孩子為什么做事不專心?如何培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣
不專心的問題是一個孩子身上的普遍現(xiàn)象，看到孩子做事心不在焉，家長又急又拿它沒轍。到底該怎么做呢?下面讓我們一起來看看孩子為什么做事不專心?
孩子做事不專心的原因
1、氣質(zhì)個性。
每個孩子一出生，就帶有天生的氣質(zhì)，有的好動、急躁，有的則安靜、穩(wěn)重。相對而言，好動的孩子容易沒有耐心專注于一件事，不喜歡靜態(tài)的活動。
2、生活環(huán)境。
環(huán)境是影響注意力的重要因素。環(huán)境中的聲音、光線、擺設(shè)物及其放置方式都會影響孩子的注意力。紊亂、嘈雜、過多的刺激物都會使孩子無法專心。假如孩子從小被允許隨意地在沙發(fā)上、床上、走廊上吃飯，也可以跑來跑去，學(xué)習(xí)與游戲沒有固定的時間和空間，孩子將會形成一個錯誤的概念，以為可以隨意地做事、玩耍和拖延時間。
3、成人的態(tài)度。
孩子的不專心和成人的縱容有關(guān)，缺乏合理規(guī)范的孩子做事有頭無尾、拖拖拉拉，長久下來，就不會形成紀律感和應(yīng)有的專心態(tài)度。另外，成人本身可能做了不好的榜樣，如邊吃飯邊看電視，孩子模仿成人，也會養(yǎng)成不專心的習(xí)慣。有的父母喜歡隨意打斷或指使孩子，比如孩子正在專心看書，卻被指使做其他的事，孩子的不專心就在這種不確定的活動中形成。
4、做事時沒有得到必要的指導(dǎo)和幫助。
很多孩子不專心，是因為對活動或?qū)W習(xí)不感興趣，經(jīng)常做到一半不知怎樣進行下去，也不知如何向別人求助，因此產(chǎn)生挫折感而不愿再投入。孩子對一件事專心或投入，是因為他能夠從中得到樂趣和成就感。因此，要養(yǎng)成孩子能夠?qū)Ｐ?、持久地完成一項活動，成人必須配合孩子的需求，在他感興趣的活動中指導(dǎo)他、幫助他。
如何讓孩子專心?
營造安靜、簡單的環(huán)境
孩子專注力差，容易因新刺激而轉(zhuǎn)移，這是學(xué)前期幼兒的普遍特點。因此，父母應(yīng)根據(jù)這一特點，排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創(chuàng)造安靜、簡樸的物質(zhì)環(huán)境。
例如，孩子玩安靜游戲或看圖書的地方應(yīng)遠離走道，避免他人的來回走動影響孩子的活動;墻面布置不應(yīng)過于花哨;電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應(yīng)擺放在較遠的位置。
父母還應(yīng)注意調(diào)整自己的言行舉止，適時地對孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，與孩子形成良好的互動模式。例如，當(dāng)孩子全神貫注地做某件事時，成人不應(yīng)隨意地去打擾孩子。
我們經(jīng)常會看到，孩子正聚精會神地玩玩具，爸爸走過來問一問吃飽了嗎，一會兒，奶奶又走過來讓孩子去喝果汁，又一會兒，媽媽又叫他幫忙去拿樣?xùn)|西。
孩子短短幾分鐘的活動被大人們打斷數(shù)次，時間一長，自然無法集中注意力。
所以，在孩子專心做事時，家長最好也坐下來做些安靜的活動，切忌在旁邊走來走去，打擾孩子。
培養(yǎng)孩子的自我約束力
孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當(dāng)有新的刺激出現(xiàn)時，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養(yǎng)孩子的注意力，成人可以有意識地創(chuàng)造情境逐漸提高孩子的自我約束能力。
采用游戲的方式，將高度要求注意力變?yōu)橛螒虻男袨橐?guī)則。例如，與孩子一起玩“指揮交通”的游戲，讓孩子扮演交通警察，事先約定每班交通警察要站3分鐘的崗，時間到后才能換崗。
在游戲中，對注意力持續(xù)時間的要求可以循序漸進地提高。通過不同的游戲活動，幼兒可以慢慢地將外在的游戲規(guī)則內(nèi)化為內(nèi)在的自我約束。 有意識地增加干擾因素來增強孩子的自我控制能力。比如，家長可以偶爾在孩子做事時，假裝無意地把他感興趣的玩具、圖書或糖果等放在他旁邊。當(dāng)孩子表現(xiàn)出要放棄當(dāng)前的活動去選擇新的誘惑時，家長應(yīng)及時地明確提出要求，讓孩子集中注意力。
激發(fā)孩子對活動的興趣與需要
興趣與需要是孩子活動的內(nèi)在推動力，是直接影響孩子注意力的感官系統(tǒng)。為維持孩子對某一活動的興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動內(nèi)容的難度要適合孩子的水平，既要讓孩子體驗到成功的快樂，同時又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動內(nèi)容與孩子的先前經(jīng)驗無關(guān)，孩子沒有充分的經(jīng)驗準備和能力準備，活動任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意;如果任務(wù)難度過低，對孩子來說沒有一點挑戰(zhàn)，孩子也不會感興趣，不能集中注意力。
大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力
每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。
孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅持下去。
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