幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小貓釣魚
可以用來給幼兒園小班兒童上的數(shù)學(xué)教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班數(shù)學(xué)小貓釣魚教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!
幼兒園小班數(shù)學(xué)小貓釣魚教案范文一
小貓釣魚(分類)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、樂與參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、有顏色標(biāo)記的魚缸3只;
2、釣魚工具人手一套;
3、每人一個(gè)小簍3種顏色、大小不同彩色魚若干(紅黃黑3種);
4、釣魚池的場(chǎng)景布置;
5、貓媽媽的頭飾小貓胸飾人手一份。
【活動(dòng)過程】
老師戴上貓媽媽頭飾當(dāng)貓媽媽，幼兒戴上胸飾當(dāng)貓寶寶。
1、幼兒閉上眼睛做睡覺狀。
師：寶寶們起床了(聽音樂做日常生活模仿動(dòng)作)
師：今天的天氣真好啊，寶寶和媽媽一起到外面去釣魚好不好?(好)
2、幼兒邊聽音樂邊釣魚。
(領(lǐng)幼兒到魚池的場(chǎng)景布置，讓幼兒自由釣魚。釣到的魚放在小簍里，等魚池里沒有魚了讓幼兒回到座位上坐好。)
師：魚池里的魚都釣完了，我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒回到座位做好。(把魚竿收起來放在小椅子下面)
師：寶寶們真厲害，釣了怎么多的魚，我們來看看這些小魚好嗎?
請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著自己的小簍上前說說你釣了些什么樣子的魚，它們是不是一樣的?(不一樣)有什么不一樣?(顏色不一樣)它們都有些什么顏色?(紅、黃、黑...)(還有什么地方也是不一樣的?(有大，有小)
3、請(qǐng)幼兒把大的魚給媽媽吃。
師：小魚太多了，我們先把它們養(yǎng)在魚缸里好嗎?
(出示有顏色標(biāo)記的魚缸3只)(紅、黃、黑...)提問：這個(gè)是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣)這個(gè)是什么顏色啊?
今天媽媽要來考考寶寶。媽媽要請(qǐng)寶寶把小魚按照它們身上的顏色，把它們送到一樣顏色的魚缸里。
4、幼兒操作活動(dòng)。
那就請(qǐng)寶寶輕輕地把小魚送到魚缸里，要有秩序，一條一條的放，千萬不要把它們送錯(cuò)咯。
請(qǐng)你們看看找對(duì)了嗎?(如找錯(cuò)了，請(qǐng)一名幼兒再找，并說說為什么?)
哇，寶寶可真棒啊!把紅的魚送到了紅色的魚缸里，把黃的魚送到了黃色的魚缸里，把黑的魚送到了黑色的魚池里，真厲害!
媽媽現(xiàn)在給你們每個(gè)寶寶一條魚你們自己出去玩，可以和別的寶寶互相說說你的小魚是什么顏色的。
幼兒園小班數(shù)學(xué)小貓釣魚教案范文二
和寶寶一起釣魚
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在游戲情境中，正確區(qū)分紅、綠、黃、藍(lán)四種顏色，并按顏色進(jìn)行歸類。
2、愉快地參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)師幼共同活動(dòng)的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紅綠黃藍(lán)四種顏色的魚若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的釣魚棒、筐子若干
2、紅綠黃藍(lán)四種顏色的曬魚架若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的汽車若干。
3、布置好池塘的場(chǎng)景，墊子若干。
【活動(dòng)過程】
一、開汽車入場(chǎng)，鞏固對(duì)紅、綠、黃、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)。
(一)開汽車。
“寶寶們，今天老師帶你們?nèi)メ烎~好嗎?”
1、我們要開著汽車去。先看看，老師的汽車是什么顏色的呀?
2、你的汽車是什么顏色的呀?(個(gè)別提問)好了，我們出發(fā)吧!
(二)停汽車
1、池塘到了，我們把汽車聽到停車場(chǎng)去好嗎?老師的汽車是什么顏色的呀?，我應(yīng)該停在哪個(gè)停車場(chǎng)
里呀?(紅汽車停在紅色停車場(chǎng))
2、寶寶們的汽車是什么顏色的?應(yīng)該停在哪里呢，快去找一找吧。
小結(jié)：紅汽車停在紅色停車場(chǎng)。
二、寶寶釣魚。
(一)和寶寶一起釣魚
1、汽車停好啦，我們輕輕地走到池塘邊，可以蹲下來看一看，池塘里有什么呀?有多少呀?(許多魚)
2、引導(dǎo)幼兒觀察池塘里的魚的顏色
問：有些什么顏色的魚呢?
小結(jié)：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的魚，那我們每種顏色的都來釣一條好嗎?
3、老師和寶寶一起釣魚。(魚兒都釣完了，我們把魚竿來交給老師)
(二)寶寶整理魚。
1、請(qǐng)寶寶找和籮筐相同顏色一樣的墊子坐下來。
2、把魚排排隊(duì)、數(shù)一數(shù)
我們把魚拿出來排排隊(duì)、數(shù)一數(shù)，你釣到了幾條魚?(個(gè)別提問)
3、引導(dǎo)幼兒說說自己釣到的魚的顏色。(互相、集體交流)
(1)拿一條魚舉起來，有沒有誰和老師釣了一樣顏色的魚?是什么顏色的?大聲地告訴大家，你釣到了一條什么顏色的魚。
(2)這是什么顏色的魚?有誰釣的魚是和它一樣顏色的?(我釣到了一條什么顏色的魚)
(3)你還釣到什么顏色魚?(請(qǐng)一個(gè)幼兒說一說)有誰和她釣的魚是一樣顏色的?小結(jié)：我釣到了一條什么顏色的魚。
(4)還有一種是什么顏色的魚?我釣到了一條什么顏色的魚。
三、寶寶曬魚。
1、引導(dǎo)幼兒觀察曬魚的架子有哪些顏色。
今天我們釣了這么多魚，吃不完，我們把它們曬起來?？催@是什么顏色的夾子?那它應(yīng)該夾什么顏色的魚呢?(紅夾子夾紅色的魚)
2、那其他夾子應(yīng)該夾什么顏色的魚呢?(個(gè)別提問，小結(jié)：黃色的夾子夾黃色的魚，藍(lán)夾子夾藍(lán)色的魚，綠夾子夾綠色的魚)
3、寶寶曬魚：
讓我們把魚兒都曬起來吧!
要求：
(1)魚兒是什么顏色的，就要曬到相同顏色的架子上。
(2)曬完魚，把籮筐放在大籮筐里，去坐下來。
4、檢查
來看看，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么?
四、開著汽車回家
寶寶們，今天釣魚開心嗎?那我們下次再來釣魚好嗎?開著汽車回家咯!
幼兒園小班數(shù)學(xué)小貓釣魚教案范文三
小貓釣魚
目標(biāo)：
1 能夠手口點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，在實(shí)際的操作中感知數(shù)量，區(qū)分多與少。
2 樂意去幫助別人，體驗(yàn)主人的快樂。
準(zhǔn)備：大小青蛙卡片各4個(gè)，小貓卡片4個(gè)，操作的畫頁。
重點(diǎn)：感知數(shù)量在不一樣時(shí)怎樣變成數(shù)量相同的。
活動(dòng)過程：
1 小朋友們，你們今天很開心，可是今天小池塘里的青蛙哥哥正著急呢!(出示大青蛙)你們看池塘邊有幾只大青蛙?(引導(dǎo)幼兒從左向右點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù))他們?yōu)槭裁茨敲粗毖?，原來他們淘氣的小弟弟小青蛙不見了。他們著急的呱呱大叫聲，被小青蛙弟弟聽見了，他們一個(gè)一個(gè)游了回來。(出示小青蛙數(shù)量比大的少一只)看看回來幾只小青蛙了?(點(diǎn)數(shù)小青蛙并說出總數(shù))大青蛙和小青蛙一樣多嗎?誰多，誰少?小青蛙弟弟都回來了嗎?少幾只呀?我們一起呼喚它好嗎?小青蛙快回家。出示1只小青蛙，再把大小青蛙數(shù)一數(shù)，說說一樣多嗎?
@_@我是分割線@_@2 小朋友們青蛙哥哥和弟弟見面了，它們可開心了。可岸邊有人正著急呢!誰?小貓咪。小貓咪在岸邊正在釣魚呢.看有幾只小貓咪?(點(diǎn)數(shù)小貓)小貓咪不聲不響來釣魚，小魚上鉤了，它們都釣到了一條小魚。我們幫幫他們把小魚掛到魚鉤上好嗎?(教給孩子接粘貼的方法)
給幼兒提供操作的畫頁，并巡視幼兒是否給每只小貓都掛上了小魚。提醒孩子們數(shù)一數(shù)，自己掛了幾條小魚，小貓和小魚一樣多嗎?數(shù)一數(shù)?(小貓少，小魚多一條)怎么才能讓小貓和小魚一樣多呢?(再請(qǐng)來一只小貓貼在岸邊)，讓幼兒說說自己的辦法。數(shù)一數(shù)現(xiàn)在小貓和小魚誰多誰少?(小貓和小魚現(xiàn)在一樣多)我們小朋友真可愛幫了小貓的忙，表現(xiàn)真不錯(cuò)!今天你把作業(yè)帶回家，告訴媽媽爸爸你是怎么幫小貓的，讓媽媽和你一起數(shù)一數(shù)小貓和小魚都是多少，好嗎?
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小貓釣魚
