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2017年集美大學專業(yè)排名情況

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2017年集美大學專業(yè)排名情況

  集美大學辦學歷史悠久。始于著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生1918年創(chuàng)辦的集美師范學校,迄今已90多年。下面學習啦小編為你整理了集美大學專業(yè)排名,希望對你有幫助。

  集美大學優(yōu)勢專業(yè)排名

  1、 航海技術 推薦指數(shù): 4.7(447人推薦)

  2、 輪機工程 推薦指數(shù): 4.7(383人推薦)

  3、 經(jīng)濟學 推薦指數(shù): 4.5(329人推薦)

  4、 財政學 推薦指數(shù): 4.5(279人推薦)

  5、 國際經(jīng)濟與貿易 推薦指數(shù): 4.4(269人推薦)

  6、 金融學 推薦指數(shù): 4.7(186人推薦)

  7、 會計學 推薦指數(shù): 4.8(161人推薦)

  8、 船舶與海洋工程 推薦指數(shù): 4.7(136人推薦)

  9、 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 推薦指數(shù): 4.7(110人推薦)

  10、 投資學 推薦指數(shù): 4.5(94人推薦)

  11、 法學 推薦指數(shù): 4.2(93人推薦)

  12、 機械設計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(91人推薦)

  13、 工商管理 推薦指數(shù): 4.8(70人推薦)

  14、 交通運輸 推薦指數(shù): 4.5(68人推薦)

  15、 體育教育 推薦指數(shù): 4.7(64人推薦)

  16、 英語 推薦指數(shù): 4.4(62人推薦)

  17、 電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(55人推薦)

  18、 熱能與動力工程 推薦指數(shù): 4.6(55人推薦)

  19、 社會工作 推薦指數(shù): 4.3(50人推薦)

  20、 通信工程 推薦指數(shù): 4.6(48人推薦)

  集美大學專業(yè)設置

按照招生專業(yè)分類

小學教育

教育技術學

工程管理

建筑環(huán)境與設備工程

機械工程及自動化

軟件工程

車輛工程

旅游管理

對外漢語

運動訓練

物流工程

工商管理

材料成型及控制工程

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

電子科學與技術

電氣工程及其自動化

投資學

應用心理學

電子商務

海洋漁業(yè)科學與技術

船舶與海洋工程

體育教育

漢語言文學

音樂學

信息與計算科學

數(shù)學與應用數(shù)學

應用物理學

熱能與動力工程

電子信息工程

社會體育

民族傳統(tǒng)體育

社會工作

動植物檢疫

網(wǎng)絡工程

光信息科學與技術

機械電子工程

土木工程

國際經(jīng)濟與貿易

財政學

金融學

自動化

通信工程

會計學

工商管理

英語

日語

物流管理

經(jīng)濟學

法學

地理信息系統(tǒng)

市場營銷

信息管理與信息系統(tǒng)

水產(chǎn)養(yǎng)殖學

計算機科學與技術

環(huán)境工程

輪機工程

交通運輸

航海技術

食品科學與工程

生物工程

動物科學

機械設計制造及其自動化

  集美大學簡介

  集美大學是一所以教學為主、以本科教育為主、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才為主,服務于地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的省屬多科性大學,是福建省重點建設的八所高校之一。集美大學辦學得到黨中央、國務院和各級領導的親切關懷。江澤民同志親自為集美大學題寫校名并題詞。李嵐清同志親自為學校揭牌,并多次親臨學校視察指導。、賈慶林、賀國強同志先后擔任過集美大學校董會主席或名譽主席。

  學?,F(xiàn)有專任教師1526人,其中具有正高職稱200人、副高職稱580人,具有博士學位192人、碩士學位742人;“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,“福建省百千萬人才工程”人選11人,“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選7人,雙聘院士1人,全國先進工作者1人,全國師德先進工作者1人,全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者1人,省級教學團隊2個。

  蜚聲海內外的集美學村,走過了90多年光輝的歷程,不斷發(fā)展壯大的集美大學也即將迎來建校90周年。面向未來,學校明確了今后一個時期的三大任務,即力爭以優(yōu)異成績通過教育部2007年本科教學工作水平評估,進一步提高教學質量和辦學水平;積極發(fā)展研究生教育;到2007年,高質量、高起點地完成新校區(qū)50多萬平方米校舍的建設任務,滿足我校各項教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。


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