這一天讓我銘記作文范文
人生中有無數(shù)個一天，這一天一天，組成了我們，組成了與眾不同的自己，下面是關(guān)于這一天讓我銘記的作文，歡迎大家參閱!
這一天讓我銘記作文1
盛夏的清晨,溫熱的晨光射在半掩的窗簾上,偶爾掠過的清風撩動窗邊的風鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來,慵懶地倚在窗前，聽著門外的聲響。 和往常一樣，屋子里安靜得很，當我起來時，父母早已上班了。即便是假期，也難得和他們一起吃頓早餐。我在想，既然沒空理我那又何必把我生到這世界上呢?
盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地打開微波爐，草草熱了簡單的飯菜，倉促解決了一頓晚餐。照慣例，他們不會這么早回來，我也習慣了不再等他們。
突然，“咔嚓”一聲，門被打開。但門外卻是安靜一片，我仔細一看，原來是爸爸媽媽，今天他們提早回來了，還一副神神秘秘的樣子。沒等我說話，“生——日——快-——樂!”他們異口同聲說。
心，驀地震撼了。月光透過窗紗柔和地撒在地板上，溫暖的燭焰歡快地舞動著，搖曳的燭光映照著爸爸媽媽笑瞇瞇的臉龐。此刻，淚濕潤了我的雙眼。如果他們不說，我?guī)缀跻浟俗约旱纳?。媽媽輕聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個孩子。
這一刻，所有的不滿和誤解，都跌入了黑暗溫柔的懷抱，然后消失得無影無蹤。我發(fā)現(xiàn)其實我是個幸福的孩子，父母的愛一直沒有離開過我。
意外中的生日，讓我銘記;這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文2
那些需要我們銘記的歲月，那些需要我們銘記的事件，勿忘。——題記
圓明園中，那幾根石柱依舊在這里屹立著。望著這些石柱衰敗的背景卻怎么也想不去昔日的高大與輝煌，腳下是無際的土地，而空氣中卻依然彌漫著刺鼻的硝煙，我抬頭，看著這些石柱，內(nèi)心不禁涌起了無限的深思。
“有一天，兩個強盜闖進夏宮，一個動手搶劫，一個把他付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪……”這是法國大作家雨果所說的一句話。我就站在這石柱之下，抬頭，天依舊湛藍，現(xiàn)在的我，正在觀看著那些戰(zhàn)爭的回放。
北京西郊，清山綠水，風景幽美。清代幾代帝王調(diào)集全國的能工巧匠，在這里建造了中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林——圓明園。本以為這個只是屬于中華文明的圣地能成為未來某一天的驕傲?？墒请S著那些戰(zhàn)爭，那些富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶一夜之間隨著大火竟全部變成了灰燼。他們?nèi)紵氖俏覀兊暮顾麄內(nèi)紵氖俏覀兊难?，他們?nèi)紵氖撬麄兊娜烁瘛?/p>
他們爭先恐后的掠奪者珍寶，搶不走的東西他們就砸碎，那場火，整整燒了三天三夜，那些輝煌的宮殿，那些挺拔無比的參天古樹，就這樣，“瞬間”的消失了。
不敢再想了，不敢再看了。望著這石柱的花紋雕刻，仿佛每一個裂痕之間都埋藏著刀劍的痕跡。零零碎碎的磚塊因脫離了群體而顯得那么弱小，似乎他們都有著眼睛，用那一種紫紅的眼睛望著我，我仿佛也看見那個絲絲血跡之中的眼睛，同時也受到了他們渴望活下去的眼神，他們仿佛在告訴我，記住，記住這一天。
是呀!我們應該記住這一天。記住這殘酷的戰(zhàn)爭，記住我們受到屈辱的時刻。因為我們要把這一天作為我們奮斗的動力，我們要用實際行動來洗涮這個作為我們中華民族的屈辱。
這個“紀念碑”，記錄著他們摧殘中華文明的滔天罪行，但是他更記錄了我們奮斗的起源地。
記住，記住這一天。
這一天讓我銘記作文3
1931年9月18日，當時擁有三倍于日本本土面積的中國東北全面淪喪。3000萬同胞成為黑太陽部隊的備用“原木”。
到2004年9月18日，歷史將走過73個年頭，因為“忘記過去的苦難可能導致未來的災禍”，因為“九一八”正在被某些人美化成為“就要發(fā)”的“吉日”，所以筆者鄭重倡議;生活在這片土地的現(xiàn)代中國人，在這一天必須有所拒絕。
各級政府請率先垂范，在這一天自覺終止一切宴請活動，政府官員，公務機關(guān)，有責任有義務組織國恥日的各種宣傳。如果說忘記歷史那就等于背叛，那么首當其沖的是政府官員必須具備高度自覺的報國情懷，否則就不足以喚醒民眾和他人。
憧憬幸福的新人，請不要在這一天步入結(jié)婚殿堂，請不要選擇在這個歷史血腥的日子喜上眉梢。
五湖四海的商人，請不要在這一天開業(yè)慶典，不要因為討個諧音吉利而現(xiàn)眼，人們會說你的腦袋宛如漿糊。商人極吉利天經(jīng)地義，但商人要愛自己的祖國。
防空警報響起時，各路行人，請不要依然各行其是，請停步佇立。防空警報永遠在驚醒世人，發(fā)展是硬道理，而和平?jīng)Q不是一相情愿的事。
抗戰(zhàn)勝利紀念館，請由此免費開放，請記住，20實際中國的一大驕傲，是當之不愧的世界反法西斯的巨大貢獻國，所以，請不要將我們的恥辱于我們的驕傲輕描淡寫!
這一天讓我銘記作文4
2008年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的，是悲涼的，是凄楚的。他們金色的夢想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的學校全都不見了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕松的，把孩子們從這個世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅強、友愛，團結(jié)譜寫了一曲曲悲壯的歌。 當“六一”這一天，電視節(jié)目上播出那些孩子與命運做搏斗的時候，我哭了，我為那些孩子的堅強所感動，我笑了，我為那些孩子的笑容所感染。 從沒有一個歌者贏得13億人的掌聲，從沒有一個歌聲讓13億人為之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》，為自己打氣獲得了重生。
從沒有一個姿勢讓3億人銘記，從沒有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來的小朗錚，他躺在擔架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一個對隊禮，在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒有一種友誼顯得如此崇高，從沒有一個人把自己的生命看得比自己還重要，本來自己已脫離危險，卻還要返回去救老師同學，師生情誼在這一刻凝結(jié)了……
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