五子棋知識(shí)下法大全
五子棋知識(shí)下法大全
五子棋易學(xué)好懂,流傳比較廣泛,人們也將五子棋稱為 連五子 、 連珠;下面是有五子棋知識(shí)下法大全，歡迎參閱。
五子棋技巧集錦
與任何一種競(jìng)技棋一樣,五子棋的每一局棋也分為三個(gè)階段:開局,中局和殘局.五子棋的開始階段稱為開局,或稱布局.其開局階段是十分短暫的,大約在七著與十幾著之間.在這一階段的爭(zhēng)奪中,雙方的布局,應(yīng)對(duì)將對(duì)以后的勝負(fù)起著極為關(guān)鍵的作用.在開局階段取得的形勢(shì)好壞,主動(dòng)與被動(dòng),先手與后手的優(yōu)劣程度,往往直接影響中局的戰(zhàn)斗.因此積極處理好開局和開局向中局的過(guò)渡十分重要。
首先應(yīng)有有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。我們常?？吹接行┢迨止铝⒌鼗钊?沖四,缺乏通盤考慮,結(jié)果很快就感到無(wú)棋可走,走不下去了。還有的棋手開局不久很快陷于被動(dòng),被對(duì)方牽著鼻子走。還有更壞的棋就是,剛走幾著,就被抓“禁手”,直接從開局變?yōu)闅埦?。產(chǎn)生這類情況的主要原因是在于缺乏對(duì)局基本原理的理解,沒有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。其次應(yīng)比較深刻地研究開局理論,通曉一定數(shù)量的開局棋形變化,這也是十分必要的。但是,對(duì)于缺乏實(shí)戰(zhàn)的初學(xué)者來(lái)說(shuō),關(guān)于開局的許多高深理論不是很容易理解的掌握的。大家在實(shí)戰(zhàn)中積累自己的經(jīng)驗(yàn),豐富和加深認(rèn)識(shí)。逐步研究開局理論,發(fā)展和創(chuàng)造新的開局變化。開局的中心任務(wù)：合理布局,力求主動(dòng)。簡(jiǎn)單的一句話,那就是“開局爭(zhēng)二”,或者說(shuō)是“二的爭(zhēng)奪”。
大家知道,五子棋是從一至五,逐漸布子,發(fā)展連系,同時(shí)運(yùn)用限制和反限制的智慧,在連子的過(guò)程中為自己的棋子爭(zhēng)得相對(duì)的主動(dòng)權(quán)和優(yōu)勢(shì),逐步擴(kuò)展優(yōu)勢(shì),或者從劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),擊潰對(duì)方的防線,最后連五取勝或抓禁手取勝或迫使對(duì)方投子認(rèn)負(fù)。與打仗一樣,對(duì)局雙方都必須竭盡全力去爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán),避免和擺脫被動(dòng)地位。這時(shí),錯(cuò)綜復(fù)雜的棋盤上,主動(dòng)與被動(dòng)這一對(duì)矛盾是主要矛盾,它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。
在開局階段,主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪同空間的爭(zhēng)奪是密切聯(lián)系在一起的。棋子占據(jù)著較好的點(diǎn),就掌握較好的空間地域,有機(jī)地相互配合組成戰(zhàn)略的或戰(zhàn)術(shù)的協(xié)同,擁有更多的配置要點(diǎn)和發(fā)展路線.反之,拘謹(jǐn)擁擠,子路阻塞,彼此互不相關(guān),甚至出現(xiàn)嚴(yán)重弱點(diǎn),受到對(duì)方嚴(yán)厲地攻擊,那處境就困難了。同時(shí),主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪又同時(shí)間的爭(zhēng)奪密切聯(lián)系著。雖然,有的棋手一開局就順手布子,花費(fèi)的時(shí)間很少,但是布局不嚴(yán)謹(jǐn),甚至有漏洞,反面不如那些一開局就耗時(shí)較長(zhǎng),但是布局合理,又有新意的棋手.如果,一開局耗時(shí)過(guò)長(zhǎng),反過(guò)來(lái)又影響中局和殘局的進(jìn)程,導(dǎo)致整盤棋越下越快,沒有回旋的余味,甚至一著不慎,滿盤皆輸。從一開局,我們就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常衡量空間,時(shí)間,子力,棋形四者的對(duì)比,轉(zhuǎn)換,結(jié)構(gòu),并分析它們的得失利弊。功夫在棋外,平時(shí)多練棋,多打譜,在布局階段就能省時(shí)省力。就算看到罕見的開局,也能參照過(guò)去練過(guò)的棋譜,尋找最佳的應(yīng)對(duì)招術(shù),至少不易吃虧。按照現(xiàn)代職業(yè)連珠棋的觀點(diǎn),開局不僅僅是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的階段,主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪從第一回合起就已經(jīng)開始了。到盤面的第三手棋,就要考慮是否交換,或者對(duì)方是否會(huì)交換,交換后此局棋又應(yīng)該如何下好等等,都直接關(guān)系到主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪。先后手就是差異,差異就是矛盾,矛盾逐漸發(fā)展和激化。矛盾的主要方面應(yīng)該力圖制造和尋求對(duì)方的弱點(diǎn),而不是等待對(duì)方出現(xiàn)弱點(diǎn)再加以利用因此應(yīng)該根據(jù)具體局面中雙方的斗爭(zhēng)來(lái)考慮制定作戰(zhàn)計(jì)劃,而不是單方面地機(jī)械地下子布陣。要結(jié)合棋手的心理,素質(zhì),脾氣,性格,嗜好等等似乎與下棋無(wú)關(guān)的種種因素,通盤考慮,避實(shí)就虛,攻其不備,才能從一開局就取得主動(dòng)。要把開局作戰(zhàn)計(jì)劃的制定同對(duì)一定的具體局面的估計(jì)和分析結(jié)合起來(lái)。不能孤產(chǎn)地研究開局理論,把開局與中局戰(zhàn)斗絕對(duì)切開。要善于運(yùn)用具體的戰(zhàn)術(shù)威脅達(dá)到預(yù)定的開局戰(zhàn)略目標(biāo)。許多初學(xué)者,往往對(duì)必勝局的花月,浦月不感興趣.他們認(rèn)為這些持黑必勝開局在實(shí)戰(zhàn)沒有作么用,一開此局就被別人換去了(三手交換規(guī)則),要不就沒有用此類棋型開局比賽。其實(shí),這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn).花月,浦月不僅是五子棋的基礎(chǔ)功夫,而且對(duì)日后個(gè)人技術(shù)的發(fā)展極有幫助。可以說(shuō),任何其他的開局最后都是利用花月,浦月中的基本勝形而取勝的,甚至追下取勝(抓禁手)的雛形也能在黑方失誤或惡手之著的棋形中找到其中的奧秘。不要小看了花月,浦月開局,如果一個(gè)棋手真正學(xué)會(huì)了,學(xué)懂了,學(xué)透了這兩種開局,并在任何情況下對(duì)白方的任一應(yīng)點(diǎn)都能取勝的話,這個(gè)棋手就已經(jīng)具備了相當(dāng)高的水平。學(xué)棋,要活學(xué),要掌握其精髓,實(shí)質(zhì),而不是單純記譜或背誦定式,這一點(diǎn)是任何要成為棋手的人都必須牢記的。
最后,強(qiáng)調(diào)五子棋開局戰(zhàn)理的訣竅,那就是兩個(gè)字“限制”,千方百計(jì)限制對(duì)方的發(fā)展,就是開局的思路
五子棋攻防九訣
一、博弈之道，貴在嚴(yán)謹(jǐn);連珠之妙，貴在爭(zhēng)先。
二、執(zhí)黑先行，巧妙布陣，先手先機(jī)，一舉成功。
三、執(zhí)白后行，穩(wěn)固防守，守中帶攻，變后為先。
四、開局布二，力爭(zhēng)主動(dòng);中盤搶三，聚力爭(zhēng)勝。
五、虛實(shí)相顧，點(diǎn)線相應(yīng)，眼觀六路，三思而行。
六、連三跳三，臨場(chǎng)應(yīng)變;留三不沖，可以跳四。
七、成角易攻，攻取要點(diǎn);八卦易守，守其必爭(zhēng)。
八、先后次序，得心應(yīng)手;攻彼顧我，攻守兼?zhèn)洹?/p>
九、溫故知新，勤于研究;紋枰對(duì)弈，樂在棋中。
【九訣注解】：
1、在棋盤上與對(duì)手下棋，就要嚴(yán)密謹(jǐn)慎，認(rèn)真細(xì)致;而下五子棋時(shí)，重要的是先手之爭(zhēng)。
2、執(zhí)黑先行，開局布陣，要選擇有利定式，利用先手先機(jī)，一舉取得優(yōu)勢(shì)，最終五連。
3、執(zhí)白后行，穩(wěn)固防守，搶占要點(diǎn)，守中帶攻，伺機(jī)反先，不可單一防守。
4、開局時(shí)，是雙方二的爭(zhēng)奪，要布置二的組合攻擊，要求合理布局，力爭(zhēng)主動(dòng); 中盤時(shí)，要組織棋子，聚集力量，集團(tuán)攻擊，要力爭(zhēng)搶三，奪取先手，方可爭(zhēng)勝。
5、五子棋中，實(shí)線與虛線相互交錯(cuò)，攻守點(diǎn)與攻守線相互交織，對(duì)局者要眼觀六路，審慎而行。
6、是連三還是跳三，要依棋子間相互聯(lián)系而定，隨機(jī)應(yīng)變，不能只會(huì)連而不會(huì)跳; 眠三不沖，保留變化，看周圍棋子配置而決定是沖四還是跳四，不要一味有三就沖。
7、三顆棋子組成三角，形成三條攻擊線，同時(shí)攻擊要占據(jù)棋形要點(diǎn);八卦就是日字對(duì)角點(diǎn)，這樣容易防守，但要注意占據(jù)雙方必爭(zhēng)之點(diǎn)。
8、先后次序，不可有誤，誤則失先;攻擊時(shí)要提防對(duì)方，要做到攻守兼顧。
9、下好五子棋，非一日之功，在不斷對(duì)局中，積累經(jīng)驗(yàn)，研究棋局，才會(huì)一步一步走向成功;下棋是一種游戲，就要平靜面對(duì)輸贏，贏得起，也要輸?shù)闷穑膽B(tài)平和，樂趣就在棋之中。
學(xué)棋的六大境界
第一境界：入門，初涉此道，走子無(wú)序，先后不分。雖藝微，然見獵心喜，騰挪間或見靈動(dòng)之色。
第二境界：登堂，走子頗熟，喜搏殺，無(wú)謀略，得失不計(jì)，驍勇無(wú)匹，此境半月可期。
第三境界：入室，惜子若帥，謹(jǐn)小慎微，緇瑙必爭(zhēng)，運(yùn)子已見細(xì)膩靈動(dòng)，然舍本逐末，常因惜子失全局。
第四境界：高手，重勢(shì)輕子，善棄子奪勢(shì)，謀略可期，然勝負(fù)常疏漏于方寸間。
第五境界：國(guó)手，三轉(zhuǎn)棋風(fēng)，剛?cè)岵?jì)，能攻善守，運(yùn)籌帷幄，坐看云起之妙。
最高境界：圣手，藝無(wú)止境，此時(shí)已爐火純青之境，運(yùn)子行云流水，以拙勝巧，于柔弱處見千鈞之力，為人所不為，行人所不行，借用金庸幾句話“重劍無(wú)鋒，大巧不工”“以無(wú)招勝有招”。
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