寫作業(yè)的小學(xué)日記300字
作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)。每天都要按時(shí)完成哦!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫作業(yè)的小學(xué)日記300字內(nèi)容，希望大家喜歡。
寫作業(yè)的小學(xué)日記300字篇一
暑假到了，媽媽答應(yīng)我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個(gè)勁讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。
媽媽說，在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時(shí)完成，否則以后再也不讓我去了?？蓩寢屢蛔呶揖屯?，把做作業(yè)忘了個(gè)精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機(jī)，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應(yīng)的作業(yè)一個(gè)字都沒寫。怎么辦?好幾天作業(yè)沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來不及啊!沒辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開始復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好!這樣就可以盡情玩了。
寫作業(yè)的小學(xué)日記300字篇二
我們班的作業(yè)很多——作業(yè)，寫完了是表揚(yáng)，寫不完是問題，沒寫完是麻煩，寫了沒帶是撒謊。
某一天，我在教室里看到：“老師，XXX沒寫作業(yè)。“老師就用殺豬的眼神盯著那個(gè)人，然后用冰川般冷漠的語氣質(zhì)問到：“為什么沒寫?”那人就像縮了水的毛衣一樣嚇的牙齒咬舌頭，冷不丁的說：“沒帶。”然后老師就說：“你下課到我辦公室來一趟。”那傻孩子，立馬就哭了，邊哭還邊說：“老師，我真沒帶。”老師就用一種鄙夷的口氣說：“上課!”——我想，老師一定是認(rèn)為作業(yè)是一種提高我們寫作水平與口語交際的神器，是應(yīng)考的法寶。但是我還是不要作業(yè)多多滴，我要他變小變少，這樣背上的就不是包袱而是能讓我們自由飛翔的翅膀了。
寫作業(yè)的小學(xué)日記300字篇三
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視?？戳税胄r(shí)后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案?？墒菋寢尣蛔屛页鸢?，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開始寫時(shí)覺得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會(huì)寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……
寫作業(yè)的小學(xué)日記300字篇四
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業(yè)，要沒有就好了。”外婆聽到了對(duì)我說：“學(xué)生必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能自立，才能做個(gè)有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢?”
是的，我想起了《動(dòng)物世界》里的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是說只有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，才能很好生存下去，如果一個(gè)人沒有生存的本領(lǐng)，是要被社會(huì)所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學(xué)習(xí)終究要學(xué)的，否則長(zhǎng)大了會(huì)一事無成。沒辦法，這個(gè)世界就是這樣的。
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