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成功的滋味四年級(jí)作文

時(shí)間: 浩逸973 分享

  不論事情的大與小,成功的滋味都是無比的快樂,無比的甜蜜,無比的喜悅,而那天我就嘗到了成功的滋味,至今都讓我難以忘懷。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的成功的滋味四年級(jí)作文,一起來和小編看看吧。

  成功的滋味四年級(jí)作文(一)

  成功,位于人生只不過是一顆渺小的星辰,卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開始,我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。但似乎是天意,鋼琴老師認(rèn)為我的天賦低等,勸我不用浪費(fèi)時(shí)間。這對(duì)我來說是一種極其噬人的痛。從懂事開始,我就戀上了鋼琴:聽著聽著鋼琴手演奏出的樂曲,我陶醉萬分;看著看著他們彈琴的身姿,不由得想模仿他們。老師還是接受了我,但非常勉強(qiáng)。漸漸地,我信心全無。

  一日在家,窗外電閃雷鳴,暴雨中重?fù)粼诒∪醯牟A稀N也蝗绦娜タ?。那仿佛一面鏡子,清清楚楚地照亮了我。這時(shí),我的手邊碰到一本書——《貝多芬傳》。翻開幾頁,我隨意的看看。合起書,我閉眼靜思:原來貝多芬的情況和我相同。天生缺陷,并不澆滅貝多芬對(duì)鋼琴的熱情,通過不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此,我不也可以嗎?

  我馬上坐在琴旁,不熟練的按起一個(gè)個(gè)琴鍵。盡管不熟練,但鋼琴的韻味還是流露出來。那一天,我欣喜若狂,老師在客廳聽了,對(duì)我改變了想法。

  之后,我依然這般練琴,聽取老師無奈的原因,不斷改進(jìn)。在家里,我讓自己記住貝多芬,刻記于腦中。

  終于,我的努力得到了回報(bào),我的天賦似乎增加了。相比以前,連跨鍵都不會(huì)的我,如今超過了六級(jí)的學(xué)生。老師讓我考十級(jí),我欣然答應(yīng)。以貝多芬為目標(biāo),向著十級(jí)前進(jìn)。每晚,我不斷地練琴,雖然很累,卻很幸福。因?yàn)槲乙衙靼?,努力地做完一件事,累而幸福。考?jí)完畢后,星海音樂學(xué)院的老師對(duì)我贊不絕口。我感受到了成功的滋味,這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間,我被我自己之前的行為感動(dòng)了。聽起來有些荒.唐,而事實(shí)就證明了出來,向成功走去的路有坎坷,就把坎坷當(dāng)作旅友,享受挫折,攻破它們。

  成功是喜悅的,有甜有酸。在道路上,多一些辛酸,便多一些甘甜;多一些感受練琴的時(shí)光,成功十級(jí)的目標(biāo)更近一些……

  成功的滋味四年級(jí)作文(二)

  今天,天氣格外的晴朗,陽光格外的明媚,小鳥叫的格外的歡,花兒開得格外的艷,小草長得格外的翠,今天,我格外的高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳,為了學(xué)會(huì)游泳,我可還吃了不少的苦頭呢?

  沒學(xué)時(shí),我對(duì)游泳簡直是一竅不通,于是,媽媽心血來潮,給我報(bào)了一個(gè)游泳班,到了學(xué)游泳的地方,我換好了衣服,開始時(shí),教練是一個(gè)一個(gè)手把手地教,當(dāng)教到我時(shí),我身體協(xié)調(diào)能力總是不好,這時(shí),我就想打退堂鼓,可是我轉(zhuǎn)念一想:如果我就這樣放棄了,那就太對(duì)不住我的媽媽對(duì)我的栽培之心了,于是,我決定回去多練練,我回去以后,只要一有空閑時(shí)間,我就強(qiáng)烈要求媽媽帶我去游泳池,烈日之下,我在游泳池里堅(jiān)持練著,渴了,上岸喝一口水,下水繼續(xù)練,在我的刻苦練習(xí)之下,第二次上課,我還受了教練的表揚(yáng)呢!

  啊!原來成功的滋味就是幸福的滋味,成功的滋味是甜的,那成功時(shí)的心情,我簡直無法形容這種心情,如果沒有之前刻苦的練習(xí),我也不會(huì)成功。

  成功的滋味四年級(jí)作文(三)

  在開始前,我要說明一下,我以前不喜歡做一些無聊而又不好玩的實(shí)驗(yàn),可我這次寫得就是兩個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。

  在星期天的早晨,吃早餐時(shí),我將一個(gè)煮雞蛋剝?nèi)チ藲?,放在一個(gè)上窄下寬的牛奶瓶上,雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按,就在這雞蛋落在瓶底時(shí),已經(jīng)是看不見形了!我想如果讓它完整落的話,可不可以呢?我翻出一本《讓孩子著迷的77 X 2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲!這個(gè)東東不用你動(dòng)手,蛋就會(huì)被吸進(jìn)瓶子里了。我要開始,我信心滿滿準(zhǔn)備戰(zhàn)上一會(huì)。

  我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水,搖一搖,把熱水倒掉,將一個(gè)半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過了一會(huì)兒,雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了!“我成功了!”我高興地歡呼起來,爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因:“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去。放上雞蛋后,蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后,水蒸汽就會(huì)凝結(jié)成水,于是瓶內(nèi)的氣壓下降,雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。”“哈,終于圓了我一個(gè)疑問呀!這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣極了!好玩!”“哼!這個(gè)實(shí)驗(yàn)算什么呀!我還會(huì)已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢!”“切,又在吹牛了!”“我不吹牛,我拿實(shí)際出來!”

  我坐在椅子上,老爸用食指頂住了我的額頭,老爸說:“好,你現(xiàn)在站起來吧!”我一站,嗯,怎么站不起來呢?我將老爸的手拿開,翻起了那本書,一看果然有“鬼”,我站不起來的原因是:人要從椅子站起來,首先上半身要前傾,把身體重心移到前面,然后借住雙腳,將身體撐起來。但頭部被手指抵住,身體無法前傾,自然就站不起來了!

  哦,明白了,你明白了嗎?我又一次品嘗了成功的滋味!更愛科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!

  成功的滋味四年級(jí)作文(四)

  正猶豫間,聽到老師點(diǎn)我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走,可腿怎么也抬不起來。老師又點(diǎn)了一遍我的名字,同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把,我終于能往前走了,帶著兩邊期待與鼓勵(lì)的眼神我走了上去。

  沒關(guān)系,相信自己!朋友的話又一次在我耳邊響起,終于,我踏上了最高臺(tái)??尚闹羞€是不放松,感覺背后就是無底的深淵,心就像一只迷途的羊羔,不知何去何從。我的手冰涼,但手心卻不住地往外冒汗,牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里,好疼。

  “加油!”“你能行!”“相信自己。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下不住地喊著,一聲聲,像耀眼的光,慢慢地照進(jìn)了我心中,心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭,閉上了眼睛,倒了下去。在倒下去的瞬間,心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉,因?yàn)槲抑?,下面是一片光明,我相?

  再次睜開眼時(shí),我看到,一片光明,盛夏的樹葉正在微風(fēng)中搖擺,撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

  在淚光模糊中,我笑了,因?yàn)槲页晒α耍m然成功的滋味有點(diǎn)苦澀,但苦后的滋味更甘甜。

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