圍棋有“千古無同局”之說,其無窮無盡的變化以及相生相克的哲理會帶給孩子新鮮的趣味感,。下面學習啦小編為你帶來家長應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋，希望大家喜歡。

　　家長應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋

　　一、教術(shù)語：術(shù)語是接觸圍棋文化的開始，是指引孩子學會簡單行棋的方法，是發(fā)揮孩子“記憶”優(yōu)勢的手段。術(shù)語大致分單方行棋和雙方接觸兩個方面的，比如說：單方的-長、立、爬、飛、拆、關(guān)、虎、狗臉、馬臉等;雙方的-壓、托、碰、扳、打、拔、刺、鎮(zhèn)等。孩子們會學習術(shù)語來指導行棋，也會為學到新的知識點而興奮。當然，學習、掌握的要素就是多次的進行復(fù)習。

　　二、教格言：格言是對圍棋道理最簡潔的闡述，是對某特定形狀走法最直接的提示，是指引孩子從理論的角度來進行行棋的語錄。

　　如：金角銀邊草肚皮、棋往寬處行、追要飛逃要關(guān)、四角穿心、莫壓四路休爬二路等說的是棋理(下圍棋的道理);

　　十字扭斷長一邊、二子頭必扳、棋從斷處生、單跳成形、中心開花三十目等講的是棋子接觸后對形狀的認識和走法。

　　三、教吃子技巧：通過吃子技巧的學習，告訴孩子們什么是手筋，什么是俗手。什么是棋筋，什么是廢子。(可以丟掉的子)什么是追吃，什么是逃子。什么是緊氣，什么是用松。

　　至少教會孩子們會認識并運用8種吃子技巧：征、枷、門、抱、追、撲、倒撲、接不歸...

　　四、教棋形：要使孩子們知道用多個棋子可以走出各種形狀，而這些形狀則分為好形和愚形。

　　還要教授 形狀的要點：切斷-鏈接;形狀的作用：圍地-行棋;形狀的應(yīng)用：接觸拉手-虛走跳飛;

　　形狀的配合：兩子配合，三子配合。

　　五、教定式：孩子只有學會定式，才能解決前面提到的亂吃和互圍的問題。在四個角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，讓業(yè)內(nèi)人士看，孩子們開始會下棋了。

　　更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接觸、吃棄、追逃、圍地、出頭等元素。是贈給孩子們一頓營養(yǎng)豐富的大餐。

　　但要注意，定式不可教的過多和生僻。要教簡單的、實用的、流行的、和容易掌握的。

　　六、教死活：死活形狀-直三彎三、直四彎四丁四方四、刀五花五、板六等。

　　簡單角部常型-豬嘴板六、老鼠偷油等。

　　簡單邊上常型-七死八活等。

　　七、教布局：簡單的布局：二連星、三連星、中國流、錯小目、小林流。每種布局按常見套路教會孩子走個

　　十步八步的即可。目的就是讓他們知道圍棋開始可以這么下和誰是張三誰是李四。

　　教孩子下圍棋做題

　　教給孩子們?nèi)绾位丶易约鹤鲱}。什么是黑先殺白、什么是黑先做活、什么是死活題、什么是對殺題、怎樣觀察-氣、斷、形，怎樣計算-我走什么，對手走什么。多長時間做一道題、什么時候看答案。

　　幼兒學圍棋的好處

　　圍棋規(guī)則里要求下棋者講求禮儀,落子無悔,所以學圍棋對這些好習慣的培養(yǎng)非常有好處;

　　下圍棋還能培養(yǎng)孩子的競爭意識、磨煉孩子的意志并提早讓孩子接受挫折教育。

　　下棋的過程就是不斷觀察識別的過程,久而久之,下棋的孩子能培養(yǎng)出敏銳的觀察力。

　　圍棋是兩個人的“游戲”,對手的下法常會出乎意料,這就要求小朋友處變不驚,沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　下圍棋,除了判斷還要有精確的計算,因此幼兒通過下棋可以提高孩子的計算能力。

看了“家長應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋”還會看：

1.怎樣使孩子學習圍棋提高更快

2.關(guān)于孩子學習圍棋的感想

3.學習圍棋,孩子可以得到怎樣的成長