家長們應(yīng)該如何對孩子進行早教
家長們應(yīng)該如何對孩子進行早教
現(xiàn)在的孩子都被父母督促著報這個、學那個，生怕輸在了起跑線上，別看早教很麻煩，其實是有意義的。以下是學習啦小編收集整理的家長們對孩子進行早教須知，希望對你有幫助。
家長們對孩子進行早教須知
發(fā)現(xiàn)孩子興趣、創(chuàng)造學習機會。
2-3歲的孩子可沒有什么意志力和耐心去學習什么，只有當他們對一件事情著迷的時候，會耐心的玩下去。此時父母就需要提供給孩子學習機會和環(huán)境。
從生活中進行教育。
知識并不僅僅是從書本上獲得的。更多的還是生活中的“教材”，不但可以培養(yǎng)閱讀能力還拓展了知識面以及生活空間。
教育原則
小孩子模仿能力強，做父母的在進行教育的時候，要及時糾正孩子的壞習慣、并且自己也要以身作則。
早教不僅僅是教育，更不是智力提升、學會英語、數(shù)學等學科，而是培養(yǎng)孩子對新鮮事物的樂趣、以及對新事物的好奇心。
早教的注意事項
很多爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體全面發(fā)展，所以在早教中心報了很多課程。爸爸媽媽們以為學習越多的課程，越能讓寶寶全面發(fā)展。其實只是把自己和寶寶弄得疲憊不堪。如果寶寶喜歡課程內(nèi)容，上課的時候就會特別積極和老師互動，進步也不小。如果早教課程報得太多，從表面上看是各有側(cè)重，但對寶寶智能的提高并沒有加倍收效，還會造成寶寶的大腦疲勞，不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的更有效。
作為一個合格的家長，爸爸媽媽們應(yīng)該摸清有效的教育方式。如果你的寶寶一直在接受早期教育而沒有任何進步的話，不要去懷疑孩子是否天分不夠，可能是作為家長的自己，沒有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一點，并選擇一家專業(yè)可靠的早教機構(gòu)，那寶寶一定回饋一些驚喜給你。
孩子在家里和父母交流對孩子來說是不必可少的。尤其是通過談話，做游戲，做運動等方式來實現(xiàn)和父母的良好溝通，讓親子關(guān)系更融洽，這樣對于孩子以后注意力以及行為習慣的培養(yǎng)都非常重要。早教機構(gòu)提供了孩子們和家長之間相互交流的機會，也能學到一些促進親子互動的知識，是否去參加學習還需要是家長根據(jù)自己的需要權(quán)衡。多一些交流，以親子游戲的方式開發(fā)孩子的大腦。
如果準備上早教班，要注意早教班的課程的內(nèi)容、上課的形式還有教學環(huán)境等。一個好的教育機構(gòu)不是只培養(yǎng)孩子的技能，而是更重視孩子的能力培養(yǎng)。寶寶創(chuàng)造力的培養(yǎng)也很重要，重點要選擇不會限制孩子想象力的早教機構(gòu)。
早教的方法
應(yīng)以安全第一
進行早期教育過程中，家長或教員應(yīng)以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。
早期教育效率最高的年齡段如下：
出生后6個月是嬰兒學習咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進干食物正個月后，就能伸手抓東西，過了這個關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生后9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。
2～3歲是學習口頭語言的第一個關(guān)鍵年齡，也是計數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習慣和遵守作息制度的習慣。
4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
4～5歲是開始學習書面語言的關(guān)鍵時期。
5歲左右是掌握數(shù)學概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語言發(fā)展的第二個關(guān)鍵時期。
5～6歲是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵時期。
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