軍訓(xùn)第二天日記400字
通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們懂得，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的人生哲學(xué)。遇到困難、遇到挫折、遇到考驗(yàn)更能以平常心對(duì)待，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，善于超越自我。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)軍訓(xùn)第二天日記400字內(nèi)容，希望你喜歡。
軍訓(xùn)第二天日記400字篇一
今天是軍訓(xùn)的第二天，聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)降溫，所以我們從家里帶過(guò)來(lái)的長(zhǎng)袖都派上了用場(chǎng)。我們今天的激動(dòng)和興奮比昨天少了一半。
今天早上，多虧我?guī)Я唆[鐘，否則肯定起不來(lái)。六點(diǎn)三十，我們便在主席臺(tái)前集中。今天的早餐是第一個(gè)早餐，我覺(jué)得很好吃。吃完后，我們開(kāi)始復(fù)習(xí)踏步和齊步走。構(gòu)們練得很專心、很認(rèn)真，看到三班練了很久也沒(méi)有練得好，現(xiàn)時(shí)我們只練了一會(huì)兒就會(huì)了。
中午，我們正在吃飯，就看到學(xué)校的一些教師來(lái)觀看，吃完飯、睡完覺(jué)，又匆匆忙忙地跑過(guò)去集合了。
下午，劉教官說(shuō)要教我們軍體拳。我們歡呼雀躍，我們本來(lái)覺(jué)得軍體拳一定很好玩。可后來(lái)學(xué)了一點(diǎn)才知道，軍體拳不但很難，而且必須要齊心協(xié)力才能把它做到最好。我們練了后，都覺(jué)得真難，四十個(gè)人里如果有一個(gè)人打得不好，、不認(rèn)真的話，那就得重來(lái)一次!
今天讓我覺(jué)得團(tuán)結(jié)就是力量。
軍訓(xùn)第二天日記400字篇二
今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣與昨天截然不同，一早就陽(yáng)光明媚，讓我十分擔(dān)心今天的軍訓(xùn)生活。等到軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，早已驕陽(yáng)似火，把大地烤的火辣辣的。我一直堅(jiān)持的不錯(cuò)，眼看到了最后關(guān)頭，教官也已吹響了結(jié)束的哨子，我們只需在站立五分鐘，就可以順利完成任務(wù)?？稍谶@時(shí)，我掉了鏈子，仿佛被人從背后打了一棍子，腦袋“嗡”的一下，眼前一片模糊，雖然教官和同學(xué)就站在我身邊，我卻怎么也看不清他們的輪廓。我努力說(shuō)服自己再堅(jiān)持一下，就輕輕甩了甩頭，想讓自己清醒清醒。就在這時(shí)，我已聽(tīng)到教官喊了“稍息”，可我卻怎么也伸不出腳。老師發(fā)現(xiàn)后帶我去休息，可在我剛坐下沒(méi)幾分鐘后，同學(xué)就在向教學(xué)樓的方向走。我當(dāng)時(shí)很后悔：我雖然不太舒服，但也許我只要再堅(jiān)持兩分鐘就成功了。我也要繼續(xù)鍛煉身體，為以后的軍訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
也許也有同學(xué)有點(diǎn)不舒服，但他們堅(jiān)持了下來(lái)，我要向他們學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
軍訓(xùn)第二天日記400字篇三
第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我直發(fā)牢騷：“劉蕓，軍訓(xùn)好累啊，我們不想去了!”“我看教官挺好啊，別的教官連休息都不讓呢!”我解釋這。她們幾個(gè)終于被我說(shuō)服了，心里美滋滋的。
耳邊伴著進(jìn)行曲，我們排著隊(duì)來(lái)到大操場(chǎng)，做完操，我們又開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”嘍!去教官帶領(lǐng)我們把昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了幾遍，很快，我們已經(jīng)掌握了這些基本要領(lǐng)。
下午，我們打算先在教室里學(xué)完軍歌再下去聯(lián)系，同學(xué)們聽(tīng)到了“軍歌”這兩個(gè)字，都興奮不已，向知道軍歌是怎樣的。華老師把多媒體打開(kāi)，軍歌聽(tīng)上去是多么高昂，多么氣勢(shì)雄偉啊!教官領(lǐng)唱一句，我們跟一句，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”幾個(gè)男生扯開(kāi)嗓子，亂廠起來(lái)。聽(tīng)著這跑調(diào)的聲音，我捂住耳朵只管我自己唱。經(jīng)過(guò)曲教官的耐心指導(dǎo)，和反復(fù)練習(xí)，那幾個(gè)男生也乖乖聽(tīng)話了。
現(xiàn)在聽(tīng)著這首歌，整齊多了，就憑這個(gè)，我們要爭(zhēng)取拿到“優(yōu)秀班集體”!
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