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描寫小學(xué)生下圍棋的日記范文

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  圍棋是我國古代文化的瑰寶之一,值得發(fā)揚。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來描寫小學(xué)生下圍棋的日記范文,希望大家喜歡。

  描寫小學(xué)生下圍棋的日記范文1

  今天,我和哥哥在一起下圍棋,我執(zhí)白子,哥哥執(zhí)黑子。我們先把九個點下完,激烈的“廝殺”就開始了。一開始,哥哥趁我不注意時,做了一個虎口。都怪我太大意,把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥搶占了一大片地盤,得意地哈哈大笑。我想,你占了點便宜就這樣得意洋洋,看我怎么收拾你。果然,不出我所料,很快,哥哥的臉由“陽光燦爛”轉(zhuǎn)成“陰雨綿綿”。我從大處著眼,小處著手,小心翼翼,穩(wěn)打穩(wěn)扎,一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大勢已去,以無回天之力,只好中盤認輸??磥恚聡逡惨t虛,不能驕傲自大呀。

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  我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標(biāo)準(zhǔn),要求讀書人要學(xué)會琴棋書畫,還要樣樣精通。遠在4000多年前,“堯造圍棋,教子丹朱。”用黑白兩種棋子代表兩方軍隊士兵,進行圍攻對弈,培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力,結(jié)果將一個粗魯愛打鬧的兒子,教育成為一名有知識又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功,因此圍棋便一代一代流傳至今。

  圍棋是我國古代文化的瑰寶之一,值得發(fā)揚。學(xué)圍棋也符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展,學(xué)圍棋能充分增強同學(xué)們的智能和記憶力,并且能鍛煉同學(xué)們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力,還有助于同學(xué)們競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)棋不會引響學(xué)習(xí),只會對學(xué)習(xí)有幫助。圍棋大師陳祖德題詞:“紋枰對弈,情趣高雅。靜中有動,其樂無窮。”希望圍棋后繼有人。

  圍棋學(xué)習(xí)我身有體會,2005年的六一兒童節(jié),市里舉行一次少兒圍棋賽,那時的我對圍棋一翹不通,只是好奇湊熱鬧而以,誰知那個“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分,結(jié)束時還得了鼓勵獎。從此以后,我便愛上了圍棋,和圍棋結(jié)下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學(xué)圍棋,爸媽對我約法三章,一要學(xué)好,二要不防礙學(xué)習(xí),三要堅持不懈。我為了下棋,什么條件都答應(yīng),因此我便進入了撫州棋院學(xué)習(xí)圍棋。從此便如饑似喝地努力學(xué)棋,功夫不負有心人,在一次次比賽中成績都很好,并且多次獲得市區(qū)比賽前三名,還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負,學(xué)習(xí)反而一天比一天進步穩(wěn)重,特別是數(shù)學(xué),考試屢屢滿分,得到老師表揚,同學(xué)們的贊揚。有時同學(xué)們問我:“為什么你成績總是這樣好,你有什么經(jīng)驗?”當(dāng)然我毫無保留地告訴他們四個字:“學(xué)圍棋去”,是圍棋幫我開發(fā)了智慧,同學(xué)們一聽便目瞪口呆,大家在我的引導(dǎo)下,學(xué)圍棋的同學(xué)越來越多,圍棋之花在我校怒放。

  圍棋對我來說,現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動,弈棋能調(diào)整我的心態(tài)。當(dāng)疲勞時,下盤棋,疲勞就會煙消云散;當(dāng)憂愁時,下盤棋,會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性,王安石詠棋中寫道:“莫將戲事擾真情,且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白,一枰何處有虧盈。”這是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠陪伴著我,也成了我的愛好之一。

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  因為我看見爸爸會下圍棋,很羨慕,所以我總是纏著爸爸教我下圍棋。

  爸爸教我了一些簡單的圍棋知識,然后再送我去圍棋班學(xué)圍棋。老師教我了很多一級的知識,慢慢我的水平提高了不少。

  有一次,我和別人比賽,剛開始布局,我就知道他的水平了。我們下了很長時間,終于到了關(guān)子了,眼看就要打敗他了,可是圍棋老師過來,幫他下了十幾步棋,所以我沒辦法打敗他了,在老師手下,我必敗無疑。

  圍棋讓我交到很多朋友,給了我很多樂趣。


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