聲的玩具，扶著他的雙腳教他“踢”，幾次以后就會(huì)了。2.扶著寶寶腋下站立，讓他在你腿上跳來跳去。寶寶在跳躍時(shí)會(huì)刺激腦部的平衡或前區(qū)庭發(fā)育，有助于平衡活動(dòng)。

　　姿勢及粗動(dòng)作發(fā)展

　　4～5個(gè)月:從仰臥拉起寶寶時(shí)她會(huì)有用力感

　　4～5個(gè)月:從仰臥拉起，頭不會(huì)向后仰

　　4～5個(gè)月:俯臥時(shí)會(huì)用扭動(dòng)方式往后移視覺及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　4～5個(gè)月:兩手各可抓緊小物品

　　4～5個(gè)月:手腕有旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作

　　4～5個(gè)月:把玩玩具時(shí)會(huì)稍微協(xié)調(diào)手與眼睛,但做的不好社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒發(fā)展

　　4～5個(gè)月:對于熟悉的情境(如喂食,洗澡等活動(dòng)時(shí))會(huì)以微笑,低估聲與興奮動(dòng)作等表達(dá)認(rèn)得之意

　　4～5個(gè)月:喜歡洗澡以及其它日常生活例行照顧活動(dòng)

　　4～5個(gè)月:看到玩具會(huì)顯得高興,變得活潑聽覺及語言功能發(fā)展

　　4～5個(gè)月:會(huì)自己發(fā)聲自娛(玩)

　　4～5個(gè)月:會(huì)辨認(rèn)熟悉的聲音并有激動(dòng)的反應(yīng)

　　4～5個(gè)月:大人模仿寶寶的聲音時(shí),會(huì)高興地重復(fù)高聲音

第五個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿五個(gè)月的男嬰體重5.3-9.2 千克，身長60.5-71.3 厘米。女嬰5.0-8.4 千克，身長58.9-69.3 厘米。

　　●養(yǎng)育要點(diǎn)：添加輔食，由少到多，由稀到稠，由細(xì)到粗，讓寶寶習(xí)慣一種再加一種。一般每周至多加一種新的食品，注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不了，就暫停幾天。重視感官訓(xùn)練，使寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。不會(huì)翻身的寶寶，父母多進(jìn)行翻身訓(xùn)練。對寶寶進(jìn)行冷適應(yīng)鍛煉，逐漸適應(yīng)較大的溫度變化，增強(qiáng)鼻腔、皮膚的抗病能力。冬天除外，每天應(yīng)有至少兩小時(shí)的室外活動(dòng)。多曬太陽，補(bǔ)充維生素D，防止寶寶缺鈣。

　　●發(fā)育指標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)媽媽，以及親近的人，并與他們應(yīng)答;大部分孩子能夠從仰臥翻身變成俯臥;可靠著坐墊坐一會(huì)兒，坐著時(shí)能直腰;大人扶著，能站立;能拿東西往嘴里放;會(huì)發(fā)出輔音一二個(gè);

　　●特別提示：寶寶的床欄上，別放毛巾、衣服等，萬一搭著的東西掉下來，蒙住寶寶的臉，會(huì)出危險(xiǎn)。即使母乳充足，也要給寶寶添加副食品。這個(gè)月的寶寶會(huì)認(rèn)物和認(rèn)最親近者的臉孔;頭部大都已能完全挺立，聽到聲音就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去;動(dòng)作也越來越靈活，所以多陪他做些平衡活動(dòng)或相關(guān)游戲，會(huì)有助于腦部發(fā)展及各項(xiàng)成長的學(xué)習(xí)。

　　一、看吸引他的物品如果寶寶聽到物品名稱能用眼睛準(zhǔn)確地盯住目標(biāo)，表示他已有認(rèn)物的能力了。觀察寶寶最愛盯著什么東西看，再教他認(rèn)這樣?xùn)|西，他就會(huì)興致勃勃地去學(xué)。教他認(rèn)識(shí)感興趣的事物，對寶寶來說是件快樂的事，所以媽媽平時(shí)就應(yīng)多留意什么東西最能吸引寶寶的目光。方法：多數(shù)的寶寶都喜歡看燈，以此為例作說明。媽媽邊說：“燈，燈”邊把燈打開又關(guān)掉，使燈忽暗忽明，使他從注視你的嘴型轉(zhuǎn)向注視燈。也可拿著寶寶的手摸摸燈罩，然后開燈點(diǎn)亮?xí)r告訴他：“燈”。每天至少練習(xí)五次，直到你說“燈”時(shí)，他就能盯著燈看為止。這已表明他已了解這個(gè)字代表的是什么，這也是孩子學(xué)習(xí)語言的開始。

　　二、尋找聲音寶寶能順著聲音用眼睛找到掉落的物品，表示他的視覺與聽覺靈敏，能循聲尋物了。有的寶寶125天左右就學(xué)會(huì)尋找落地的響物，多數(shù)的寶寶約在155天才有這項(xiàng)能力，你可試著記下自己寶寶的學(xué)習(xí)天數(shù)。方法：1.將會(huì)發(fā)響的金屬湯匙或玩具當(dāng)著寶寶的面丟到地上，看寶寶是否會(huì)循聲尋找掉落物品。2.媽媽在寶寶房間某處將玩具或物品弄出聲音，邊說：”寶寶聽聽，哪兒有聲音啊?”觀察他是否懂得將視線轉(zhuǎn)移去尋找聲音的來源?？芍貜?fù)練習(xí)幾次，聲音由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，由近到遠(yuǎn)，并變化不同的方向。

　　三、舉高降下將孩子拋入空中然后接住(多數(shù)是爸爸在做)，讓孩子在大人膝上跳來跳去，這2個(gè)簡單的動(dòng)作，就可刺激孩子腦部的前區(qū)庭發(fā)育及平衡發(fā)展。方法：用虎口撐在寶寶腋下，讓他面向你輕輕舉起，以便你們能互相看見，并開心的告訴他：“你是一架飛機(jī)，飛啊，飛高了!”;放下時(shí)告訴他：“降落了，飛低了!”上升時(shí)速度不宜太快，以免嚇著寶寶，最好能一直注視他的眼睛，使他有安全感。如果寶寶已能適應(yīng)了舉高降下的游戲，看寶寶的反應(yīng)可試著玩輕輕往上拋的游戲，但注意不要做太激烈的動(dòng)作，不要拋得太高，以免危險(xiǎn)和造成寶寶精神緊張。加上孩子的大腦還在發(fā)育中，千萬不要做太大動(dòng)作的刺激游戲喔

　　姿勢及粗動(dòng)作發(fā)展

　　5～6 個(gè)月:會(huì)自行翻身

　　5～6 個(gè)月:坐著雙手可支撐30秒

　　5～6 個(gè)月:頭控制的很好視覺及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　5～6 個(gè)月:會(huì)玩弄系在玩具上的繩

　　5～6 個(gè)月:開始會(huì)敲打玩具

　　5～6 個(gè)月:想抓小東西,如小珠珠.小鈕扣社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒發(fā)展

　　5～6 個(gè)月:會(huì)尋找失落的東西(看的見)

　　5～6 個(gè)月:看見媽媽(或主要照顧著)會(huì)主動(dòng)張開雙手要求抱抱

　　5～6 個(gè)月:會(huì)拉下蓋住自己或熟識(shí)著臉上的手帕或小巾,并發(fā)出快樂笑聲或其動(dòng)作聽覺及語言功能發(fā)展

　　5～6 個(gè)月:會(huì)發(fā)出一些重復(fù)的單音節(jié)聲音,如噠噠

　　5～6 個(gè)月:會(huì)開始模仿一些簡單的聲音

　　5～6 個(gè)月:聽到媽媽的聲音會(huì)立即轉(zhuǎn)向發(fā)聲處

　　第六個(gè)月

　　●生理指標(biāo)：滿六個(gè)月時(shí)，男嬰體重達(dá)5.9-9.8 千克，身長62.4-73.2 厘米;女嬰體重5.5-9.0 千克，身長60.6-71.2 厘米。頭圍44 厘米，長牙約兩顆。

　　●養(yǎng)育要點(diǎn)：繼續(xù)添加副食品。預(yù)防營養(yǎng)性缺鐵性貧血，及時(shí)添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、動(dòng)物血、綠色蔬菜泥、豆腐等。動(dòng)物性食物中的鐵吸收利用率比植物性食物高。提供適宜的玩具，為半歲孩子提供的玩具主要是形象性玩具，分為觀賞性和操作性兩大類。觀賞性玩具一般色彩鮮艷形象生動(dòng);操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發(fā)聲的玩具。反復(fù)叫寶寶的名字，使寶寶對自己的名字有反應(yīng)，熟悉并記住自己的名字。教寶寶認(rèn)識(shí)實(shí)物，給寶寶指認(rèn)實(shí)物。寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)媽媽了，媽媽應(yīng)多與寶寶在一起，多跟寶寶說話、做游戲，撫摩寶寶的皮膚，滿足寶寶的親情渴望。經(jīng)常抱寶寶出去玩，讓寶寶多接觸生人，有助于減緩寶寶即將出現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，發(fā)展寶寶的自我認(rèn)識(shí)。

　　●發(fā)育指標(biāo)：手可玩腳，能吃腳趾;頭、軀干、下肢完全伸平;兩手各拿一個(gè)玩具能拿穩(wěn);會(huì)發(fā)兩三個(gè)輔音;在大人背兒歌時(shí)會(huì)做出一種熟知的動(dòng)作;照鏡子時(shí)會(huì)笑，用手摸鏡中人;會(huì)自己拿餅干吃，會(huì)咀嚼。

　　●特別提示：鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。手的發(fā)展很大程度上代表了智慧的增長，家長可以讓寶寶玩各種玩具，促進(jìn)手的動(dòng)作從被動(dòng)到主動(dòng)，由不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確，由手把著手教到聽語言指揮而動(dòng)。寶寶越長大活動(dòng)力越強(qiáng)，越渴望習(xí)各項(xiàng)技巧，這時(shí)他需要多多練習(xí)以獲取經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)給他合適的環(huán)境及充分的機(jī)會(huì)。不要將寶寶關(guān)在游戲欄、嬰兒床或其它”監(jiān)牢”中，以免喪失大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。寶寶希望與你在一起，及喜歡用自己的能力去探索世界，別忘了多陪陪他給他快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，通過親子之間的游戲能增進(jìn)親子感情，對寶寶的智力發(fā)展和心理發(fā)展方面是大有好處的。

　　一、學(xué)傳手寶寶能應(yīng)用拇指與其它4 指相對彎曲，就能拿穩(wěn)東西。寶寶學(xué)會(huì)單手拿穩(wěn)物品后，可練習(xí)兩手同時(shí)握物及將物品由一手傳至另一手。

　　方法：拿2-3個(gè)比寶寶嘴巴稍大又能吸引他的東西，例如小瓶、小盒、小玩具等，但不能太小以免他放入口中，發(fā)生危險(xiǎn)。要同時(shí)拿多個(gè)吸引他，如果一次給他一個(gè)，他可能會(huì)扔掉手里的東西而去拿另一個(gè)。最好不要將他扔掉的東西再還給他，這樣他就會(huì)發(fā)現(xiàn)扔掉就會(huì)失去，于是他漸漸知道在拿新東西時(shí)就會(huì)把手中東西換到另一只手里，再去拿。這時(shí)大人應(yīng)給他適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)閷殞殞W(xué)會(huì)傳手是手的靈巧度又進(jìn)一步了，你的鼓勵(lì)會(huì)使他更穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。

　　二、騎馬聽兒歌讓寶寶邊聽兒歌邊配合韻律作動(dòng)作，可培養(yǎng)孩子用動(dòng)作表現(xiàn)語言。在愉悅的環(huán)境中，重復(fù)聽同一首兒歌，同時(shí)感受韻律，同時(shí)學(xué)會(huì)把歌詞和動(dòng)作連結(jié)起來，對日后語言及兒歌背誦的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。方法：抱寶寶和你面對面坐在你的腿上，握住他的手唱兒歌，腿部隨節(jié)拍跳動(dòng)讓他有騎馬的感覺。唱到關(guān)鍵詞如”飛”、”跨過河”等，就把寶寶舉高;或配合節(jié)奏、歌詞使他身體向后傾倒;或動(dòng)作加大一些。反復(fù)練習(xí)幾次，以后只要唱到這些歌詞時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)做這些動(dòng)作了。這是讓寶寶很愉快的一個(gè)游戲。

　　三、學(xué)爬行正常嬰兒在出生幾個(gè)月內(nèi)，便會(huì)腹部貼地用手臂與腿的力量，使身體前進(jìn)，這種動(dòng)作稱為爬行。當(dāng)寶寶開始爬，他已進(jìn)入人生的重要課程之一，他需要多多爬行來促進(jìn)腦部發(fā)育，你要給寶寶一個(gè)適合爬行的環(huán)境及誘因。方法：給寶寶穿著易于活動(dòng)的服裝，讓他俯臥用前臂支撐前身，腹部貼床，你在前面拿玩具逗引他爬行。讓他學(xué)會(huì)用一只手臂支撐身體，另一只手為去拿玩具而繼續(xù)前進(jìn)。不要一開始就放一堆東西在他身邊，他就可能哪兒也不想去了，將玩具放遠(yuǎn)些讓他多爬幾分鐘。寶寶最大的快樂之一就是跟在你后面爬來爬去，專家建議一天最少要有十分鐘你在地上與寶寶在一起，他會(huì)為你的贊美與擁抱而快樂的爬向你。

　　四、帶寶寶小跑步這是一項(xiàng)很好的平衡活動(dòng)，對三度空間發(fā)展也有幫助，請?jiān)谝粋€(gè)安全、可自由活動(dòng)的地方進(jìn)行。方法：將寶寶抱在胸前，小心支撐好他的頸部，帶著他在室內(nèi)小跑步，讓他體會(huì)身體跳動(dòng)的感覺。專心看寶寶反應(yīng)，并告訴他你們正在進(jìn)行什么活動(dòng)，注意跑步不宜過大。當(dāng)他的頸部發(fā)育到能撐住自己的頭時(shí)，可加快速度并改變姿勢，讓他體會(huì)從不同速度與不同角度看事物

　　姿勢及粗動(dòng)作發(fā)展

　　6～7個(gè)月:可做出爬行的動(dòng)作且可以稍微移動(dòng)

　　6～7個(gè)月:俯臥時(shí)可以肚子為中心轉(zhuǎn)方向

　　6～7個(gè)月:抱起來站在大腿上會(huì)亂跳,蹬視覺及精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

　　6～7個(gè)月:兩眼動(dòng)作一致,沒有斜視等兩眼動(dòng)作不一致的表現(xiàn)

　　6～7個(gè)月:用整只手的手掌抓握物品

　　6～7個(gè)月:將積木由一手移到另一手社會(huì)互動(dòng)認(rèn)知及行為情緒發(fā)展

　　6～7個(gè)月:會(huì)用雙手伸出去抓小玩具

　　6～7個(gè)月:常以雙手握棒的方式拿取物品,但有時(shí)會(huì)用單手

　　6～7個(gè)月:有時(shí)會(huì)用腳來幫助取物聽覺及語言功能發(fā)展

　　6～7個(gè)月:對自己或他人發(fā)出單調(diào)但悅耳的元音

　　6～7個(gè)月:會(huì)發(fā)出雙音節(jié)的聲音,如阿兒,爾了,阿如等

　　6～7個(gè)月:玩耍時(shí)會(huì)開心的大笑,咕咕叫或尖叫