慢就業(yè)的指什么意思內(nèi)容

慢就業(yè)的指什么意思?慢就業(yè)是指，一些大學(xué)生畢業(yè)后既不打算馬上就業(yè)也不打算繼續(xù)深造，而是暫時(shí)選擇游學(xué)、支教、在家陪父母或者創(chuàng)業(yè)考察，慢慢考慮人生道路的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國越來越多的“90后”年輕人告別傳統(tǒng)的“畢業(yè)就工作”模式成為“慢就業(yè)族”。

“慢就業(yè)”本質(zhì)

慢就業(yè)”本質(zhì)上是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己、調(diào)試自我的過程?！奥蜆I(yè)”看似放慢了找工作的腳步，實(shí)際上給有創(chuàng)業(yè)愿望的畢業(yè)生提供了更好地認(rèn)識(shí)自我、找準(zhǔn)方向、提升自我的契機(jī);只要找準(zhǔn)了目標(biāo)、用對(duì)了方法，“慢就業(yè)”的年輕人也能后來居上，實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

慢慢思考人生路已成趨勢(shì)

也許在爸媽和老師等長(zhǎng)輩們眼里，畢業(yè)了馬上找一份工作是每個(gè)應(yīng)屆生的當(dāng)務(wù)之急，但如果目前并無心儀的工作，我們就要去將就一份不喜歡的工作嗎?這樣下去只會(huì)面對(duì)不斷離職、不斷重找工作的困境吧?！?劉棟大學(xué)所學(xué)專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)，家中長(zhǎng)輩覺得相關(guān)工作一般不是很好，便安排他去了一家國企上班。過分安逸的工作節(jié)奏讓喜歡創(chuàng)新與挑戰(zhàn)的劉棟感覺自己在虛度光陰。一年后，他選擇了離職，去了杭州從事服裝設(shè)計(jì)方面工作。

“慢就業(yè)”要慢到幾時(shí)?

相比國內(nèi)，國外的“慢就業(yè)”現(xiàn)象更為普遍。畢業(yè)于英國某大學(xué)的碩士研究生朱雨彤向記者介紹了國外流行的“gap year”現(xiàn)象，即很多畢業(yè)生會(huì)在畢業(yè)后一兩年內(nèi)去一些社會(huì)機(jī)構(gòu)做實(shí)習(xí)生、志愿者等?！拔疑磉吅芏嘟?jīng)歷過‘gap year’的外國朋友，正式找工作后，都比沒有過這種經(jīng)歷的人要更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄兊倪@些經(jīng)歷就是社會(huì)上已認(rèn)可的‘必需品’?！眲⒂晖寡?，有過“gap year”經(jīng)歷的學(xué)生一般也會(huì)更自信，更清楚自己適合什么樣的工作。

慢就業(yè)”不一定是壞事

通過對(duì)比2010~2014屆大學(xué)畢業(yè)生中未就業(yè)人群分布比例發(fā)現(xiàn)，最近5屆的畢業(yè)半年后未就業(yè)大學(xué)生，繼續(xù)找工作的比例逐漸降低，而“待定族”比例則呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。有業(yè)不就，原因何在?一是對(duì)未來有所計(jì)劃，比如準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備公務(wù)員考試、參加技能培訓(xùn)等;二是準(zhǔn)備出國留學(xué)、入伍的;三是有的學(xué)生屬于理就業(yè)，慢慢考慮人生道路;四是有的學(xué)生為逃避就業(yè)壓力，或者對(duì)前途一片茫然。

如何應(yīng)對(duì)“待定族”

高校要積極肯定畢業(yè)生靈活的就業(yè)模式，不以“就業(yè)率”論英雄，就業(yè)工作從以就業(yè)為主轉(zhuǎn)向多元化就業(yè)并重。另一方面，針對(duì)“慢就業(yè)”的不同情況具體指導(dǎo)，對(duì)備考的和出國深造的學(xué)生，積極提供支持、幫助;對(duì)一時(shí)找不到工作的，學(xué)校要多組織一些招聘活動(dòng)，盡可能多提供用人單位的崗位信息;對(duì)找工作缺乏自信、有畏難情緒的學(xué)生，要幫助引導(dǎo)這些學(xué)生更加積極地面對(duì)人才市場(chǎng)的變化，放低姿態(tài)，從基層做起，從而積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提升競(jìng)爭(zhēng)力?？傊ㄟ^多方努力，有針對(duì)地幫助學(xué)生就業(yè)。