幼兒園手工樹葉制作教案
發(fā)揮幼兒的想象力,能運用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體,體驗制作的成就感。 以下是學習啦小編精心整理的幼兒園手工樹葉制作教案的相關教案，老師們快來欣賞學習吧!
幼兒園手工樹葉制作教案范文一
樹葉粘貼
秋天到了,幼兒園里植物的葉子不斷的發(fā)生著變化。幼兒好問為什么,他們的好奇心很強,在幼兒熱情高漲的時候講解本節(jié)課,讓幼兒體會到大自然無窮的奧秘。
活動目標
1、萌發(fā)幼兒的審美情趣,激發(fā)幼兒熱愛秋天的思想感情。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作及創(chuàng)造美得能力。
3、發(fā)揮幼兒的想象力,能運用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體,體驗制作的成就感。
教學重點、難點
發(fā)揮幼兒的想象力,能運用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體,體驗制作的成就感。
活動準備
1、到幼兒園操場上觀察各種樹葉。
2、收集各種落葉,并用濕布擦干,壓平。
3、卡紙、膠棒、剪刀人手一份。
4、課件,背景圖。
活動過程:
一、激情引趣
1、律動進教室
2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們一起到秋天的樹林里撿樹葉。
3、說說你撿到的樹葉是什么顏色的?它像什么?
二、觀賞課件、感知各種樹葉的特征
三、教師示范作畫,幼兒欣賞樹葉貼畫。
1、老師也撿了一些樹葉,我想把樹葉變成一只小烏龜。(邊制作邊講解)
2、你想把樹葉變成什么?
四、幼兒制作,教師巡回指導。
1、用剪刀時注意安全。
2、說說你把樹葉變成了什么?
五、樹葉作品展
六、活動延伸
讓我們唱著歌到外面去尋找秋天吧!
幼兒園手工樹葉制作教案范文二
貼樹葉
活動設計背景
因本班幼兒在戶外做游戲時,紛紛拾地上的落葉玩,而且玩得不亦樂乎。為了激發(fā)幼兒的活動興趣,特設計本活動。
活動目標
1、讓幼兒了解秋天的特征。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
教學重點、難點
重點:掌握貼樹葉的方法。
難點:1、怎樣才能把拾樹葉和貼樹葉兩個環(huán)節(jié)恰當?shù)倪B接起來。
2、怎樣讓幼兒對貼樹葉的活動產(chǎn)生興趣。
活動準備
樹葉若干、畫有樹干的大紙一張、塑料盆 、雙面膠若干。
活動過程
過程一:導入
1、教師出示樹葉以“樹葉寶寶來做客”的形式導入活動,激發(fā)幼兒對活動產(chǎn)生興趣。
2、教師用擬人的口語告訴幼兒“樹葉寶寶”很孤獨,它想要很多朋友,請幼兒幫“樹葉寶寶”找朋友導入下一個活動。
過程二:拾樹葉
教師帶領幼兒到戶外拾樹葉,讓幼兒感受秋天的情景。并引導幼兒知道秋天來了,樹葉變黃,會從樹上掉下來的道理。
過程三:貼樹葉
1、教師出示畫有樹干的大紙,引導幼兒將樹寶寶送回樹媽媽的懷抱。
2、教師示范把樹葉貼到樹干上。
3、教師請幼兒將樹葉貼到大樹干上,鼓勵幼兒大膽嘗試。
總結(jié):幼兒通過自己的勞動把樹葉寶寶送回了樹媽媽的懷抱,讓樹干變成了一棵枝葉茂盛的大樹,幼兒從中體會了自己動手創(chuàng)造的樂趣,同時感受了大自然的奧秘。
教學反思
這節(jié)課富有童趣,幼兒很感興趣。在貼樹葉的過程中,幼兒積極地參與,但似乎意猶未盡,下一次如果叫我重新上這堂課,我會把教具準備得更充分,讓幼兒充分發(fā)揮自己的動手能力和思維想象力。
幼兒園手工樹葉制作教案范文三
葉子
主題名稱 小樹葉 課題名稱 葉子的秘密 活動目標 " 1、 引導幼兒樂意在集體面前說,積極地用語言表達自己的想法。2、通過觀察比較,知道葉子在形狀顏色上有許多不同之處。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力?；顒訙蕚?樹葉娃娃、課件、各種形狀的樹葉。
活 動 流 程 "一、開始部分:
導入:創(chuàng)設范圍,引發(fā)幼兒的興趣。請幼兒唱《會跳舞的葉子》,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,運用自己的想象,利用自身動作,來表現(xiàn)自己對葉子的認識。
二、基本部分
1、老師利用兩個樹葉娃娃的對話,引起幼兒興趣。
2、模仿活動:學樹葉飄的樣子。(看課件) 3觀看葉子圖片,擴散思維活動。 (1)老師引導幼兒觀察樹葉娃娃。" "活動反思
通過這節(jié)教育課,老師不斷促進幼兒用自己的頭腦,用自己的觀點,去思考和解決問題,使生成和回應步步相扣,就是讓他們的探索和興趣越來越濃,不斷提高孩子的探索意識,為幼兒的探索打下良好的基礎。
活 動 流 程 "(2)再看看樹葉的形狀一樣嗎?它們像什么?
幼兒:有的像小船,有的像星星。
幼兒:像彎彎的眉毛……
師總結(jié):樹葉的形狀不同,有橢圓形﹑五角形等……
四、活動結(jié)束:
老師和幼兒一起將操作的結(jié)果展示給其他幼兒欣賞。" "活動反思
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